小学生作文《我的家人》,把妈写“走了”,老师:孩子你认真的吗


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自一年级开始,咱们从幼儿园孩子到成为了一名学生。
学生学习就有了学科之分,从小学开始上的语文数学英语,再到初中物理化学地理生物历史政治。
不管选文科理科,分什么科,哪怕你上了大学,有一门都是逃不了的。
那就是“语文”学科。

得语文者得天下,学好语文才是真正的走遍中国,从事哪行都不怕。
但学好语文也不是一件易事,从一年级的拼音,到三年级的作文,高年级的文言文。
其中写作文则是无数学生的痛!
青铜段:看图说话,白银段:命题作文,黄金段:材料作文。
作文拿满分没有过,写偏题倒是常有。

写作文最重要的就是要真情实感!
然而不少孩子,尤其是小学生们生活经验少,社会体验又不丰富,又不爱看书的话。
就会陷入“编故事”的深渊中。
为了填满几百个格子,学生们每次都出卖灵魂的瞎编乱造。
今天略略看到一个小学生,更是为了让作文内容真实,用“谎言”去验证“谎言”。
把老师都深深给欺骗了,甚至让老师都觉得:是个可怜的孩子。

事情的缘故是,家长发现女儿成绩退步严重,就找到了班上老师询问原因。
按理说老师也该主动跟家长沟通孩子学习情况的,因此家长就特别的纳闷。
结果老师没解释为何没联系,却把家长给问住了。

老师问家长:请问您是她哪位亲属?
家长明显有点无奈和小生气了:我是她妈妈啊!
接下来老师的提问,直接把孩子妈妈给问懵了:您回家了呀!她爸爸出来了没有?

回家了吗?出来了没有?这都是哪跟哪啊?
家长直接发问了:张老师您这是什么意思?
结果,高潮部分来了!

真相一下就大白了!原来是女儿写的作文《我的家人》,把爸爸给写“进去了”,把妈妈给写“走了”。
一开始老师也不敢相信,就问孩子是不是真的,女儿却肯定的说是真实的。
另外每次接孩子的都是爷爷奶奶,由于家事,老师们也不好多问什么了。
结果就闹出了这么一个笑话,略略想等孩子回到家,少不了一顿来自亲爸亲妈的“疼爱”吧。

试问一句,大家小时候编作文,都把亲人给编没过吗?或者编病的?
很难想象这是如何做到全国统一的!以前幸好父母不怎么看,也看不到我们写的作文,她们也就不知道在我们的作文中死相有多难看。
可现在时代不一样了,家长和老师能够随时随地的线上沟通,再那么写是不行了。
那孩子们,尤其是小学生该如何写好一篇作文呢?
小学生该如何写好作文?
1.重视阅读积累
小学生的年龄小经验有限,有时候是实在不知道怎么写,就只好编作文了。所以说“读书破万卷下笔如有神”,家长和老师要重视孩子阅读的积累。指导孩子一定要大量的阅读课外书,每天坚持读书,并要定期的分享。会分享后,再把分享的东西以文字描述那就是作文了。因此家长们就要给孩子多买书,不是撑门面,而是增加家里文化氛围。

2.注重兴趣写作
语文作业不少,作文是常客。可有多少孩子是只在语文老师布置作文作业后,才会写作文的?这都是被逼的,无法培养孩子的写作兴趣。然而兴趣才是写作最好的老师,有语文老师就会让学生以日记形式记录生活中的美好和有趣,咱们家长也可以采用这个方法。让“要我写”,变成“我要写”,充分调动学生写作的主观能动性。

3.学会观察记录
说现在孩子社会体验少也不准确,科技如此发达,一些孩子去过的地方比有的大人都多。可孩子为什么还是写不出来呢?主要是孩子看了就忘了,没有学会观察和记录。鲁迅先生曾经说过:“要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下来。”只要做个留心的人,生活处处则都是精彩。好记忆不如烂笔头,记下来,将是写作时很好的事例。

4.鼓励真实表达
小学生写作文,一旦老师和家长限定死了,孩子再想写出好文章就难了。虽然是应试教育,写作业也有各种套路。但是咱们家长和老师要尽量鼓励孩子表达自己的想象和真实的感受,不能限制孩子的思维。哪怕孩子写的不适合,也要充分保护孩子的内心情感和想象力,帮助孩子完善和纠正他的想法。毕竟孩子有自己的想法,才会有创新精神。而咱们孩子,最缺失的就是创新精神。

写作文也是略略从小的痛,可谁也想不到长大了毕业了工作了,每天要写一篇至少1500字的作文。至今坚持日更一篇已经一年多了!
也许曾经你讨厌的,也会变成你挚爱的,是什么改变了我自己?是穷啊!
好吧,其实提高自己的写作能力,永远不会没有用的,相反会让你更加优秀!
加油吧,小学生们,别再编故事啦!
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你小时候写作文把家人给编没过吗?
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我是略略,一名小小幼师,致力于帮助更多的宝妈们!

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