关注 ▲牛探长▲ 探秘全球不为人知的故事
↑↑↑↑以上是解说视频
5名来自中国的老师，准备让英国的中学生，体验一把“中式教育”的魅力。
广播体操、眼保健操、早晚自习，以及备考压力、课堂纪律，甚至班主任的威严。
这些我们当年都经历过的硬核操作，全部要给这些英国学生，安排得满满登登。
本以为通过这种方式，能让他们在知识的海洋里遨游一番。
没想到，最后不仅学生心力憔悴，连老师都差点濒临崩溃。
2015年3月28日，对英国波航特中学的316班来说，是一个特别的日子。
5名来自中国的高级中学教师，要代替原来的英国教师，进行为期1个月的交换式教学。
并在月底，和其它班级，进行一场模拟考试。
时年38岁的杨君，是陕西一所精英中学的骨干级教师。
她很荣幸参加这次交换活动，并受邀担任了班主任和化学老师。
然而教学行动还没开始，这群学生就闹起了情绪，因为他们被强制要求第二天要穿上统一的校服。
这对一向崇尚自由主义的他们来说，很难接受。
杨君心里非常不解，因为他一直认为，老师就是一个班级的权威，学生服从于老师，本来就天经地义。
但到了这里，却完全不一样。
强调完纪律问题后，杨君还向学生灌输了一些我们耳熟能详的“中式价值观”。
比如“己所不欲，勿施于人”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”等等。
然而，这样的价值观，英国学生却非常难以接受。
因为他们从小就被灌输，谦虚是懦弱的表现，强者就应该骄傲于天。
纵使杨君努力解释，这是一种深奥的东方哲学，但学生们依然无法理解。
这名来自中国的男教师，即将在英国学校的讲台上，给这里的中学生上一堂“中式教育”的数学课。
他叫邹海连，今年31岁，来自浙江杭州，是一所双语中学的高级教师。
他所擅长的“速学法”和“记忆法”，曾带领好几批中国学生，走上了国际数学竞赛的舞台，是一名妥妥的高效能数学教师。
然而，这次交换式教学活动，这批桀骜不驯的英国学生，差点让他怀疑起了人生。
数学课，要讲的第一个知识点是三角函数，邹海连尽心尽力为学生们书写了一堆计算公式。
但让邹海连郁闷的是，这些英国中学生却听得一脸蒙圈。
除此之外，学生们还无法理解，为什么明明是数学课，却变成了记忆课，要背的公式居然比单词还要多。
但邹海连觉得这很正常 ，因为在中国，学生都会把解题拿分数当作目的。
能花5分钟记住公式，完成答题并拿到分数，就不需要花50分钟，去思考那些无谓的原理和逻辑。
遇到同样困惑的，还有化学老师杨君和普通话老师赵维。
杨君说：考试又不考做实验，做实验纯属浪费时间，死记硬背，是最有助于学生答题得分的。
最让英国学生难以忍受的，还有不服从纪律后的体罚措施。
有学生表示，体罚是一种违法的行为，如果老师执意这么做，自己有必要向警方寻求帮助。
一天的“中式教育”很快临近了尾声，然而正当学生们卡着时间点，准备放学回家时。
班主任却召集大家要进行班委的选举活动，和值日生的轮值安排。
杨君老师说，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，大家对教学环境卫生的保持，也是学习的一部分。
然而这一点，又遭到了学生们的不解。
他们认为，放学后的时间是属于自己的，卫生问题应该由学校和保洁人员负责，让学生值日属于违反未成年人保护法。
最终，学生们只认同了班委选举的决定，而面对班级值日，他们直接选择了无视，撒手回家。
第一天的交换式教学就产生了如此巨大的矛盾，这让几名中国教师无所适从。
他们也在反思，难道中式教育，只适合中国学生吗？
是否有更好的融合方式，既能提高学生的成绩，又能符合英国的文化呢？
---END---