鸟儿练习飞翔
抽象篇
字源演变
说文解字
“习”，会意字，“習”的简体字。“习”字上边的“羽”乃鸟儿的双翅，下边是一个类似“日”的符号⊙，在这里表示飞翔的目的地。两形会意，表示鸟儿学习飞翔时的目标选定。造字本义：鸟儿练习飞翔。小篆“習”字下部的“日”形发生讹变，成为从“羽”从“自”的会意字，含有自己飞的意思。《说文解字》说：“习，教飞也”。
古文释义
《广韵》似入切。《集韵》《韵会》《正韵》席入切，竝音袭。
《说文》：教飞也。
《礼·月令》：鹰乃学习。
又《易·坤卦》：不习，无不利。注：不假修为，而功自成。
《论语》：学而时习之。何晏注：学者以时诵之。
又《易·坎卦》：习坎。注：习谓便习之。
《释文》：习，重也。
又《书·大禹谟》：士不习吉。传：习，因也。
又《诗·邶风》：习习谷风。传：习习，和舒貌。
又姓。《广韵》出襄阳。晋有习凿齿。
◎按《说文》习自为部，今从《正字通》并入。字从羽，从白。俗作习，非。
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