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1961年，北京功德林战犯管理所里收到了一个特殊的命令：要求所里的一个战犯前往中国人民解放军军事学院担任教员。这一命令让大家傻了眼，要知道功德林里的战犯大多是国民党高级将领，手上可沾着革命烈士的鲜血，怎么能当军事学院的老师呢？这名战犯又是谁呢？
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时间回到1951年1月15日，中国人民解放军军事学院成立，刘伯承元帅任院长。当时解放战争已经结束，解放军部队的使命正在发生变化，军队的正规化和现代化提上了日程，可放眼国内，能打仗的将领虽然一抓一大把，但能教授军事技能的人少得可怜，经验也参差不齐。为了解决这一问题，刘伯承院长找到了一批人，他们大多毕业于一流的军事院校，不少还留过洋且有着丰富的作战经验，只不过这些人身份有些特殊——他们都是国民党的高级将领！
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其中，国民党新六军军长廖耀湘被刘伯承选中多次，这才从北京功德林中调离出来。廖耀湘被称为“十全十美”将军，他艰苦朴素，对百姓和手下的士兵关心有加，而且肚子里有知识墨水多，是军事学院教员的不二之选。 人选定了，教学的过程却并不顺利。因为廖耀湘是在辽沈战役中被俘虏的，而他手下的学员不少参加过辽沈战役，甚至有的人直接参与了俘虏廖耀湘的过程，因此不但学院听课时不愿意听，台上的教员讲来将去越讲越没底气。刘伯承也是想到了这一点，他提出毛主席“革命不分先后”的教导，这才让大家接受。
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刘伯承还亲自给廖耀湘制定了授课内容：第一，讲讲曾在印缅战场上的小部队战术、森林战术以及城镇部落战术；第二，讲一讲在辽沈战场上的经验以及体会；第三，说说对解放军今后建设的看法以及建议。这些内容都是廖耀湘所擅长的，因此讲起来很是流畅；而且慢慢地，学员们发现了廖耀湘身上的闪光点，觉出这位手下败将的卓群来，渐渐地也是认真听课了，到后来，廖耀湘每讲完一节课，底下的军官们都会报以热烈的掌声。 活捉了廖耀湘的韩先楚将军曾对他做出了这样的评价：“不管我军吃了新六军多少苦头，也不管我们多么痛恨这个冤家对头，可这支精锐之师和它的指挥官都值得我们保持敬意，更何况他还是抗战名将，曾为中国民族立下过赫赫战功。”
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