▲李正阳题
“听说黄冈中学要换校长了。”这是周末妻子带回来的重磅“消息”。
“希望能平稳过渡，希望黄冈中学能越来越好。”这是我的第一反应，也是我最真诚的祝福。虽然，我并非黄高教职工。
曾经，黄高是我求学时代的梦想。现在，黄高是女儿追逐梦想的地方。
黄高，几乎与我们七百多万黄冈人都有着千丝万缕的联系。“考上黄高就好了！”这是大人们和老师们的期盼。《黄冈密卷》风靡全国，哪个黄冈娃没有用过？
黄高，是我们黄冈人的黄高，也是经济还欠发达的老区闪亮的品牌。我始终深深地爱着她，祝福着她。
曾几何时，网上坊间关于黄高其一，漂亮大气的新校区投入使用，债务偏重，而我们的地方政府也是爱莫能助，在沉重的债务包袱下，学校对老师的“苛刻”打击了老师们的积极性；其二，开放的社会，便利的交通，一大批优秀教师外流，“人往高处走”“孔雀东南飞”这是致命的；其三，地方政府的“保护主义”让黄高的招生遭受“围追堵截”，生源质量下降，升学率自然大打折扣。这些原因都很客观。
但近几年，黄高又演绎了“王者归来”的神话，虽然仍然还有很多人唱衰黄高。他们认为，黄高有很多年没有拿到湖北省状元就是“罪过”。我只能说，用概率极低的状元来衡量一所名校未免太不公平，太片面了！近三年，黄高98%以上的本科上线率就是“硬实力”的体现。2021年高考，过600分595人，600分过线率63.5%，意味着有一半以上的学生能上211,985名校，试问湖北省内乃至全国，有几所学校能与之媲美？
真的，不要用状元有几个，清北有多少人来衡量黄高，作为黄高学生家长，我最真实的想法是我的孩子在这所百年高中里能健康成长，能开阔眼界，能健全人格，能考上一本，努力考上211，甚或985名校，就知足了。无端地给孩子过大的压力，给学校过高的期望都是有失公允的。
这些年，黄高的“崛起”与校长何兰田密不可分。了解何兰田，那时他还就职于黄梅县，无意间阅读了《湖北教育》上他发表的几篇“雄文”，当时就觉得这个人不简单，有对教育的走心得观察，深度的思考，务实的操作。彼时，黄梅教育风生水起，红透大半边。
所幸，黄冈教育的领头雁求贤如渴，何兰田入主黄高。他的改革纲领我虽然不是很清楚，但作为黄冈教育人的一份子，黄高还是很吸引我的眼球。丰富多彩的校本课程开发已经很成熟，“奥赛“高考”“素质教育”“三驾马车”驶入快车道，校本教研“黄高论坛”有声有色，“集体备课，资源共享”常规教学模式，“师徒结对，同伴引领”人才培养方式日益完善……
我最惊叹黄高每晚的“测试”，限时训练，单元训练，模拟训练，凡练必考，凡考必改，凡改必评，周周如是，执行特别到位。个中艰辛，只有我们同行知道。黄高老师的教学积极性，敬业精神在何兰田校长的调教下有了质的提升。这是学生的福分，也是我们家长的幸运。
就像历史上 的任何一次改革，总有一些反对之声。有人说何校长太死板，只有“牛劲”，会出“牛力”，崇尚“魔鬼训练”，根本不懂教育。
我想说，哪所高中不是在抢时间挤时间学习？谁人的高三不是在“熬”，不是在“死磕”？
我觉得，黄高在素质教育和应试教育的平衡方面做到了最好。
现在，何校长要调走，听说去更高的平台，当然要祝福他。只是，我们2022届的学生家长都会有担心，在高考还不足百天的关键时刻，希望黄高能平稳地过渡，希望高三的备考一如既往，科学有效，希望新校长能多听听老师们尤其是高三老师们的心声，希望其他学校领导和全体老师们能从大局出发，团结协作，多一点主人翁精神……
希望黄高2022届高考继续辉煌，希望女儿2022年能梦想成真。黄高，我们黄冈人的黄高，我永远挺你！
【附】
何兰田，男，汉族，1965年2月生，湖北黄梅人，1983年7月参加工作，1992年5月加入中国共产党，黄冈师范学院毕业，大学学历，中学高级教师。现任黄冈市教育局局长，党委书记，黄冈市人民代表大会常务委员会常务委员。
作者简介
小五教育故事，讲好教育故事，努力做最敬业的乡村教师。
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