《世界信仰百科》(工具书)2019年08月12日星期一,耿家强1煮酒论史已更新,请回复
https://tuoshuiba-image.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/system/tybbs/post-no05-505072-1.shtml 这种只承认渐进的观点是康有为始终反复强调的。例如他说:“进化有渐进,仁民有渐进,爱物亦有渐进,此皆圣人所无可如何,欲骤进而未能者”。(注:康有为:《论语注》卷七,页12。)“万无一跃飞越之理。凡君主专制、立宪、民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱”。(注:《答南北美洲诸华侨论中国只可行立宪不可行革命书》。见《章太炎政论选集》中之附录,该书上册,页212。)
庸俗进化论只承认事物的量变,否认量变过程的连续性的中断,否认质的飞跃,否认从旧质到新质必须经过骤变,即突变才能实现。这种观点,在政治上,就是只主张点滴的改良,否定革命,主张同旧势力妥协,否定决裂。康有为强调这个观点,用它来为改良主义的政治路线服务。
康有为抬出孔子作变法的祖师,也是由他的改良主义路线决定的。他既然否定革命,否定用暴力推翻现有制度,主张依靠皇帝的意旨,依靠京师士大夫的响应,他就必须打出封建圣人孔子的招牌来证明自己的主张的合法性。他认为从公羊学说中能够发现孔子的微言大义,而这正好作为他的变法主张的依据,因此便竭力加以宣扬,以争取皇帝和士大夫的支持。但是他所讲的并不是当时占正统地位的程、朱、陆、王所解释的孔子学说,所以仍然不能不遭到封建主义者的激烈反对。
《新学伪经考》于光绪十七年(1891年)出版,二十年(1894年)给事中余晋珊就参奏其“惑世诬民,非圣无法,同少正卯,圣世不容”。(注:《康南海自编年谱》。《戊戌变法资料》第四册,页128。)光绪皇帝叫李瀚章查办,结果是“饬其自行抽毁”。封建守旧派叶德辉说:“汉之公羊学尊汉,今之公羊学尊夷”,(注:《叶吏部与石醉六书》。《翼教丛编》卷六,页15。)又说:康有为“欲删定六经而先作伪经考,欲搅乱朝政而又作改制考,其貌则孔也,其心则夷也”。(注:《叶吏部与刘先端、黄郁文两生书》。同上书,页17。)封建主义者认为康有为“尊夷”,“其心则夷”,就是因为他在孔子学说里加进了资产阶级的东西。
康有为和他的门徒们,在一些涉及当时时势的文章(包括康的几次上皇帝书)中,极力描述现存的政治和社会制度已经到了非变不可的程度,通过这种描述,他们实际上对封建制度进行了控诉。虽然他们的控诉集中在封建的君主专制制度和官僚制度上面,但也使人们看到了广大人民遭到残酷的压迫,政治上腐败不堪的封建社会末期的景象。
维新派是以判断封建制度和“为民请命”(自称是全体人民的代表)的姿态而登上历史舞台的,但是他们并不了解人民大众。他们对封建制度的批判丝毫没有触及作为封建社会的基础——封建的土地制度。对于封建统治势力已经同外国帝国主义势力相勾结,并成为后者的附庸这一个事实,也丝毫没有触及。因此他们对封建制度的控诉与批判是肤浅的,软弱无力的。而且他们并不是自觉地站在封建制度的对立面去进行批判,相反的,他们对于封建制度的无可挽救的灭亡命运是抱着无限悼惜的心情的。他们不是对封建制度进行无情的批判,而是为它唱着绝望的挽歌。
康有为说:“举朝上下,相顾嗟呀,咸识沦亡,不待中智。群居叹息,束手待毙。耆老仰屋而咨嗟,少壮出门而狼顾。并至言路结舌,疆臣低首。不惟大异于甲申(指1884年,即中法战争时——引者),亦且迥殊于甲午(指1894年,即中日战争时——引者),无有结缨誓骨,慷慨图存者。生机已尽,暮色凄惨,气象如此,可骇可悯,此真自古所无之事。”(注:《上清帝第五书》。《戊戌变法资料》第二册,页192-193。)的确是“自古所无之事”。中国长期的封建时代经历过好多次的改朝换代,而这时则是封建制度的行将沦亡。康有为虽不懂得这种差别,却是感到这种差别了。封建统治制度是不会自行退出历史舞台的。这些维新志士的谴责和控诉客观上正是革命的暴风雨的前奏,但是他们在主观上却是想用改良主义的变法来为这个“暮色凄惨”的旧制度注入新的“生机”。
康有为主张实行“君主立宪”,他把君主立宪解释为“君民合治”。他所谓君,是封建统治势力的代表,他所谓民,则在实际上主要是指资产阶级,资产阶级这时自命为全体人民的代表。他说:“君民合治”的好处是“君民同体,情谊交孚,中国一家,休戚与共。以之筹饷,何饷不筹?以之练兵,何兵不练?合四万万人之心以为心,天下莫强焉。”(注:《上清帝第二书》。同上书,页153。)他所要建立的国家,不过是地主阶级和资产阶级联合专政的国家,而且在这种联合中还是以地主阶级为主体。
康有为并不是不知道西方有过资产阶级民主革命。康有为在《进呈法国革命记序》中说:“臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国,巴黎百日而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年。十万之贵族,百万之富翁,千万之中人,暴骨如莽,奔走流离,散逃异国。城市为墟,而革变频仍,迄无安息,旋入洄渊,不知所极”。(注:《戊戌变法资料》第三册,页7-8。)他把革命描写得如此悲惨可怖,是由于他从心底害怕革命。他幼年经历过太平天国革命,懂得下层农民起来造反有多么大的威力。他主张自上而下的改良主义的变法,就是因为要避免革命。他不敢设想通过革命来推翻封建统治,实现资产阶级的专政。所以只能希望和要求封建统治阶级自动向资产阶级让一点步,吸收他们参加政权,以共同建立对劳动人民的专政。
所有的维新派人物,包括最激进的谭嗣同和对西方知识最多的严复在内,在政治上都停止在君主立宪上,不敢再前进一步。谭嗣同痛骂君主的残暴,却得出“易君”(换一个皇帝)的结论。严复承认君主是可以废除的,但认为这是遥远将来的事。他们都离不开皇帝,因为他们所代表的资产阶级还离不开封建地主阶级。这就决定了他们只能是软弱的资产阶级改良主义者。
(4)马克思主义在中国的传播
1, 马克思主义在中国的传播是中国历史上具有重大意义的事件。。。。。。。。
马克思主义在五四运动后成 为强大的社会思潮。在经历了与各种非马克思主义思潮的斗争后,马克思主义在中国得到广泛 错误!先进的中国人将它作为改造社会的思想武器,指导中国革命,对中国社会产生了深远 影响。
2.马克思主义在中国的传播,可分四个阶段:开始 传入--正式传播--争鸣竞逐--广泛传播。
(1)开始传入:条件:资产阶级和小资产阶级知识分子队伍,成为宣传马克思主义的 主力;新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境;知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。十月革命前对马克思主义的介绍:梁启超(资产阶级改良派):较早介绍马克思主义,并称马克思是社会主义的鼻祖;朱执信(资产阶级革命派):介绍马克思及其学说较详细;无政府主义者:也曾介绍马克思的学说和思想。
(2)正式传播:原因:十月革命以后,特别是五四运动以后,马克思主义成为强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质,给中国先进的知识分子寻求改造中国的新出路带来了新的希望。有利条件;李大钊的深入宣传和影响。
(3)争鸣竞逐:背景:五四运动的革命洗礼;各种刊物对社会主义思想的介绍;资产阶级 改良主义的影响。表现:无政府主义:20 世纪初进入中国;代表人物:刘师复;流行较早, 影响较大;泛劳动主义:“劳动神圣”;改变了对劳动阶级的看法,提倡亲身参加体力劳动; 新村主义:赞扬共同劳动、相互协作和共同消费的新生活; “工读互助团”:幻想打破“劳 力”和“劳心”的差别,改造社会;改良主义:实用主义、基尔特社会主义。
(4)广泛传播:背景:新思潮竞相争鸣,马克思主义进一步传播;经过:问题和主义之争:宣传了马克思主义,新文化运动的阵营开始分裂; “工读互助团”实践的失败:促使更多的青年开始接受科学社会主义。早期的马克思主义者组织学会,继续宣传马克思主义。如李大钊在北京创办了“马克思主义学说研究会”、陈独秀在上海创办了“马克思主义研究会”。
3.李大钊在宣传马克思主义中的主要贡献: 1918 年在《新青年》上发表了《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,他在这些文章中大力宣传俄国十月革命,歌颂社会主义革命,号召人民向俄国学习,关注劳工的命运,成为在中华大地上第一个举起社会主义大旗的人。
4.前期和后期新文化运动的比较:
(1)共同点:都是资产阶级性质的思想解放运动。 领导人都是陈独秀、李大钊等人。都是思想文化领域的斗争。都起到了思想解放的作用。
(2)不同点:前期是旧民主主义的思想文化运动,后期是无产阶级新民主主义的性质。前 期是资产阶级激进的民主主义者领导,后期是具有初步共产主义思想的知识分子或马克思主义 者领导并涌现出一批新的领导人。前期知道思想是民权、平等和进化论,后期是马克思主义。
前期阵营内观点比较一致,但后期发生分裂,如问题与主义之争。前期局限与少数知识分 子,后期与工人运动相结合。前期主要功绩是动摇了封建正统思想,后期的作用更大。