文 - 罗玲 | 图 - 包图网 | 编 - 薛薛
前些天，我们粉丝群里大家在讨论：
有的学生不爱动脑筋，“脑懒惰”，特别是很多女生在学数学和理科时。
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关于如何让女生喜欢学数学和理科，过去写过很多，再来补充几条：
01
刻板印象对女孩儿的影响
女生对于数学和其他理科科目，潜意识里总会有“男生会学得比我更好”的想法。即使父母从来都不这样说，外界的偏见也是很强大的，你都不知道何时影响到她的。比如，当家长和老师说“女生也能学好数学”这样的话时，它的潜台词是，男生自然能学好数学了。孩子会理解为，这是在鼓励我，这更加证明了大家都认为男生更容易学好。这种隐藏的观念，会让女生无意中给自己设上限，认为能学到八成好就可以了，不去追求十成好。但是，就好比打仗，你要有必胜的信念，才能胜利。给自己设上限是失败的开始。
02
家长的反馈角度很重要
从小到大，家长给女生的评价反馈的角度，很重要。就是说，你在关注什么强调什么。对女生是评价，真工整、有条理、听话、认真仔细、勤奋……还是关注她的积极思考，鼓励她探索不一样的解法，有大胆尝试和创新，敢于打破规则，敢于质疑，敢于不一样，敢挑战新高度，鼓励她多提新鲜的问题，有独特的思路……
03
生活中的日常熏陶
孩子小时候玩游戏时，家长可以增加一些对数量的具体描述，对数量关系变化的观察，指出事物之间因果逻辑关系，分类等等，以及在观察各种现象时讲讲背后的科学常识。女孩玩的，常常是过家家、社会角色扮演等等，这些很有用，在发展社会性。如果家长能增加点上面那些与理科有关的元素，就可以帮她丰富一下。给以后学数学，埋下个种子。
04
阅读选书的重要性
在四五六年级，阅读要从故事书，逐渐进阶，读点非虚构类。这对男生女生都至关重要。女生对人物和故事有兴趣，可以读推理小说、科幻小说。读科学家、数学家传记，女性人物传记，以及科学和数学发展史。
此时好像岔路口，在逻辑思维能力拔高的年龄，给足资源，推上去，智力上有个飞跃，以后她会有不同的方向。否则，就只能享用那些智力门槛不高的素材了。
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小 结
当然了，喜欢学什么学科都可以，每个人都要去找自己喜爱擅长的领域。只是别让一些因素影响了潜质的发展。
另外，在学业的基础阶段，要能学好，别早早放弃。
END
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