我来做顶楼沙发，哼哼
考进名校985的学霸，真没你想象的那么努力（记录遇到的真实案例）
@带着勇敢出发 2020-06-09 14:19:28
啊啊啊，怎么看不到幼儿园小朋友怎么立规矩啊
-----------------------------
在第10页
啊啊啊，怎么看不到幼儿园小朋友怎么立规矩啊
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在第10页
哈哈，系统出问题了，一下子到12页了
如果孩子已经初高中了
那么第一步就是停止以前的错误模式，但很可惜，估计很多人做不到
第二步就是按帖子说的方法和孩子平等沟通，也可以给孩子说下，以前父母也不懂
现在明白了，那么用新方法教育孩子
互相尊重，只要父母先做出榜样，孩子是能感觉到的
之因为说改变难，不仅是孩子，而是首先父母就做不到……
毕竟病因在父母身上
若真想改，去找心理咨询师，协助下会更好
那么第一步就是停止以前的错误模式，但很可惜，估计很多人做不到
第二步就是按帖子说的方法和孩子平等沟通，也可以给孩子说下，以前父母也不懂
现在明白了，那么用新方法教育孩子
互相尊重，只要父母先做出榜样，孩子是能感觉到的
之因为说改变难，不仅是孩子，而是首先父母就做不到……
毕竟病因在父母身上
若真想改，去找心理咨询师，协助下会更好
粗心篇：
小学一年级的孩子，和孩子立规矩
如果会做的题，因为粗心做错了，让他自己想办法，下次如何解决？
并且制定规则，如果再粗心错一道题，可是要罚再做3道的
而如果是不不会做的，错了没关系
研究会即可
你孩子要是都初高中了
就当我没说。。。。。。
靠他自己，几乎不可能，否则他早改掉了
每次考试下下来后悔的要死，但下次还是继续
因为习惯根深蒂固，一做题，不由自主就错了
除非专项训练，让新的神经链接超过旧的
请问：七八年的旧习惯，需要几天能改过来？
答案前面说了，6个月！
没人监督和指导，他能坚持6个月？
小学一年级的孩子，和孩子立规矩
如果会做的题，因为粗心做错了，让他自己想办法，下次如何解决？
并且制定规则，如果再粗心错一道题，可是要罚再做3道的
而如果是不不会做的，错了没关系
研究会即可
你孩子要是都初高中了
就当我没说。。。。。。
靠他自己，几乎不可能，否则他早改掉了
每次考试下下来后悔的要死，但下次还是继续
因为习惯根深蒂固，一做题，不由自主就错了
除非专项训练，让新的神经链接超过旧的
请问：七八年的旧习惯，需要几天能改过来？
答案前面说了，6个月！
没人监督和指导，他能坚持6个月？
沉痛悼念篇：
我觉得干货说的也差不多了
其实真理往往就是那么的朴实无华又简单
各位涯友但凡能做到下面之中的任何一条，并应用1周
我敢保证，你会来感谢我
1. 不会的题，你不会总结，就采用死磕战术。请问有几个孩子做到过
2. 家长练习过金字塔沟通技术了吗，和孩子用了么？
3. 立规矩，尝试了吗？
4.别再埋怨孩子不努力，理解他的苦衷
其实多数人，只不过是看了，觉得有道理，还想看更多，但从未实践
你就是实践一个项目，都足以为你未来省下几十万了
但我们肯定不会去做
一个成年人，在无外人督促下，都不去执行
有什么脸要求孩子要自觉执行呢？
所以啊，想受益，就立刻执行
我说的是立刻
今天就试试，先别管能否成功
先去做
否则，这个帖子不适合你
多去看各种故事贴和撕嘴大战贴比较好
这里面做的最好的，是丸子
她家孩子，短短4天时间，从之前的鸡飞狗跳，数学很差，变成现在的和谐相处
孩子数学表现也越来越好，孩子也有自信了
仅仅4天啊
丸子做了很复杂的事么？
并没有，她只是给孩子说了几句话，夸了孩子几句，让孩子慢慢思考题的思路而已
所以说，免费的真就是垃圾
不是吹，这套我们教学生，都是以万起步的
我能分享出来，也是知道没人会去实践
所以无聊写写也无所谓。
虽然不想揭穿，但我想说，这个帖子是给少部分人写的
上士闻道，勤而行之
中士闻道，若存若亡
下士闻道，大笑之
不笑不足以为道
我觉得干货说的也差不多了
其实真理往往就是那么的朴实无华又简单
各位涯友但凡能做到下面之中的任何一条，并应用1周
我敢保证，你会来感谢我
1. 不会的题，你不会总结，就采用死磕战术。请问有几个孩子做到过
2. 家长练习过金字塔沟通技术了吗，和孩子用了么？
3. 立规矩，尝试了吗？
4.别再埋怨孩子不努力，理解他的苦衷
其实多数人，只不过是看了，觉得有道理，还想看更多，但从未实践
你就是实践一个项目，都足以为你未来省下几十万了
但我们肯定不会去做
一个成年人，在无外人督促下，都不去执行
有什么脸要求孩子要自觉执行呢？
所以啊，想受益，就立刻执行
我说的是立刻
今天就试试，先别管能否成功
先去做
否则，这个帖子不适合你
多去看各种故事贴和撕嘴大战贴比较好
这里面做的最好的，是丸子
她家孩子，短短4天时间，从之前的鸡飞狗跳，数学很差，变成现在的和谐相处
孩子数学表现也越来越好，孩子也有自信了
仅仅4天啊
丸子做了很复杂的事么？
并没有，她只是给孩子说了几句话，夸了孩子几句，让孩子慢慢思考题的思路而已
所以说，免费的真就是垃圾
不是吹，这套我们教学生，都是以万起步的
我能分享出来，也是知道没人会去实践
所以无聊写写也无所谓。
虽然不想揭穿，但我想说，这个帖子是给少部分人写的
上士闻道，勤而行之
中士闻道，若存若亡
下士闻道，大笑之
不笑不足以为道
@安心PLUS 2020-06-09 17:15:15
神棍老师，我家女娃二年级，做题时总是不在状态，再提问她，她又能回答对，
您说这种情况怎么破？？
看到您的帖子，感觉孩子还有救，就是没有方法破，所以求救您！！不甚感激！！！
点评：
这种就要采用鼓励法了，大棒加胡萝卜
出错就罚，做对就鼓励
多鼓励为主。
神棍老师，我家女娃二年级，做题时总是不在状态，再提问她，她又能回答对，
您说这种情况怎么破？？
看到您的帖子，感觉孩子还有救，就是没有方法破，所以求救您！！不甚感激！！！
点评：
这种就要采用鼓励法了，大棒加胡萝卜
出错就罚，做对就鼓励
多鼓励为主。
@g樱桃小丸子b 2020-06-10 12:54:10
这两天新闻头条，山西某某大学男生作弊被抓跳楼自杀，
男生作弊被抓心里承受能力为何会跳楼？
家长从小在孩子成长过程中起到的作用？
老师抓住男生作弊不对吗？现在矛头都指向学校和老师，以后学生作弊老师不管任由学生胡闹
点评：
这新闻大多数人都会站在学校层面
如果站在孩子角度，那么会威胁到众人的利益
以后谁敢抓我作弊，我就跳楼，你就不敢抓了
以后我闯红灯了，我就要自杀，你别罚我
违反规则了，我就自杀
这样遵守规则的人会吃亏。。。。
所以大众是不会同意的。
这两天新闻头条，山西某某大学男生作弊被抓跳楼自杀，
男生作弊被抓心里承受能力为何会跳楼？
家长从小在孩子成长过程中起到的作用？
老师抓住男生作弊不对吗？现在矛头都指向学校和老师，以后学生作弊老师不管任由学生胡闹
点评：
这新闻大多数人都会站在学校层面
如果站在孩子角度，那么会威胁到众人的利益
以后谁敢抓我作弊，我就跳楼，你就不敢抓了
以后我闯红灯了，我就要自杀，你别罚我
违反规则了，我就自杀
这样遵守规则的人会吃亏。。。。
所以大众是不会同意的。
至于这孩子的心理
肯定是因为压力，崩到最后一刻，寻求解脱
但这个心理干预，谁来做？
指望学校么？
那么多人，除非暴露出来，学校心理老师才会给家长打电话，干预
这种提前没暴露的，无法得到帮助
核心还是家庭教育
肯定是因为压力，崩到最后一刻，寻求解脱
但这个心理干预，谁来做？
指望学校么？
那么多人，除非暴露出来，学校心理老师才会给家长打电话，干预
这种提前没暴露的，无法得到帮助
核心还是家庭教育
@fanzeze1023 2020-06-10 11:37:14
问问涯友，家有小学二年级的男孩子，写作文挤牙膏一样挤出来，写不出优美漂亮的词语和语句
点评：
看了前面的，你觉得是孩子故意不写漂亮词句么？
事实是，他不会！
他不会！
他不会！
这种你需要告诉他怎么写优美词句的技巧，而且能鼓励让他体验到成就感
最简单的训练办法就是扩句
羊吃草
一只白色的小绵羊，在绿色的山坡上，慢悠悠的吃草，晃着小尾巴，鸟儿飞过天空
拉下一坨屎，滋润了大地
这一切，又是多么和谐。。。
你不教方法，就在这干嚎指责有啥用、
就像我骂你：你怎么编不出优美的计算机程序？
另外看书多和写作文好，实际上没有必然关系
看是看，写是写
只有用心总结，主动汲取书中美好句子的这类孩子，才会有帮助
如果你只是看故事情节，毛用没有
我就是最佳典范
我小学的时候，对书籍如饥似渴
会到破仓库里，翻哥哥们以前的语文课本，里面的故事读的津津有味
初中，可以骑者自行车，往返20多公里，去县城租借书籍来看，看三毛这类的
一天就看完，第二天骑自行车上路
我当时主要是汲取里面的故事，感悟不一样的世界
但对我写作，一分钱的作用都没有
前文说过，我高中两年，文科生，看了那么多书，作文一直没及格过。。。。。
词句写的那叫一个干巴巴，没人给我教过怎么写美好句子
而我自己也没主动意识，关注点放在故事上了
而你还在看漫画，恰巧是看故事而已
明白了么。。。。
问问涯友，家有小学二年级的男孩子，写作文挤牙膏一样挤出来，写不出优美漂亮的词语和语句
点评：
看了前面的，你觉得是孩子故意不写漂亮词句么？
事实是，他不会！
他不会！
他不会！
这种你需要告诉他怎么写优美词句的技巧，而且能鼓励让他体验到成就感
最简单的训练办法就是扩句
羊吃草
一只白色的小绵羊，在绿色的山坡上，慢悠悠的吃草，晃着小尾巴，鸟儿飞过天空
拉下一坨屎，滋润了大地
这一切，又是多么和谐。。。
你不教方法，就在这干嚎指责有啥用、
就像我骂你：你怎么编不出优美的计算机程序？
另外看书多和写作文好，实际上没有必然关系
看是看，写是写
只有用心总结，主动汲取书中美好句子的这类孩子，才会有帮助
如果你只是看故事情节，毛用没有
我就是最佳典范
我小学的时候，对书籍如饥似渴
会到破仓库里，翻哥哥们以前的语文课本，里面的故事读的津津有味
初中，可以骑者自行车，往返20多公里，去县城租借书籍来看，看三毛这类的
一天就看完，第二天骑自行车上路
我当时主要是汲取里面的故事，感悟不一样的世界
但对我写作，一分钱的作用都没有
前文说过，我高中两年，文科生，看了那么多书，作文一直没及格过。。。。。
词句写的那叫一个干巴巴，没人给我教过怎么写美好句子
而我自己也没主动意识，关注点放在故事上了
而你还在看漫画，恰巧是看故事而已
明白了么。。。。
一位涯友的反馈
我前面讲的针对不会题型，要主动死磕
他说：
本人初中英语就是这么做的，不会的数理化就死磕，单说数理化成绩以绝优势碾压第二名。
我前面讲的针对不会题型，要主动死磕
他说：
本人初中英语就是这么做的，不会的数理化就死磕，单说数理化成绩以绝优势碾压第二名。
其实回想我当年高中
只有在背诵方面，我是主动的
；老师即使不要求，我也会主动复习，避免遗忘
但是死磕这个战术，从未用过！！！
因为一直是跟着老师的节奏去做的
上课只知道听课，下课完成老师的作业，有空了看看闲书
无主动感
把学习交给了老师
而从未意识到，即使老师没布置作业，自己也要把不会的题型死磕
可惜当年不懂
还是小学生思维
觉得听老师的话，跟着老师学就好啦。。。
哎。。。。。
学成傻子了，毫无自主意识
只有在背诵方面，我是主动的
；老师即使不要求，我也会主动复习，避免遗忘
但是死磕这个战术，从未用过！！！
因为一直是跟着老师的节奏去做的
上课只知道听课，下课完成老师的作业，有空了看看闲书
无主动感
把学习交给了老师
而从未意识到，即使老师没布置作业，自己也要把不会的题型死磕
可惜当年不懂
还是小学生思维
觉得听老师的话，跟着老师学就好啦。。。
哎。。。。。
学成傻子了，毫无自主意识
而这种主动意识，一般老师肯定不会说，让你别写作业，死磕难题去
那么你怎么拥有呢
只有两种途径
要么你是年级前列，觉得作业和老师讲的对你帮助不大
实在听着无聊，那么你会自发的去研究难题
你要是中等生，就是跟着老师上课写作业都累的要死，哪有这种意识？
而差一点的学生，整天脑子想的怎么快点蒙完作业，去玩呢
若你不够优秀，就只剩一条路了
那就是家人给你指导，引导过应试教育的思维
然后你才会意识到，会变得主动学习
否则只会是小学生思维，被动跟着老师学
那么你怎么拥有呢
只有两种途径
要么你是年级前列，觉得作业和老师讲的对你帮助不大
实在听着无聊，那么你会自发的去研究难题
你要是中等生，就是跟着老师上课写作业都累的要死，哪有这种意识？
而差一点的学生，整天脑子想的怎么快点蒙完作业，去玩呢
若你不够优秀，就只剩一条路了
那就是家人给你指导，引导过应试教育的思维
然后你才会意识到，会变得主动学习
否则只会是小学生思维，被动跟着老师学
@fanzeze1023 2020-06-10 14:22:55
感谢楼主回复，今天我就先训练做四个扩句，明天更贴反馈情况。
-----------------------------
好，等待结果
感谢楼主回复，今天我就先训练做四个扩句，明天更贴反馈情况。
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好，等待结果
莫紧张，不告别
想要轻松带孩子，
那就把一切问题抛给孩子，让他先想办法怎么解决？
你都不带操心的
比如玩游戏，你只需要说出你的担心，让他想办法怎么解决
这多轻松，孩子粗心，问他打算怎么做
孩子上课注意力不集中，问他怎么办
那就把一切问题抛给孩子，让他先想办法怎么解决？
你都不带操心的
比如玩游戏，你只需要说出你的担心，让他想办法怎么解决
这多轻松，孩子粗心，问他打算怎么做
孩子上课注意力不集中，问他怎么办
毕竟，每个人最喜欢听的，还是自己的话！
@l_e_a_h
孩子自从看了我总结的马老师的方法后，考试容易紧张的毛病明显有所改进
总结思路把不会的变会这个需要慢慢练习，剩下个粗心问题。
跟她说了试下审题划线的方法，可她很是抗拒，非说这样浪费时间，而且好多题目压根就不知道应该划哪部分，现在是跟我约定好，先继续用自己的方法（尽量仔细）看看到期末有没有改善，如果没有，暑假开始尝试这个方法。
点评：
嗯，不错
关于粗心，我们是专门训练的，细节很多，要讲2小时
你孩子估计都5年级以上了，所以你家长说的她不愿意，只能靠她自己
但总归，和孩子协商，还是不错的，继续加油
孩子自从看了我总结的马老师的方法后，考试容易紧张的毛病明显有所改进
总结思路把不会的变会这个需要慢慢练习，剩下个粗心问题。
跟她说了试下审题划线的方法，可她很是抗拒，非说这样浪费时间，而且好多题目压根就不知道应该划哪部分，现在是跟我约定好，先继续用自己的方法（尽量仔细）看看到期末有没有改善，如果没有，暑假开始尝试这个方法。
点评：
嗯，不错
关于粗心，我们是专门训练的，细节很多，要讲2小时
你孩子估计都5年级以上了，所以你家长说的她不愿意，只能靠她自己
但总归，和孩子协商，还是不错的，继续加油
再讲个新鲜出炉的案例
昨晚四年级小泽妈妈，说自己容易对孩子发火
她的原话：
马老师，我有点容易把工作中的烦恼迁怒到家人身上，我知道这样很愚蠢，不对，会伤害家人，但我不知怎么排解
最受伤的就是孩子了，因为他容易做错事，更容易点燃我的怒火，我就会借题发挥，大发雷霆
我不知怎样平和心态。
于是我告诉她，解决办法是两点：
第一：每天下班回来，写别进屋，先去小区里面，找一棵自己觉得舒服的树，然后慢慢深呼吸
把当天工作的烦恼呼出去，吸进来大树的安宁气息
想象身体充满能量，而负能量被呼出去了
等到自己觉得情绪平静了，再进门
一旦踏进大门，就和工作割裂开
第二：是因为她和孩子的沟通问题
孩子做错事又不是故意的，她只会批评教育，只说结论，不说原因
让她用金字塔沟通方式，看到孩子做错的事，要说出你生气的具体原因
用语言沟通代替情绪发泄
然后最重要的是，要和孩子定规则，因为生气的就那几件事嘛
让孩子说，该怎么办
以后按规则办事即可
做=昨晚他就执行了
下面是反馈：
如此头疼的案例，只需要沟通和定规则，轻松解决
难么？
昨晚四年级小泽妈妈，说自己容易对孩子发火
她的原话：
马老师，我有点容易把工作中的烦恼迁怒到家人身上，我知道这样很愚蠢，不对，会伤害家人，但我不知怎么排解
最受伤的就是孩子了，因为他容易做错事，更容易点燃我的怒火，我就会借题发挥，大发雷霆
我不知怎样平和心态。
于是我告诉她，解决办法是两点：
第一：每天下班回来，写别进屋，先去小区里面，找一棵自己觉得舒服的树，然后慢慢深呼吸
把当天工作的烦恼呼出去，吸进来大树的安宁气息
想象身体充满能量，而负能量被呼出去了
等到自己觉得情绪平静了，再进门
一旦踏进大门，就和工作割裂开
第二：是因为她和孩子的沟通问题
孩子做错事又不是故意的，她只会批评教育，只说结论，不说原因
让她用金字塔沟通方式，看到孩子做错的事，要说出你生气的具体原因
用语言沟通代替情绪发泄
然后最重要的是，要和孩子定规则，因为生气的就那几件事嘛
让孩子说，该怎么办
以后按规则办事即可
做=昨晚他就执行了
下面是反馈：
如此头疼的案例，只需要沟通和定规则，轻松解决
难么？
午饭顶一顶，吃嘛嘛香
@奔跑的羚羊ABC 2020-06-11 14:51:50
作为一个小学老师，也是一个五年级男孩的妈妈，花了半个月时间认真研究此贴
打算打印下来，和孩子一起慢慢消化，谢谢楼主的无私分享！期待继续！
不继续了
都不顶贴，继续啥啊，
嘿嘿
作为一个小学老师，也是一个五年级男孩的妈妈，花了半个月时间认真研究此贴
打算打印下来，和孩子一起慢慢消化，谢谢楼主的无私分享！期待继续！
不继续了
都不顶贴，继续啥啊，
嘿嘿
过两天就要启程去西安带中考生了
吃樱桃去
西安就是太热了，比厦门还热
吃樱桃去
西安就是太热了，比厦门还热