@欧洲婴幼园 2015-09-10 10:53:09
老师，就是支持鼓励我们的那个人
孔子说：三人行，必有我师。韩愈说：师者，传道、授业、解惑。我说：老师就是支持鼓励我们的那个人。
文/怀旧船长
每年教师节，我都默默围观别人在网上贴各种谢师文。博士硕士们，20年中经历了多少老师？而我，没上过几天学，老师曲指可数。所以不敢说话。
今晨早醒，似乎一下开窍了。老师，并不一定是站在讲台上的那位传授知识的人。老师的作用，除了传授知识，更重要的是精神的指引。支持和鼓励可能比教授知识更加重要。因为，或许老师一句不经意的话，就会改变别人的一生。
14岁那年暑假，我趴在透风的竹楼上写下了人生第一篇“小说”，收不住，写满了一个作文本。开学后，我的老师应元品拿到课堂上念了90分钟。他后来给我删节修改，发表在地方小报上。那是我人生中最灿烂的夏天，后来的艰辛生活中我每念及此就有了信心和力量。
16岁那年我去了永信大和尚还没有完全掌门的少林寺，因身无分文被隔离在少室山外，几经波折拜释德根大师首徒杨桂梧师尊习武，杨师直言我非练武奇才，但鼓励我好好写作。杨师已仙去，但每当回想起他把我引到达摩祖师前悉心教导时，心头顿起暖意。
19岁那年在中央警卫部队，新兵连指导员傅秀明认为我有写作才能，鼓励我写作，我在卫生间的马桶上完成了我的处女作《二胡列兵》，《解放军文艺》的编辑王瑛老师（现为该刊主编）打电话让我修改，不久发表，傅指导员因此介绍我到师政治部从事部队宣传工作，从此写了近十年的新闻报道，曾获过《解放军报》、北京军区的多个内部奖项。
22岁时我退役后在某酒店做销售经理，老总李福乾有天在办公室告诉我，你在我手下最多能干到我的助理，但你写的公文很好，何不发挥所长呢？于是我带上我在部队写的数十万字的新闻通讯剪贴本，到了科技部某刊找社长季白博士。他看了后说，你从现在开始已经是记者了。三个月后我被提升为编辑部副主任。后来写的《京城有家流浪学校》《血肉保卫长白山》《穿透寂寞世界的温情》等被《作家文摘》《人民日报.市场报》等媒体转载。
26岁那年，我的老师韩挺立先生因要去某部委党校学习，委任我担任某国字刊物的执行主编。当时没有信心，因为不说那些有着名牌大学学位的同事，尚有一位《空军报》的副社长退休后在此兼任副主编。但韩师说：你行！那位老师也说，我们老了，你行的！于是就整出了一些有点响动的文章，其中调查报告《多病的长江》《蓝色国土的呐喊》等不仅被相关媒体转载，还促成了相关部委对长江流域和沿海海域的研究和政策出台。
32岁那年，我创业失败，几天不说话，一身债务，不知该往何处去。我回家乡看父亲，父亲在硕果累累的玉米地里给我讲了他一生的艰辛，告诉我不要太在乎别人的看法，活好自己，再一次把我送出大山。在河滩上破旧的汽车站，父亲说：我一生以你为骄傲，我相信你！泪水一直流到下一个河滩。我又重杀回京城，我的妻子船嫂劝我先求生计，再图创作。于是我一边教作文，一边创作，首部长篇《惊世大海难》终于在李正华兄的帮助下出版，并在《新民晚报》《辽沈晚报》等媒体连载。我也被老领导李科浚先生召回工作，其间屡有人小报告我从事创作不务正业，李先生说：“他在下班后创作，自由的，而且写得好，就应该多写！”
我拙于说话，认为自己有口音，不擅言辞。性格色彩创始人乐嘉老师因我的小作《相夫》而结识，后来邀请我参加他的电视节目，我一直推辞。他说：“就是随便说说，没问题的。”后来阅读学习乐师著作，教会了我用性格看人而非用主观“好坏”看人，内心释然。
我的出版人金马洛先生，在我写《李靖》四卷本时，第二卷几乎是重写，当时十分不愿意，但他的精诚让我感动，他认为创作者的主观必须要与读者的感知紧密结合才好，于是遵从重写。包括现在很多读者在催《婚姻治疗师》为何迟迟没有出版，实际上金老师提出了很多修改意见，我得听专业老师的真言，尽可能呈现较好的水平。
在天涯连载《婚姻治疗师》以后，得到了万千姐妹的支持和肯定，你们的生活和故事对我有很好的启示，你们的爱心和付出形成了强大的感召。你们也都是我的老师。
……
生活中有很多良师益友。老师，修正失误是重要工作，但更重要的工作是激励。批评对于强者是相宜的，但是尚未起色的人心灵不可能不脆弱。我们错误的做法是对强者示弱，对弱者示强，最易掐断希望的幼苗。当身为人父之后，我总是蹲下身来与我的孩子对话，用耐心倾听她的诉说。我的父亲当年这样待我，我也这样学习做父亲。
有时，态度比学识重要百倍。
当年，我的班长伍铁军送我到师部的时候，说，你刚进营门时我就看好你。这句话温暖了我很多年。当我在部队机关大院里不知该干什么时，想拜新闻干事王哨为师。他是《十五的月亮》作者石祥的公子，但他很谦虚。他把我拉到部队图书室，把钥匙塞在我手心，说：“我不能当你的老师，这门里才有你需要的老师。”于是我在这门里拜师学习三年。
当别人有求于我们时，我们不能坐视。这也是我连续一年时间，在《婚姻治疗师》帖里回复超过200万字疏导姐妹们勇敢面对问题重建情感生活的原因，也是我引导姐妹们创立“怀旧船长微店舰队”（现已有一百余家成员）的原因。胡适先生将“长留利息在人间”作为人生信条，帮助别人而不求回报，就是“大师”——普罗大众的老师。我辈虽为俗人，但若有点能量帮助他人，就有了一点点价值，必须为之！
我与北京最早、最大的打工子弟学校校长易本耀先生相交16年，至今仍然回想起当年他在破旧漏风的小屋里不停搓手取暖接受采访的情景，他的妻子李素梅老师在里间的破旧抽屉里翻了半天才凑齐一顿饭钱，点菜时目光游离，但在结账时服务员告诉她已经有人结了时被冷风刮红的脸颊有了希望的颜色。这对夫妇在京苦撑20年，使6万多名失学儿童得以脱盲，难道不是人间伟大的老师吗？就在前几天，我再赴北京行知实验学校见易老师，请他给我一个机会，我要在该校花半年时间义务教孩子们写作文。易校长脸上洋溢着光彩，他说老弟这样的老师能来是我们的荣幸、孩子们的福分。我说，您是我的老师，您默默奉献20年已是师中之师。
今天是教师节。尊师重教，是我们的光荣传统。在这具有特别意义的日子，感谢老师们，感谢你们的付出，你们的功德必将与日月同辉。
同时，我们也是别人的老师。也许您不经意的一句鼓励，改变了他人的一生。天下功德，莫过于此！
祝看到此文的老师节日快乐！也祝看到此文的您播洒爱和热情，成为别人的老师。
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谢谢小欧编发。祝各位老师节日快乐！也祝帮助关注关心我的各位良师益友节日快乐。
老师，就是支持鼓励我们的那个人
孔子说：三人行，必有我师。韩愈说：师者，传道、授业、解惑。我说：老师就是支持鼓励我们的那个人。
文/怀旧船长
每年教师节，我都默默围观别人在网上贴各种谢师文。博士硕士们，20年中经历了多少老师？而我，没上过几天学，老师曲指可数。所以不敢说话。
今晨早醒，似乎一下开窍了。老师，并不一定是站在讲台上的那位传授知识的人。老师的作用，除了传授知识，更重要的是精神的指引。支持和鼓励可能比教授知识更加重要。因为，或许老师一句不经意的话，就会改变别人的一生。
14岁那年暑假，我趴在透风的竹楼上写下了人生第一篇“小说”，收不住，写满了一个作文本。开学后，我的老师应元品拿到课堂上念了90分钟。他后来给我删节修改，发表在地方小报上。那是我人生中最灿烂的夏天，后来的艰辛生活中我每念及此就有了信心和力量。
16岁那年我去了永信大和尚还没有完全掌门的少林寺，因身无分文被隔离在少室山外，几经波折拜释德根大师首徒杨桂梧师尊习武，杨师直言我非练武奇才，但鼓励我好好写作。杨师已仙去，但每当回想起他把我引到达摩祖师前悉心教导时，心头顿起暖意。
19岁那年在中央警卫部队，新兵连指导员傅秀明认为我有写作才能，鼓励我写作，我在卫生间的马桶上完成了我的处女作《二胡列兵》，《解放军文艺》的编辑王瑛老师（现为该刊主编）打电话让我修改，不久发表，傅指导员因此介绍我到师政治部从事部队宣传工作，从此写了近十年的新闻报道，曾获过《解放军报》、北京军区的多个内部奖项。
22岁时我退役后在某酒店做销售经理，老总李福乾有天在办公室告诉我，你在我手下最多能干到我的助理，但你写的公文很好，何不发挥所长呢？于是我带上我在部队写的数十万字的新闻通讯剪贴本，到了科技部某刊找社长季白博士。他看了后说，你从现在开始已经是记者了。三个月后我被提升为编辑部副主任。后来写的《京城有家流浪学校》《血肉保卫长白山》《穿透寂寞世界的温情》等被《作家文摘》《人民日报.市场报》等媒体转载。
26岁那年，我的老师韩挺立先生因要去某部委党校学习，委任我担任某国字刊物的执行主编。当时没有信心，因为不说那些有着名牌大学学位的同事，尚有一位《空军报》的副社长退休后在此兼任副主编。但韩师说：你行！那位老师也说，我们老了，你行的！于是就整出了一些有点响动的文章，其中调查报告《多病的长江》《蓝色国土的呐喊》等不仅被相关媒体转载，还促成了相关部委对长江流域和沿海海域的研究和政策出台。
32岁那年，我创业失败，几天不说话，一身债务，不知该往何处去。我回家乡看父亲，父亲在硕果累累的玉米地里给我讲了他一生的艰辛，告诉我不要太在乎别人的看法，活好自己，再一次把我送出大山。在河滩上破旧的汽车站，父亲说：我一生以你为骄傲，我相信你！泪水一直流到下一个河滩。我又重杀回京城，我的妻子船嫂劝我先求生计，再图创作。于是我一边教作文，一边创作，首部长篇《惊世大海难》终于在李正华兄的帮助下出版，并在《新民晚报》《辽沈晚报》等媒体连载。我也被老领导李科浚先生召回工作，其间屡有人小报告我从事创作不务正业，李先生说：“他在下班后创作，自由的，而且写得好，就应该多写！”
我拙于说话，认为自己有口音，不擅言辞。性格色彩创始人乐嘉老师因我的小作《相夫》而结识，后来邀请我参加他的电视节目，我一直推辞。他说：“就是随便说说，没问题的。”后来阅读学习乐师著作，教会了我用性格看人而非用主观“好坏”看人，内心释然。
我的出版人金马洛先生，在我写《李靖》四卷本时，第二卷几乎是重写，当时十分不愿意，但他的精诚让我感动，他认为创作者的主观必须要与读者的感知紧密结合才好，于是遵从重写。包括现在很多读者在催《婚姻治疗师》为何迟迟没有出版，实际上金老师提出了很多修改意见，我得听专业老师的真言，尽可能呈现较好的水平。
在天涯连载《婚姻治疗师》以后，得到了万千姐妹的支持和肯定，你们的生活和故事对我有很好的启示，你们的爱心和付出形成了强大的感召。你们也都是我的老师。
……
生活中有很多良师益友。老师，修正失误是重要工作，但更重要的工作是激励。批评对于强者是相宜的，但是尚未起色的人心灵不可能不脆弱。我们错误的做法是对强者示弱，对弱者示强，最易掐断希望的幼苗。当身为人父之后，我总是蹲下身来与我的孩子对话，用耐心倾听她的诉说。我的父亲当年这样待我，我也这样学习做父亲。
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当年，我的班长伍铁军送我到师部的时候，说，你刚进营门时我就看好你。这句话温暖了我很多年。当我在部队机关大院里不知该干什么时，想拜新闻干事王哨为师。他是《十五的月亮》作者石祥的公子，但他很谦虚。他把我拉到部队图书室，把钥匙塞在我手心，说：“我不能当你的老师，这门里才有你需要的老师。”于是我在这门里拜师学习三年。
当别人有求于我们时，我们不能坐视。这也是我连续一年时间，在《婚姻治疗师》帖里回复超过200万字疏导姐妹们勇敢面对问题重建情感生活的原因，也是我引导姐妹们创立“怀旧船长微店舰队”（现已有一百余家成员）的原因。胡适先生将“长留利息在人间”作为人生信条，帮助别人而不求回报，就是“大师”——普罗大众的老师。我辈虽为俗人，但若有点能量帮助他人，就有了一点点价值，必须为之！
我与北京最早、最大的打工子弟学校校长易本耀先生相交16年，至今仍然回想起当年他在破旧漏风的小屋里不停搓手取暖接受采访的情景，他的妻子李素梅老师在里间的破旧抽屉里翻了半天才凑齐一顿饭钱，点菜时目光游离，但在结账时服务员告诉她已经有人结了时被冷风刮红的脸颊有了希望的颜色。这对夫妇在京苦撑20年，使6万多名失学儿童得以脱盲，难道不是人间伟大的老师吗？就在前几天，我再赴北京行知实验学校见易老师，请他给我一个机会，我要在该校花半年时间义务教孩子们写作文。易校长脸上洋溢着光彩，他说老弟这样的老师能来是我们的荣幸、孩子们的福分。我说，您是我的老师，您默默奉献20年已是师中之师。
今天是教师节。尊师重教，是我们的光荣传统。在这具有特别意义的日子，感谢老师们，感谢你们的付出，你们的功德必将与日月同辉。
同时，我们也是别人的老师。也许您不经意的一句鼓励，改变了他人的一生。天下功德，莫过于此！
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