前段时间高考放榜，大家应该也知道有个一直打着“学霸君人设”的流量明星马嘉祺，因为成绩低于艺术生本科录取线的50多分，直接冲上了热搜。
成绩单有点狠，数学25分、语文98分、英语44分，综合140分，听力0分，总分：307分。▼
现在一些明星靠着营销公司的包装，操作虚假的人设来收割韭菜并不是新鲜事，我本来也打算就当看个八卦新闻，翻篇就翻篇了。▼
可是随后一翻，却看到底下评论的各路应援，很多都是青春期的小孩子们，看完评论，我就感觉心头压了一块大石头一样，有种不吐不快的想法。
因为评论区俨然形成了一群以小孩子为中心的，一波义不容辞“撑到底“的应援团队。
有质问“（马嘉祺）凭什么非得考好”的。▼
有觉得是网友心里不平衡闹出来的，马嘉祺受人眼红了。▼
有夸赞马嘉祺是最棒的小朋友，没有对不起任何人吖！▼
还有觉得马嘉祺哪怕没文化赚的钱也比你多，所以老头子管好自己的嘴吧！▼
诸如此类的言论，坦白说，让我看到了一个反智的社会。
明明是靠炒作和博出位造出来的流量明星，却得到了那么多孩子的追逐和应援，孩子理直气壮的站队行为背后，到底是什么原因呢？
我们小时候追星吗？我觉得是有的，我也曾经试过在墙上贴蔡依林的海报、去找周杰伦的歌曲、我也迷CLAMP的作品，喜欢一个人恨不得搜集全套东西，不想错过任何一点关于他/她的新闻。
因为自己也经历过追星的童年，我觉得我应该是对追星包容度还算高的，我确实也没感觉到追星对我有太大负面的影响，反而给按部就班的学习生涯，增加了很多学习之外的乐趣。
但设身处地想想，如果我家俩孩子以后到了青春期，迷上了某一个偶像，而那个偶像明明三观不正、行为不当，但孩子还是立撑到底，不听劝告，我想我应该会很伤心吧，所以今天，就有点想未雨绸缪，跟姐妹们聊聊，我是怎么想追星这件事情的。
孩子为什么会追星？
从心理学角度来说，孩子有追星的想法和行动，是很正常的。
追星一般会出现在青春期的孩子身上，因为埃里克森的人格发展理论指出，人在每一个阶段，都需要解决一个冲突，而青春期的孩子，他们要解决的是自我身份认同危机。
当孩子用尽全力去寻找自己是谁，我想成为哪种人，我想要在群体里处于什么样的位置时，孩子就会开始把目光放在身边或者自己认知范围里能触达的人，这个时候，榜样的作用就会被放大。
有了这个榜样的力量，孩子的情感会有落脚点，孩子借助榜样的参照系来同步梳理自己的认知，这也是孩子自我成长的一个方向。
所以孩子在青春期如果有好的偶像作为学习榜样，其实并不一定是坏事。
另外一种情况是青春期的孩子内在的冲突多，如果在这个阶段孩子在家庭或者学校中人际关系并不好，自我感受和情感认知都有不安全感的话，偶像的出现会填补孩子情感世界的空虚，有一定的心理补偿作用，在这种情况下，孩子也会把自己的渴望、经历、想象投射到和偶像的联系中，用这种方式来让自己获得精神寄托。
之前看节目，听过撒贝宁说过一段话，觉得还挺经典的：“追星，其实追的是自己。”
如果孩子把追星当成是对现实生活的某种情感寄托，那么孩子选择偶像的标准，就容易陷入非理性选择，为了爱而爱，或者某个偶像的人设刚好填满了自己内心缺失的一角，孩子就容易陷入其中，追着不放。
我们如何看待追星这件事情？
青春期的孩子，就好像《少年的你》一样，里面有很多反叛、迷茫、愤怒和难以宣泄的矛盾，正因为有很多冲突在，所以他们的每一个行为都不能简单以非黑即白来判断，否则只会把他们推向我们的对立面，真正是相处十几年，决裂一瞬间。
你可能会想，怎么会发生，孩子明明小时候多乖啊，怎么可能青春期因为一个偶像和我们决裂呢？
但这真的是有可能的。哪怕孩子小的时候对父母有多么的依恋和信服，到了青春期，孩子可能完全会以另外一个视角来看待我们这群“中老年人”。
有部小说大家应该也印象很深吧，就是《麦田里的守望者》。他描述的就是一个16岁少年空虚又寂寞的青年时期，所有的反智和疯狂的行为，只不过是源于他看不惯周围发生的一切，他想逃离这个现实世界的冲动，但是又发现自己的生存离不开这个现实世界，他必须得跟这个世界妥协……
这样子的一种身份和心灵上的双重矛盾，让孩子的青春期，不复年少的单纯幼稚，只留下孤单和叛逆。
“对一个人来说，一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西，要么他们以为自身的周围无法提供，所以放弃了寻找，他们甚至在还没有真正开始寻找前，就放弃了。
一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。”
这是书里我很喜欢的一段话，它告诉了我们，成长其实是痛苦的、也是挣扎的，一个成年人和青少年最大的区别在心智和思考两方面。
理性追星和非理性追星的根本区别，在于孩子有没有明辨是非的能力，以及是否能够进行独立思考。
非理性追星的孩子容易人云亦云，甚至让自己被利益或者虚荣的关系捆绑，把成就寄托在一些超出自己能力范围之外的事情上，去寻找心灵的虚幻安慰，神话了偶像，迷失了自我。
非理性追星的行为有很多，像现在年轻人做的一些事情，特别是“饭圈”的系列活动，什么打榜、应援、集资、拉踩、人肉、攻击、水军、养号等等，低龄化、拜金攀比和网络暴力趋势，也难怪中央网信办直接发通知，重点整治“饭圈乱象、重点打击5类行为”。▼
一个孩子，如果陷入了不理智、甚至疯狂的邪教式追星，他容易产生对社会的抵触想法：“不管你说他好不好，在我心中他就是最好的”、“偶像正在被人欺负，我不能再站在他的对立面，不然对不住我和他的情感”，这些都是非理性追星孩子心中的想法，但深层次的原因，在于孩子和现实世界无法和解。
我们如何才能帮助孩子？
孩子在成长的过程中，一定会遇到各种各样的迷茫，但有几个基本点是我们可以未雨绸缪帮孩子做起来的，这样子可以在很大程度上，帮助孩子在青春期到来的时候，更积极有力量。
第一点，在孩子小的时候，种下自我认知的种子
自我认知是我一直都希望朋友们了解的概念，写过的文章其实也有好几篇，比如：
《别让孩子缺乏自知之明（附资源下载）》
《经不起批评缺不得表扬？如何避免孩子陷入自我怀疑的困境（内附资源）》
自我认知很重要。鲁迅曾说“愿中国青年都摆脱冷气”，这是对每一个青少年能做好自己、发挥出自己优势的期望。
人如何勇敢地做自己、积极地做自己，而不是受别人的冷言冷语而灰心丧气、更不会因自暴自弃者而迷失自我，这并不是一件容易的事情。
不要觉得世界一定跟想象中的一模一样，不是自己逃离了现实，问题就不复存在，不是自己只看到大海，就认为世界就跟海平面一样是平的……在这个过程中，自我认知是帮助孩子完整认识自己、他人和社会关系的重要桥梁。
自我认知能力比较强的孩子，会更加自爱自强。
一个孩子如果能对自己有信心，相信自身的存在是有意义和价值的，那么孩子就有更大的能力去关注更大的议题，去思考社会和现实，他/她也会让自己的行为处事更有分寸，因为孩子会敏锐观察到自身的行为是如何影响别人，别人的行为又是如何影响自己，就不至于被别人牵着鼻子走。
你想想看，“学霸君”人设翻车后，还是有一堆在为他无理由控评的应援孩子，甚至之前发生过的新闻，孩子欠债累累只为给偶像应援，十岁大的孩子为了追星连课都不上了等等，想一想都让人好心疼啊。
第二点，保持和孩子开放式的沟通，为孩子心灵开锁
我们有时候会过于担心青春期孩子的心思太复杂，但是却忽略了其实孩子的心事是从小就开始积累的。每个阶段的孩子都会有自己独一无二的难题和困境，小时候可能会连自己伤心的时候要不要哭都挣扎，再大一点可能会对处理学校的人际关系而困扰不已……
很多的心事积累起来，到了青春期就会呈现爆发的现象，这也是很多父母很不明白，为什么小时候孩子很乖，到了青春期就如此叛逆？
要让孩子的心灵能为我们开锁，我们首先得先做那个解锁人。之前我分享我和孩子的心事和互动讨论的全经过（《人言落日是天涯，望极天涯不见友》、《这时代最稀缺的勇气，是允许自己不活成别人期待的模样》《孩子，舞台这一刻属于你，你当有你的高光时刻……》），很多朋友都说没想到还可以这么做，但实际上要做到这一点并不会太难，那就是要把对孩子的关心，直白、坦诚、真诚地说出来。
我们从小的教育方式其实是拉开了父母和孩的距离，就好像我们常说的“严父”，父母对孩子大多数都是教导和道理，却很少两个人拉个凳子，啃个瓜子谈天说地的气氛，那种“爸～我跟你说，我喜欢上一个姑娘了～”的内容，基本上是不大可能在我们小时候出现的。
现在却很需要如此，需要父母得先有这样子的勇气，愿意下放自己的架子，跟孩子能毫无包袱、毫无压力的讨论，只有父母愿意先做到这一点，孩子才能更直观地感受到，“原来父母是跟我站在一起的”。
孩子为什么会疯狂追星，是因为他们通过这种疯狂追星的行为，才能感受到自己跟偶像原来是在一起的，他享受着偶像的光芒，觉得自己也是一个偶像。
这样子的心理状态和背后的渴望，其实就是父母能够像“我追星”一样，也愿意看到我、注视到我、没有压力、毫无包袱。
另外一点，成长中的孩子天性也是敏感的，很多心事都放在心里，在这种情况下，父母更需要在早期多愿意跟孩子谈谈自己的事情，让孩子明白原来向自己亲近的人分享苦恼，并不是会听到唠叨的教条道理，而是互相取经、共同面对的过程，这也会让孩子更有勇气愿意跟你我分享。
很多父母不大愿意向孩子分享自己的经历，觉得自己不够好，成为不了孩子的榜样，但并非如此。如果孩子内心深处有第一个榜样和偶像，那么它一定是先来源于父母，父母的言传身教就是孩子最好的榜样。
谁都会犯错，谁都会有不足，但能坦诚面对自己弱点的人，才是真正的强者。
家庭始终还是孩子最早期的学习区，孩子最后想成为怎么样的人，渴望走向怎么样的方向，毫无疑问，家庭的影响一定是极其深远的。
第三点，打开孩子的眼界，让孩子有更高立意的榜样
现在年轻人喜欢的偶像明星，大部分都是共同的特点，年轻、帅气、漂亮、个性张扬、温柔……可以说大部分的少年偶像，颜值也是流量的一部分。
可是，我们孩子可以效仿的榜样，明明可以更宽阔，更隽永。
如果孩子在青春期到来的时候，大概率会有一段追星之旅，那么在孩子还小的时候，就更需要早点对榜样更全面的认知。
就好像通过音乐家贝多芬的故事，我们可以明白到，即使在我们通往梦想的路上遭受了困难和打击，但只要足够努力和坚持，同样可以实现自己的愿望。▼
还有一代又一代的科学家，我们才迎来了航天科技创新的新突破。▼
就连孩子喜欢的领域，也可以让孩子多明白，名人之所以成为名人，是因为它们身上所独有的闪光点。就例如著名画家马蒂斯对于创新的坚持，无论在当时的年代还是在现在，都是那么的熠熠生辉。▼
多带孩子去全方面地理解一个可敬、可爱、可佩的人和事。修身治国平天下，有担当的前辈先生，他们的榜样力量，才能让孩子从小明白修身的标准。以此促己，孩子才能沉下来去修炼内功、打好基础，让自己跟着榜样的步伐，学习、进步、提升。
如果孩子从来没有接触过隽永和深刻，那孩子就很容易被浮光掠影迷昏了头脑，甚至被网络小说蛊惑深陷男女偶像剧剧场，以为自己的人生也能天降大运、白马王子一定会拯救于水火之间。这些迷幻之爱，才是摧毁孩子心智的最后一根稻草。
就跟学霸君连人设翻车，发的道歉信，都可以这么去写：
我错了，我是一个很努力的“普通人”，我是希望能够给大家带去一些期待和希望，才让自己做得更好一点，更努力一点，更像那个厉害的“马嘉祺”一点……
潜台词就是，因为你们希望我是学霸，所以我就假装自己是学霸来给大家一些期待和希望。
虚假的追星和虚假的人设，无论是鸡生蛋还是蛋生鸡，我内心只会觉得拔凉拔凉的。
孩子啊，你一定要明白，梅花香自苦寒来，宝剑锋出磨砺出，没有任何一个成就的所得，是不需要付出汗水和辛苦的。
不要被虚假的“人设”迷住了双眼，要去寻找真正的榜样。把榜样的力量，内化为帮助自己成长的动力，让自己有高山可眺、大海可望，唯有这样，我们才能不负韶华、不负青春。
Yours，萌芽。
【教育思考】
★ 周末闲聊 | 学区房和择校，我的7年辗转
★ “我孩子就是普通人，那又怎么样？”
★ 幼小如何衔接？教育部定调了！我和大家重点谈谈关键一点
★ 孩子，也许你不认识他，但你应该懂懂他
★ 国家要开始减负了，你减了吗？
★ 和孩子一起，唱首袁隆平爷爷作词的歌
【本周团购】
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