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太阳底下最光辉职业，教师在孩子心中是无可动摇的神圣角色，同时也是家长们最信任的人。
家长放心地把孩子交给老师，他们相信老师会全心全意地对待自己的孩子。
可是随着时代的发展，社会的进步，教育行业也越来越受到大家的重视和关注。
教师的社会地位得到了明显的提高，可在教师受到大家尊重的同时，有一小部分（真的是一小部分）教师就开始飘了，开启了各种名义的“收礼”的潜规则，上到高中下到幼儿园都存在着这种现象。
不得不说真是一颗耗子屎坏了一锅汤，极个别的败坏师德师风的人让整个教师队伍蒙羞。
而前两天一位徐州的家长“火了”，他给老师送了一面锦旗，锦旗上赫然写着：
“教啥啥不行，叫家长第一名。”
在这段网络流传的视频中，这位家长对老师的抱怨看上去是积累了很久了。
这位家长更是直言教师的“不作为”，直接对着旁边的人说到：
“作业完成不好叫家长，字写得不好叫家长，如果家长什么都做，那还要老师干什么？”
这一段对话立马在网络上引起了家长热议，不少网友表示这位家长所说的现象自己的孩子也有经历十分佩服这位家长的勇气，敢于送这样的锦旗，也有家长表示这位家长应该反思一下，为什么不叫别人孩子的家长，就每次都叫你，当然还有部分家长则是开始为孩子担忧，你倒是图得嘴上痛快了，你的孩子谁还敢教？
这让略略想到了前不久的家长退群事件，随着网络对于这个事件的热议，当地教育主管部门也是立即采取行动，对于该家长提到的教师和学校进行核实。
结果却发现徐州根本就没有家长说的这个学校，更加没有他提到的这位老师了。
所以官方立即辟谣，并表示对于这种炒作和破坏家校合作的行为会追究到底。
虽然这件事情被辟谣，但是其中还是有很多引发我们思考的地方，就如同一位家长所说的一样，别人既然拿这个事情来讲，那必然不会是空穴来风。
小部分教师确实存在不作为的行为
现在确实有很多老师存在着一些不作为的教学行为。
让家长无奈甚至气愤的无外乎两点：第一就是部分教师生性比较懒惰，第二就是在想要他们有作为，那就有所“表示”。
于是小部分教师就会有以促进家校合作的理由，不给孩子批改作业，让家长多陪伴孩子，给孩子改作业。
“你的孩子你自己不管，谁还管？”
这句话貌似不少家长都听到过看到过，看似有理，实则荒唐。
想要老师帮忙改作业，当然可以，老师这里刚好开了一个班，家长想让孩子提高成绩可以“自愿”报名哟。
这满满的套路，让不少家长可以说是敢怒不敢言。还有部分初中、高中教师会在寒暑假或者周末补课，当然还是会告诉孩子并着重强调这都是“自愿”的哟，没有一丁点强迫哟。
但是我们上新课，不来的很可能不会补起来的，这家长还会让孩子不去？
教师的困境：家长不愿管孩子，还不让老师管孩子，造成不敢管孩子了
现在孩子都是家里的宝贝，在这个信息技术极度发达的网络社会，但凡有一点点的风吹草动就可能闹得满城风雨。
教师如今更是一个被负面报道围观的职业，社会舆论容不得教师出现一例错误一丁点问题。
不少老师只要因为一点点误会，就会在网上被人“千夫所指”。
所以老师们为了生存，只好变得越来越谨慎，也变得越来越不敢管孩子。
如此一来，孩子有了什么问题，自然就请家长到学校来把问题情况讲述清楚，有些老师不能管的，就让家长回家去管。
不是老师不作为了，而是老师真的怕了。
毕竟很多现实的例子就摆在那里，万一自己管的不好，一下子成了一个“网红”，那后续的麻烦事就更多了。
所以不是老师不作为了，而是现实的社会有很多约束了教师的教学，让老师们有的时候连批评孩子都要斟字酌句，生怕会给留下一些什么相关的问题。
家校联系应当加强
前段时间闹出的家长退群的消息还在被纷纷讨论，有的时候教师不敢管，家长不愿管，那么孩子到底需要谁来管呢？
共育共教，说起简单，做起太难。
因此加强家校联系是十分有必要的，这也是当代社会教育不可或缺的一部分。
家长与老师就孩子出现的问题，坐下来共同讨论如何进行教育。
老师应该做什么，家长可以做什么。老师教书育人，家长配合老师。
老师不能把教学的责任和工作推给家长，家长也不能把教育孩子的责任完全推给老师。
正确的应该是家长可以免去老师的后顾之忧，老师可以给家长出谋划策，这样的强强组合才是教育当中应该出现的。
最理想的家校关系，就是“我理解你教书不易，你也体谅我带娃艰辛”。
虽然“锦旗”事件已经被官方辟谣了，但是我们教师、家长、学校应该思考的问题却还是有很多的。
最后再强调下，不作为的老师真的只有很少很少的一部分。
请相信绝大多数老师还是对孩子十分认真负责的，也别拿以前老师和现在老师比，没有比较性，各有各的好。
当然，作为家长我们也要学会更多的和老师进行正确合理的沟通，别动不动就网上曝光伤了和气，最后受伤的还是自己孩子，有什么问题都是可以一起好好协商解决的。
今日话题：
你怎么看待这次的“锦旗”事件？
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