工欲善其事，必先利其器。
在钢琴的早期启蒙过程中，有一个工具很重要，那就是帮助孩子构建好音乐的世界。
小小莫扎特的钢琴世界，离不开基本功和对音乐的理解深度。
这段时间听完了一本和钢琴教学有关的书籍后，印象很深刻的是里面有一段是这么描述的：▼
“钢琴内核还是创作音乐的载体，带孩子走进钢琴的世界，不要只是让孩子陷于枯燥无味的练习里，要让孩子走出来，用五线谱、用音符、用所有学过的音乐理论，去让孩子漂亮地创作出属于自己的音乐，只有这样子，他/她才有可能更从容地通向钢琴和音乐之路。”
我是非常赞同这个理念的，让孩子不仅仅看到钢琴本身，也要触达更广阔的世界，他们才有可能知道学习是为了内心的表达，而不仅仅只是为了一张证书成绩、一个比赛分数。
对于小小孩子，哪怕他/她从来没有接触过钢琴，都不影响孩子接触音乐，幼儿园孩子最初接触钢琴也好、五线谱也好，孩子的核心目的并不是要学会多少钢琴指法和技巧，而是要去走近音乐和音符的世界。
让孩子保持好奇、有趣、丰富，是这个阶段最重要的事情。至于手型、坐姿、指法和正确度，是放在最后等孩子适龄了，需要进入到钢琴这个领域了，才需要让孩子看到。
我今天分享的3个教学指导视频，里面都是孩子可以直接学的钢琴和音乐启蒙资源，适合3-6岁还没开始学，或者初学音乐/钢琴的孩子，我结合着和你详细说具体的侧重点。
资源一：走近乐器和五线谱
★ 类型：动画音乐片
★ 时长：1小时（可拆分看）
★ 语言：英语
这个音乐专辑特别有意思，可以说喜欢合唱或者想让孩子感受下歌唱魅力的朋友们还是得让孩子看看，它里面与其说是走进钢琴，还不如说是走进乐器。▼
出场的乐器有非常多种，每一种都有详细生动的介绍和“登台表演”，不要错过。你看，这是小提琴的展示。▼
乐器一个一个登台完，就是合奏。里面便是他们的一首原创歌曲，旋律很好听。▼
专辑里很强调的一点，是音乐的世界很美好，孩子最终选择什么乐器作为自己想深入学习的部分，应该是孩子体验多了，然后自己去下决定的，所以那么多的乐器，其实都是“萝卜青菜、各有所爱”。
了解完乐器，就开始理解五线谱，五线谱的理解是先从识谱开始的。▼
一首非常好听的五线谱的歌曲（我就回放了有五六次吧）。▼
还有他们改编的，让幼儿园孩子都很难忘记的生日快乐歌。▼
再温习一遍更多的五线谱要求。▼
最后是一场集体大合唱。▼
如果你仔细观察这个动画专辑，可能你也感受到了，对于低幼孩子来说，趣味性是第一保障的要求，而且知识点不能太复杂，还要换不同的形式来交替反复出现，才能更好地帮助孩子吸收和理解。
所以看起来这个专辑教孩子的内容很少，就是理解不同的乐器、识别不同的五线谱，但是却花了非常多的心思。它是可以让孩子“过目不忘”的资源。
资源二：理解视唱练耳、音乐节奏
★ 类型：真人互动课
★ 时长：1小时（可拆开看）
★ 语言：英语
视唱练耳和节奏音乐会，其实我已经分享过好几份资源了你们还记得吗？忘记了的话可以先回顾这两篇文章（学视唱练耳点这里、学音乐节奏点这里）看看哦。
好回归到这个片子，我当时发现它时就忍不住拉着孩子一起来体验，因为实在是太有即时打Switch的感觉了，Switch有一个游戏叫《太鼓达人》，我家俩孩子可爱玩了，所以看到这个视频，他们也忍不住跟着上手起来。
具体怎么玩呢？这个老师可有方法了。他首先先跟孩子做一些节奏感的热身游戏。▼
然后用“太鼓达人”一样的游戏玩法，引导孩子先去理解音符。▼
你注意看他的手势呀，这个就是我之前分享资源时说过的柯尔文手势哦（详细说明在这篇文章里）：▼
好了，开始加快难度了，重复练习节奏感和对五线谱的识记。▼
这些曲目都是来自一些耳熟能详的歌曲，比如《一闪一闪亮晶晶》《Are you Sleeping?》之类的。▼
接下来是对孩子五线谱的色彩分类小挑战。可以给孩子准备红、蓝、黄三个颜色的杯子，然后根据图片随机出现的符号和颜色，进行分类和唱谱。▼
接着是一系列的猜音符的游戏，比如这个恐龙想要吃掉的是哪个音符呢？▼
手势、打鼓和节奏的方法，也是这个课堂里讲给孩子们听的知识。▼
最后就是打通关，当全部都学了之后，就一起来集体挑战赛，孩子们可能会看晕
其实无论是我之前推荐给大家的奥尔夫的厨房音乐会，还是视唱练耳的小游戏，还是今天的这个像太鼓达人一样的音乐律动游戏，其实核心都是让孩子玩音乐。如果你知道了这个老师的教学核心和原理，其实你在家里也一样可以和孩子随时随地玩起来。
资源三：幼儿园孩子入门钢琴课
★ 类型：真人示范课
★ 时长：10分钟
★ 语言：英语
这个课是由美籍华人钢琴老师和一个4岁的孩子共同示范的，很轻快的一节指导课，手把手把一些早期引导的要点梳理了一下。▼
让小小孩子喜欢上钢琴，很重要的地方是忽视指法，让孩子通过亲自上手操作，感受琴键的变化，所带来了音乐变化。
比如让孩子两只手一起体验黑键、白键组合的效果。▼
用不同的方式来进行组合探索，同时敲、分别敲、快速击键盘等等，都可以跟孩子玩起来。▼
让孩子自己亲手去试，因为钢琴是音域最广的乐器，所以让孩子去体验不同音域的变化，是很好的探索活动。▼
第二种活动，十字探索法。让孩子在相邻键盘之间进行走“十”字的探索，感受音节的轻重缓急，这是对钢琴音乐细节潜移默化的引导。▼
让孩子模仿你来按键、互相配合玩顺序游戏。▼
一些简单的曲子都可以跟孩子弹起来，不需要管孩子的小胖手的指法对不对。▼
里面分享了好几首曲子，都可以仔细看看。如果对于在家里已经有一个小幼童，但不知道如何陪孩子玩钢琴活动，看完这个视频，相信你会没那么焦虑和手足无措，因为很多你可能认为要注意的地方，在早期启蒙里，都不那么重要，相反，核心点就是玩起来，好奇起来，是不是有打开你的认知边界呢？
写在最后
以上便是我对这些视频的理解，以及它们打动我的地方。
我把这些教学视频都放在公号后台了，记得点击“萌芽研究所BUD”公众号，在公号对话框里回复“莫扎特”，就可以得到下载链接啦！▼
其实3-6岁的早期启蒙，并不会没有头绪，它也没那么复杂必须得报各种各样培训班才能达成。只是说它并不像小学练习册一样，有很多题可以刷，有很多分数可以被看到，有很多标准可以被量化。
很多时候3-6岁的早期启蒙更关注对孩子的点亮，就是能否激发孩子深度阅读、深入探索，好奇心驱动下去钻研，你我能给到孩子支持的那份动力有多少。
我把这些教学视频分享给你，主要是觉得有用，对孩子的小小莫扎特的火花启发，是有莫大灵感的。也相信你可以换一个视角，看到原来还可以这么跟孩子做音乐启蒙。
父母的视野边界，也是孩子的认知边界。希望对你有帮助！如果喜欢的话，可以转发、点赞和分享给身边有需要的朋友，谢谢你对我写作的支持～
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