青萍之末——《一个农民的改革开放三十年》前传


  “你先别扯其它的,先说我都有哪些不懂了,我回去了好天天学习、日日改正。”
  “比如你说高学历的人就能教好学生,这就是你不懂了吧!还有,你知道什么叫真正得教好学生吗?把学生教好分几个层次?多少阶段?教出什么样的学生才能考上大学?考上大学毕了业能有前途?这些你都知道吗?”
  张发财脸上红一阵、青一阵,瞪了眼睛不说话。杨秀青之前在看热闹,看张发财被张国华问得没了言语,出来打圆场:“我们真不懂这些,您给我们说说什么才叫真正的教好学生?”
  “教好学生不只是把自己知道的或者书本上的知识教给他们,这只是初级阶段;教好学生高级一点的是教会孩子们学习方法,让他们出了社会自己也可以学习;最高级的是让孩子对学习产生兴趣,让他们在知识的海洋面前就像是老光棍面对了新娶的大姑娘那种状态。只有达到这一点,这才算是一个真正的好老师。有文化、高学历只上一个老师的基础条件,有爱心、沟通技巧、懂得尊重、懂得孩子们的所思所想……”
  张国华话没说完,张发财不耐烦了,他把身子往后一靠,问:“张老师,你就说吧!你说了这么多都是个什么意思?”
  “我的意思是说,我们已经欠下好多孩子的帐了,现在你们让小学全部复课,我们就不能再走弯路了,再耽误孩子们的……”
  “这不是你的真实意思,说你的真实意思!”
  张国华先看张发财,又去看杨秀青,然后说:“我的意思是,种地多打粮食你们懂,教孩子学习我懂。虽然大队给学校出了费用,但是在怎么教好孩子们这事上,你们最好少插手,免得花了钱却没有办成事的情况出现。”
  “你说得对,非常对。”张发财站起身,“以后学校的事就都由你一个人说了算,要谁当老师全由你,即使你让晏贵来教,我们也不管不问。”
  “我可不是这意思。”张国华赶紧声明。
  “你就是这个意思。”
  “我怎么会让晏贵教学生?”
  “我这是和你老人家学的,也是打个比方,这你都不懂?还说自己是好老师呢?”张发财呛了张国华一句。
  “你们已经说明白了,不要再争了。”杨秀青又出来打圆场。
  “他还是不明白。”张国华说。
  “谁说我不明白了?你的意思不就是学校的事情以后由你张老师一个人说了算?”张发财说完,扭头就走。
  张国华一把拉住了张发财的衣袖,“就算我说的是这意思,不过你可不能因为我今天得罪了你,以后学校要啥,大队不给?”
  “我是小心眼的人吗?”张发财回头问,“你提的要求我都答应了,还要这样?我只是不想和你这种人多——大队还有事,我走了。”
  杨秀青站起身来,迟疑着走了几步,出到门外边的时候问:“您是不觉得他们俩不合适当老师?”叶辉和杨荔的心里一跳。张国华还没回答,杨秀青又问:“你是不还在生我姐当年的气?您是不不想要杨荔当老师?”
  “我又不是他,哪有那么小气?!”张国华看了张发财的背影大声说,“我要是嫉恨你们杨家,杨荔能在这里上到三年级!学习能那么好。我说了这么多的意思是怕他们俩真的不适合当老师,耽误了孩子们。我们村被耽误的孩子有多少,你不是不知道。”
  “我知道。”杨秀青拍了拍张国华的胳膊,然后转向杨荔和叶辉,“你们俩以后要好好和张老师学习,要是张老师觉得你们俩不适合当老师,那你们就可能真当不成这个老师了。”
  杨荔和叶辉低声答应,然后送杨秀青和张发财下山。
  不到十几分钟时间,张国华就把管理学校的权力紧紧地抓在了自己的手中。要想做好事,先得权力在手;要想贪污,还是先得权力在手。权力啊权力,人人对你都趋之如骛!!!

  无论谁的人生,总是有很多无奈,从让自己快乐幸福的角度出发找个解释,是个不错的选择。
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