文：小吏
“我来介绍一下我们703班的各科老师……”
“心愿墙上贴着每个孩子的心愿和目标……”
今天是崇文外校703班首次家长会召开的日子，也是家长可以进校和孩子一起在学校食堂共进午餐的日子，是我自接到家长会通知后一直期盼的日子。
当家长不是一天两天，开家长会也不是一次两次，但对于新初一、寄宿学生的首次家长会，我还是格外地期盼。
早上去单位加班后，我赶在规定的时间内到达学校，出示邀请函后，再次走进了这座每周送孩子上学时都想进去的校园。
我去的时候，食堂门口已经到了一些家长，班主任老师热情地和家长们打招呼，让我们耐心等待孩子下课。
食堂旁边是已经下了课的孩子们，在欢快地挥动着乒乓球拍，食堂门口进进出出的学子，时不时有人望向我们。
就在我翘首张望的时候，我家孩子“偷着乐”地从我眼前跑过，一边跑一边回头拿眼睛跟我打招呼。
我跑向孩子，孩子看到被“发现”后，便立即掉头跑向了我。这个内敛的大男孩儿，住校后活泼多了，笑容多了，今天还跟我玩起了“心灵感应”！
孩子跟我说智慧食堂的午餐没有二食堂好，所以要带我去二食堂吃，我欣然同意。
他在前面带路、排队、刷脸结账、带我到二楼的餐桌，称二楼安静一些。孩子知道我怕吵，用行动表明了对妈妈的体贴！我心里一热！
我表示想喝汤，刚坐下准备吃饭的孩子，立即起身说去一楼帮我打汤，我本想阻止，但却忍住了。
到了娃儿的学校，他是主、我是客，客随主便就好。
午饭后，离家长会还有一节课的时间，我让娃去宿舍休息一下，他却反问：“那你怎么办？”
我告诉他我可以去他教室里坐着看会儿书，他听后便选择和我一起去教室，并把班主任送给他的书借给我看。
在走向教室的途中，听到好几个孩子在喊“老师好”！我心里感叹：崇文的孩子很有礼貌呀。
我独自一人去上洗手间，碰到一个女生，她热情地对着我喊：“老师好！”我一愣神，居然卡顿了一下才回礼，可爱的孩子，把我当成了老师！
因为我到班级比较早，所以看到了班主任是怎样组织孩子们准备家长会的琐事。
教室门口有整件的矿泉水，班主任喊孩子们每个桌上放一瓶，又让孩子们拿一次性的纸杯，给家长接半杯温水放在自己的课桌上。
没有凳子坐？没关系。孩子们去隔壁教室里搬，老师说：“在哪里搬来借用的，开完家长会后还到哪里去。”
一个女生认真地一边折叠着孩子们的姓名签，一边找相对应的课桌摆放稳妥……
班主任把这些小事儿、琐事儿安排给孩子们去做，可谓细心、用心、体贴、周全。
为家长们服务的孩子，一会递水、一会儿搬椅子、一会儿检查每个课桌……俨然一副主人模样。
我家孩子搞完服务后，悄声让我看“心愿墙”。
看到那面“心愿墙”上写着30个孩子的心愿及目标分数，我心里又感动了一下：这希望的种子，已经深深地种在了他们的心里！
我努力地寻找着自家孩子的名字，他却偷偷笑着指给我看：“在那儿，我的在那儿。”
简短的话语，目标总分和目标单科分，真实地展现了眼下孩子的心理状况。看到孩子的心愿和制定的目标，我却感到内疚：之前我咋不知道孩子喜欢物理呢？
短视频的家长会开场，吸引了所有的家长和孩子。
经过班主任对短视频的讲解引导，经过两位家长观看后的心得分享，作为家长，我被深深触动的同时，更像学子一样，体会到了“学习”的乐趣。
班主任老师介绍了班级的情况，介绍了各科老师的情况，介绍了孩子们近一个月的生活学习情况，介绍了孩子们后期的学习走向，疏导了家长的焦虑和不安……
在班主任介绍各科老师的时候，我注意到自家孩子总是忍不住“偷偷地乐”，脸上写满了“欢喜”。从这个细节可以看出：我家孩子喜欢他们目前的各科老师。
我们都曾是“少年郎”，大多都有一个共同的感受：若是喜欢一个老师，那么这个老师所教的课程，一定学得好！
回家路上，孩子跟我分享他又交了两“学霸”朋友，感叹“你今天没能见到我们的数学老师太可惜了”，分享他们宿舍各自的“绰号”……我对于他得到的“茅台”称号，表示了热烈的祝贺！
孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢宿舍的小伙伴、喜欢食堂的饭菜……似乎一切都是他喜欢的模样。
从我们选择崇文、选择703班的那一天起，除了孩子戴眼镜一事外，我就没再有过担忧和焦虑。
因为跟班主任见过、聊过后，我能确定他的教育理念，跟我们家的教育理念有着很高的契合度。再通过孩子开学以来每周回家的表现，更加说明这一步棋没有走错。
感恩孩子的老师和同学，感恩遇见！接下来就是静待花开，相信相信的力量！
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