考进名校985的学霸，真没你想象的那么努力（记录遇到的真实案例）

　　案例：3岁孩子吃饭立规矩

　　最近姐姐3岁的女儿在我家，此孩天生双耳失聪，一个耳朵做了人工耳蜗，现在她能听懂我们的话，会说简单的话

　　之前一到吃饭时间，她一会儿桌子上看看手机，一会儿又溜下桌去看电视，或者满地跑着玩

　　等我们大人饭都吃完了，她的饭还在桌子上站岗

　　每次姐姐心疼孩子，都哄着吃，喂着吃，害怕饿着了

　　我说之前不立规矩，是因为她耳朵听不懂，现在她慢慢能听懂了

　　我们就要教育她做人了，不能因为残疾，就心疼，就溺爱

　　小树不修不直溜，人不修理哏啾啾

　　慈母多败儿

　　于是有一天她又不吃饭在玩儿

　　我就给她说：你要吃饭奥，等一会儿我们把饭吃完，就要收碗，洗碗呢

　　你就没饭吃了，要等到晚上才能吃饭

　　她笑呵呵的看着我

　　以为我是个傻子，不以为然，继续玩

　　我饭马上就吃完了，又给她说了

　　她还是不在乎

　　于是嘛

　　等我饭吃完，告诉她：我要收碗喽。。。

　　把桌子上的碗都收了，她饭没吃完，我也收走了

　　接下来不用想都知道，她开始嚎啕大哭！！！

　　我嘱咐姐姐，无论怎么哭，都别哄，哪怕哭一下午，都别理

　　家里其它人也不允许哄她，无视她即可

　　她就一直哭一直哭，最后哭着没意思，就停了

　　到了下午她饿了，自己四处偷着找着吃了点零食，我没发现，否则她连零食都没机会吃

　　但是自从这一次

　　第二天，她又要玩，我把自己的碗给她看：我快吃完喽，吃完就洗碗呢

　　她就会开始抛饭，恨不得一嘴吃完

　　吃完后，我就鼓励：哇，今天这么快吃完了啊，棒棒哒

　　从此之后，她每次把饭吃完，都拿着空碗到我的房间给我夸：看，我吃完啦

　　于是吃饭的头疼事儿，一个规矩就轻松解决了。。

　　很多家也有这个情况，父母喂饭吃，尤其爷爷奶奶惯着

　　那么父母必须和爷爷奶奶商量好，达成一致，制定规则

　　剩下的就是：坚决执行！

　　她就是哭死，你都必须执行

　　相信我，只要坚持2周，就会柳暗花明

　　一个讨厌的孩子，瞬间变成了懂事的好孩子

　　而且她有了规则意识，以后再制定其它规则，就很容易展开了

　　一个优秀孩子的基础，就此打好了。

　　可惜很多时候，往往是垃圾家长首先破坏规则

　　一看孩子哭，就心软，自己违背规则，又给孩子喂饭

　　孩子很聪明啊

　　她发现：我父母就是弱智

　　只要我一哭，就可以为所欲为，规则是个屁啊，哪有我哭我闹管用

　　我就要哭闹，给愚昧的父母上一课！

　　让他们为自己的愚昧付出代价

　　我只想对孩子说：干的漂亮！！！

　　我也想对父母说：呵呵，活该！！！

　　今天带了一个高二的女孩子，第一次上课，哭笑不得啊，学了3小时，把自己总结自闭了

　　这孩子只管低头走，根本不抬头看路，一条错误的道儿走到黑，依然不反思

　　她的空间立体几何不太会，我说你专攻，结果她找的却是：空间向量和平行的结合

　　还没学会走，就想跑了，结果根本看不懂，越做越懵

　　从晚上6点，我就等她的总结

　　一小时过去了

　　二小时过去了

　　三小时过去了

　　我受不了了，主动问她怎么回事

　　结果她说自己懵了

　　我问：既然你走错路了，为何不问我？

　　当一条路艰难重重时，必须停下脚步，一定是方向就走错了

　　我骂了一顿，这反应出她的其它科目必然也是如此

　　这就是一种思维模式，伪努力，假勤奋，埋头做题，自我感动

　　可惜只能感动自己，感动不了高考。

　　最后才发现，她本来想解决的是：空间几何中关于平行的题

　　但她却忘了这是1个月前在必修4中学的

　　印象中这是必修1学过的，于是就在必修1中看到了：空间向量在平行几何中的应用

　　结果不用看，直接懵逼，做不下去了

　　哎。。。

　　不过经过我骂了一顿，她还很感谢，态度端正

　　那就带着吧

　　又有多少孩子是被动学习，盲目努力呢？

　　好久没来了，最近准备做做自媒体

　　在B站开设一系列讲座，也许是实现人生理想的好方法。。。。。。

　　黑马帖子里更新了

　　@向日葵女子nn

　　马老师您好，幼儿教育这方面不知道您能不能抽空给我一些建议！现在不知道怎么才能正确辅导他！真的非常感激！

　　我的孩子男宝，三岁多快四岁。对数字比较敏感，思维能力目前看来也还好。目前十万以内的数字

　　。。。。。。。。

　　何谓教育？

　　教育=学习能力+爱好执着

　　你的孩子已经具备一部分学习能力，那么就是爱好执着了

　　既然孩子如此主动，家长所做的不过是提供环境罢了

　　可以买一些科普类的书籍，让孩子自己去看去玩，这是为了开拓孩子的视野

　　凡是他喜欢的，家长提供一切办法，让他执着继续投入进去

　　比如：喜欢数学，那就买一些科普数学书，看一些有趣的数学视频，或者参观等等

　　总之，提供丰富的环境

　　剩下的交给孩子自己就行了

　　至于什么天才这类的，别想了，智商高的人比比皆是，但没几个成才的

　　核心问题就是：他们都没找到能为此奉献一生的爱好！

　　而执着和爱好，是从小培养的，家长只提供环境就够了

　　孩子就像一棵树苗，他缺少的只是家长撒播的阳光和浇灌，长多高，长多快，不是家长操心的

　　哎，一到寒假，又开始要忙了。。。。。

　　准备录课

　　录的就是下图的内容

　　

　　懒得写字，最近寒假带学生
　　

　　

　　@不敢乱说大话 2021-02-09 18:07:44
　　其实大多数人的智商都差不多，学习成绩的好坏，关键在于自信和自律。自信的孩子，相信自己不比别人差，自然学得进去，而自律的孩子，则能够控制自己，先做好功课再玩，学习的效率也会很高。
　　。。。。。。。。。

　　自信从何而来？

　　本质还不是成绩么

　　成绩又从何而来？

　　还不是方法么

　　转自群里高山的分享：

　　和青春期的娃聊天，不要逮着时间就随便开聊

　　要观察娃的状态和他们是否有想和我们说点什么的欲望的机会。。

　　在这之前，我们要充分做好准备把腹稿打好，把最近想和他们沟通的理顺条理。。

　　机会一到，就拿出来用。。不能聊着聊着跑偏，既指责这样指责那样。。

　　看到娃犯的错误（不是原则性大错误）也不要立马指出来，不搞现世报，他知道错了，心虚嘴硬先发制人是青春期的强项，我们搞不赢他们，但他们没有我们懂策略懂人性啊。。时机成熟了我们后发制人更有优势。。

　　自己有备而来，心态就会好，也不易被娃们惹怒，聊天也就有效果。。

　　要不然就是一场发泄负面情绪的喷口水，全是无用功，还元气大伤。。

　　和队友吵架也可以用这样的策略，坚决不在气头上解决问题。。[捂脸]

　　不要怕不立马指出娃的问题好像他们就会造成多严重的后果不可挽回，我们的娃在日常生活学习中的小毛病如果我们见一次就指出一次就能改变的，有些小瑕疵不影响大方向的要有容忍度。。

　　小时候没养成，长到15岁也不太容易被动养成了。。不要纠住不放。。

　　懒得写，就转发一个家长早晨的反馈吧

　　老师您好，孩子最近通过学习您这边的学习方法，真的改变很大，尤其是在薄弱环节专攻这块（十八线小县城孩子底子也不是很好）。这两天做题会当着我的面做，比如数学以十道为单位，如果错一道就重新要连对十道。好多次错一道后，她都开始重新做，就这样反反复复光练数学就下来有不下一百道题了，通过坚持她还是达到连对的目的。不过孩子最后还是很开心因为成功的喜悦吧。背诵也是，前两天的英语单词她掌握方法后快速记忆完了给我背一遍最后再默写一遍（以前英语不太背，就是有时候背了也默写不下来）现在用了这个方法孩子改变还是挺大的。语文这块今天背诵结果不是很好，但我也看到孩子努力了，想上进了（因为太晚就让孩子睡了）。尤其最近在学习上我和的分歧少了，她的信心增加了以后和我的关系居然也发生了跨越式的改变，能心平气和的和我聊天，能坦然的让我陪在她身边做题学习，动不动还给我讲题考我（以前根本不可能的事）。感谢老师给我们孩子提供了这次学习的机会。[微笑][微笑]

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