文▏略略略懂一二
同学相处，以和为贵。
毕竟都是年轻人，要讲武德。
那么学生，也要讲德。
学什么德？思想品德。
思想品德学不好，就容易脱离集体，脱离群众。
毕竟“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨。”
哪怕是一个班上的同学，有些话说不好，有些话胡乱说，势必会招来横祸。
破坏班级团结，弄得大家难受，自己最后委屈。
可每个班上总有几个欠揍的同学，时不时就引起班上公愤，有时候得罪全班就是那么简单。
而其中爱好心提醒老师：“老师，你还没布置作业！”最招恨了，能排第一。
学习嘛，学生逃脱不了的除了每日的课堂听讲，还有就是下课后的各科作业。
要想拿高分，题海战术是必不可少的。
毕竟不是学霸，只有勤能补拙。
但偶尔学生想偷懒的心情也是可以理解的，抄作业不那么光明磊落，于是想少做作业就只能靠老师的仁慈或忘性了。
严师出高徒，指望老师少布置作业，还不如祈祷老师忘记布置作业。
后者的几率可绝对比前者大多了，比如老师拖堂了赶着去下一个班，或者上午最后一节课已经打铃了同学们急着去食堂抢饭。
当老师停下声音，放下书本，很不好意思的说：“今天就上到这里吧！没讲完的我们明天再讲。”
接着转身准备离开教室，同学们精神一下就来了，期待着紧张着目送老师走下讲台。
眼看着老师的一只脚都踏出教室门了，所有同学都准备振臂欢呼相互庆祝时。
一个毁灭世界的声音出现了：“老师，你还没布置作业！”
此刻是心碎的声音，完全的心碎。
全班的“默契”与“配合”就毁在了一个人的嘴上。
大家不得不向这位勇士投来赞许的目光，真想狠狠的给他点个赞。
提醒老师忘布置作业，和提醒老师要听写的，我想一定都是同一批人。
他们成绩到底好不好无法说，但可以肯定的是人缘一定挺差的，因为实在是太招恨了。
有没有对听写比考试还畏惧的同学？略略我就是，宁愿考试，都不想要听写。
不管是语文古诗，还是英语单词，我都害怕极了。
当听到语文老师老师那句：“抽一个同学上黑板来听写。”
那内心感觉就是像在等待命运的审判！
哪天不听写，或者老师忘听写了，我都可以高兴好久。
可当咱们英语老师踩着最后的铃声踏进教室，对同学们说“Open your book and turn to page 30!"
同学们大舒一口气，本以为能放心上课时，那个熟悉的声音又出现了。
“老师，今你不是要听写的吗？”
“对哈，差点忘了呢，谢谢提醒。好的，Close the book,and dictation!”
想不想揍人，就问你想不想！
同学你下课后一定要好自为之，保护好自己，否则会遭到来自正义的毒打。
要说提醒作业，和提醒听写的同学是为了大家的学习好的话，那请问让老师占体育课的同学，你有为大家的健康着想吗！
体育老师都已经如此身体不适经常请假了，好不容易抽出时间顶着风险给大伙上课。
你为何在主科老师上了两节连堂课后，还要为难老师说出：
“老师，下节体育课你占了吧！就快要期末了，反正这学期体育考试已经结束了。”
过分啊！有没有考虑过体育老师上课的心情，有没有体谅过已经飞奔出教室的同学。
没有好的身体，谈何教育强国！谈何德智体美劳全面发展？
此言若出，这位同学必遭全班白眼，下节体育课少不了同学们的纯正“按摩”。
实践证明，皮痒痒的同学随时随地都找得到地方发挥他的“特质”。
哪怕是在考场，他也会让人分分钟钟的想揍他。
考试结束，老师强调过无数次“不要对答案，不要对答案，不要对答案！”
可总有那么一类人，不仅要对答案，还大声对答案，对完答案还出口狂言：
“这次考试也太简单了吧！拿140分以上的，不知道有好多。”
人可以无耻，可不能无耻到这种境界。
说这种话的多半也是半桶水响叮当，因为真正的高手只会轻描淡写的说一句：“就这？”
好吧，不管是学霸、伪学霸，还是学神，都是我无法企及的高度。
说是欠揍，其实也就是开开玩笑。
等大家毕业了，工作了，回想起这些，真的是超级搞笑的。
得罪班上同学，过不了多久也都忘了，学生时代的感情是最单纯的。
当然了也别太过分，否则你长大了回想起从前，真要感谢同学或室友当年的不杀之恩。
在社会中想要生存，其法则就是少说话还有不该说的别说，在学校很简单但当同学也要顾及下班上其他人的感受，总之别当出头鸟。
在学生时代，做了一些讨打的事或说了一些欠揍的话，可能还只是遭到同学们的白眼，转眼就过去了大家也不记仇。
但到了社会后若还是这样，成人之间就可能是真动手了。
因此年轻人们，耗子尾汁！
今日话题：
你在班上有做过什么欠揍的事儿吗？
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