昨天发了顿牢骚，今天小编们继续努力。
作为中国家长，虽然我们同时接受中西方精华文化的熏陶，但“孝道”，依然是我们中国家长希望孩子可以拥有的。
当然，现代的“孝道”，已经不是过去的封建孝道了，什么养儿防老，什么父母老人说的话即使是糟粕也一定是对的，孩子必须都得遵守，什么不听父母老人话就是不孝，什么不结婚就是不孝，什么不生孩子就是不孝....
2023年当代家长对孝道的定义，其实是父母和子女之间相互尊重、相互支撑、相互爱护，彼此都帮助对方成为更好的自己。
但不得不说，我们有些时候，养育子女容易从一个极端到另一个极端。
比如，过去，孝道就是大人说话小孩不能插嘴，小孩被大人孙子般训斥绝不能反驳..
而现在，很多家庭开始走向另一个极端，吃东西的时候好的都给孩子，姥姥姥爷爷爷奶奶只能捡剩；花钱买东西先可孩子的，剩下钱才给爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶....
于是，我们某些家庭的孩子会出现如下的一些情况，这些情况的出现，其实家长们应该重新审视一下自己的育儿过程。你总不希望将来有一天，你和全家用心养育出来的孩子，会因为你老了或病了嫌弃你抛弃你，会因为你没有用了就训孙子一样训斥你，连基本的道德都没有吧。
1、吃独食
很多家庭，会把好吃的都给孩子吃，大人只吃孩子剩下的。比如买了一条鱼，要等孩子吃完了，大人们才能吃剩下的部分。
出去买礼物，给孩子买一堆，但是到了老人和家长，就可有可无。
记得以前在网上看过一个故事，说客人到家里做客，做了一条鱼。主人让客人多吃鱼，客人对主人说，你们也吃。然后桌上的小朋友说，爷爷奶奶不喜欢吃鱼，他们只喜欢吃鱼头、鱼尾巴和鱼骨头。
可想而知，这样养育长大的孩子，会表现出吃独食的倾向。
出门永远能都只想到自己，永远不会想到自己的父母亲人。长大后，更难主动承担家庭的责任。
那么我们应该如何调整我们的养育方式呢？
首先我们要记住，孩子只是家庭的一部分，在家庭里每个人都是平等的。
比如做了一条鱼，老人、父母和孩子，每个人都应该被分到鱼肉部分，而不是只把鱼肉给孩子，老人和父母只吃残羹。
我们出去旅游，购买纪念品，老人和孩子都应该拥有，而不应该只花钱给孩子买，而忽视老人。
有的家长可能说，我们经济条件一般，买不起那么多纪念品。那么你能买100元的纪念品，那就给每一个人都买一个10元的纪念品，也比你只给孩子一个人买100元的纪念品强！或者这次给奶奶买100元的礼物，下次给孩子买100元的礼物，轮换着，也不能每次都只给孩子一个人买。
2、“关我什么事”
你在忙着做饭，突然电铃响了，你跟孩子说，帮妈妈开下门，孩子说“关我什么事？”
爸爸在厕所里没有厕纸了，跟孩子说，帮拿下厕纸，孩子说“关我什么事？”
姥姥住院了，妈妈想带孩子一起去看望姥姥，孩子说“关我什么事？”
........
这时候，我们家长需要注意了，肯定是我们的教育中缺乏了某些元素。
比如，是不是永远都是家长在帮助孩子做事情，孩子觉得是理所当然的？是不是家庭里大大小小老老少少都在围着一个孩子转，他要太阳我们就想办法去弄太阳？
那这种时候，我们就需要注意了！
为了避免这些，其实在孩子不同的年龄，我们应该让孩子承担不同的家庭责任，让孩子意识到，我们每一个人都是家庭的一份子。
而不是，我们把孩子养成一个皇帝，而我们都是臣子。
不同年龄的孩子，可以干不同的家务。
比如特别小的孩子，我们可以孩子要跟大人们一起保持家庭的整洁，不乱丢垃圾；
稍大一点，可以让孩子承担清扫地板的任务；
7岁以后孩子要开始自己清洗自己的袜子和内裤；帮助父母洗完；叠好自己的被子；
12岁以后，可以帮助父母洗车、买菜做饭等；
16岁以后，可以考虑让孩子在节假日或者寒暑假适当打工，比如希尔顿就接受16岁孩子当part-time的服务员...
3、永远沉浸在自己的情绪里，永远不能不关心父母的感受
孩子小的时候，我们用爱全程陪伴。但同时，也要让孩子知道，父母也有疲惫、疲乏、伤心、暴躁、需要温暖的时候。
而不是我们家长生病了，一个12岁以上的孩子还会因为点小事就去找妈妈，非得让妈妈爬起来给自己做一个自己喜欢吃的面条。家长住院了，一个16岁以上的孩子不仅不能关心家长，还天天打电话让住院的家长给自己订外卖。
那么在我们育儿的过程中，我们应该告诉孩子我们的情绪和感受。
比如，当我们生病的时候，我们可以告诉孩子，自己很难受，麻烦孩子帮我们拿点水；而不是永远在孩子面前表现成超人，忍辱负重，即使生病住院了，也要帮孩子完成孩子的事情...
要让孩子知道，人之间的关系是相互的。父母们在孩子弱小的时候，会无条件的爱护孩子，但不是溺爱，而是有原则的爱！
所以，育儿，要无条件爱孩子，不管孩子是学习好的还是差的，我们都爱他们；但也要有原则的爱，不能溺爱，孩子在一个家庭中，地位不能凌驾于家长之上，而应该大家都是平等的。
只有这样，我们教育出来的孩子，才不会自私自利，不会永远只沉浸在自己的世界里。