昨晚原本打算跑10公里，九点四十五收到老师的“月考关切”，到8公里就赶紧结束，和女儿一起分析总结。
文化课成绩前天已经知晓，昨天发现还加了体育成绩，老师用心良苦，当晚女儿就在家垫起了排球和实心球。
每一次的成绩都好似打地鼠。数学比上次减8分、语文减6、化学减2，英语加1、物理加5、政治加11，总成绩还多了1分，东方不亮西方亮啊。
上次班排第十，这次十四。前面的十三名男生小胖和女儿总分一样、语文也一样，之所以排在前面是因为男生的学号在前。加上意料之外的体育成绩后，女儿“超越”小胖，前进一名，十三名。
“妈，我体育再弱，跑步也比他快！而且女生里面，我的50米爆发力还可以。”好好好，为你开心，只是，体育满分60，你这个50.6的努力空间还很大很大呢。
“哎，别提了，我在家排球最多能打五六十个呢，谁知道那天怎么回事，练的时候也好好的，到测试才打了26个，晕死我了！”啥都不说了，撸起袖子，练吧！
这学期开始，各种因素影响，除了英语新概念继续学，数学物理补课都停掉了，目前的结果就是数学跟着同步走，颇为吃力。
这次的数学题型，老师的总结是中规中矩、难度适中，班里满分有、高分也不少，但是大浪淘沙，我们就被筛出来了，总分比班一少14分，数学一门就能拉10分。
八上稳定在前五的女儿，八下成绩开始掉，就在七到十四这个区间，上上下下，再难突破。
有时候也挺无奈，这成绩很好了啊，不错了啊，怎么排出来，总是不尽人意。清醒的认知到，除了我们变弱，是因为别人太强！进步太快了！
题外话～
班里前几名有两个孩子，能自主学习到凌晨两三点时，我们还在吃力的赶作业，时不时还被某个阳光活力少年吸引，想停下来携手看一看风景。
自从两个小Z官宣，女儿失落了数日，紧接着小Z和小Z因为在校内超出友谊的举动被停课，女儿的这段烦恼也随之结束了。
最近两次考试，个别科目的优异成绩让女儿信心满满，尝到了刻苦付出收货的甜头，为娘定要全力支持。
求助了曾经求教的某位数学老师，周六我们就去继续取经。数学这座大山，我们一定要翻过去。
