怎样带动孩子学习?这样做,让这个小系统持续运转起来~



文 | 罗玲  图 | 网络  编 | 薛薛
一个感想
人的身体是一个系统,你突然改变了其中一项,比如,我买双新跑鞋,运动起来减震效果特别好,轻巧,不由自主就强度加大很多,然后我身体这个小系统其它方面有点跟不上了……只好再减下来运动量。
每当有什么你无法坚持的,往往就是你这个系统其它方面无法支持,所以可持续性不够。但你也不能永远不变,只是需要一点点改变。锻炼肌肉、自控,都要逐渐锻炼,让能力的提升能跟上新的标准。
孩子的学习、教养,也要当做一个系统去看待
我们对孩子的要求,只能逐渐提高。他做不到,就看看,他这个小系统中,其他哪方面还可以帮他改进,好让他各方面能提供支持,让新的做法、新的标准,可持续。
有的孩子获得的关爱、信任支持,以及乐趣,都不够,或者饮食、锻炼需要加强,好增强体质。这些方面的欠缺都会影响他的自我评价和做事的劲头,从而影响学习。
有的孩子缺少不断提高的标准,活动没有挑战,各种能力没及时得到提升,一旦有新的标准就跟不上。
如果家长眼里只有学习这一项,不把孩子的生活看作整体的一个系统,只在学习一项上使劲加码,那就做起来比较吃力。
因为不可持续,所以你要一直靠外力推、拽。你停了,它不仅也停,还有反作用力……要把它当做一个有机的整体,动力目标、亲情、办法、要求、健康、欣赏肯定、同伴带动、生活乐趣、优质资源……有很多个点,它们都互相影响,所以你要哪里都给加点油,让这个小系统越来越强大,它就会自己转动起来,而且可持续。
有端正的养育观念,才能源源不断给孩子输送动力
所以说,焦虑驱使的鸡娃,效果都不太好,因为家长已经看不到整体了,已经把孩子这个小系统拉拽变形了,这是埋雷。
而有些家长,虽然看起来不那么鸡血,但所做的很多事情,实际是在给这个系统各个环节都在加油,提升,在进行全方位养护。在这种情况下,少量的要求、挑战,孩子更能达到,而这些进步本身,又能转化为他自己的动力。鸡娃不是凭一腔热血,家长主观意志。核心是要尊重孩子,有端正的养育观念,是家长自己三观正,心态稳,热爱学习。


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