文/吴秀才
昨天有一位读友才和我说，郑州的那位女老师自杀，湮入尘埃了，除了悲情之外，无有人思考当下的老师和学生为何那么累？
这个话直到今天才回复，我说我思考了，也有着很多的人在思考，但我们思考是没有价值的，更没有意义。话音也可能才落下，上面的新闻就出来了，东莞东华中学的一位老师也自杀了。记者在教育局证实了信息，但学校自始至终没有答复，联系不上。
而在这之前，网络上其实便有小道消息出来，但学校予以否认。
每个人的自杀，都是有着过不去的坎，人生很短，没有人不会不珍惜，除非步入绝境。老师选择自杀，其实很单一，作为一个在法律领域不算陌生的人，我曾看过一些老师自杀的案例。而老师选择自杀，其实原因不多，一是理想破灭，譬如郑州的那个女老师，被形式主义磨灭了理想。
次是尊严。师者比较注重尊严，尤其是很多年前的老师尤为重视这一块，十几年前在北方某城的一位中学老师，因为被另一个老师算计，说猥亵了女学生，家长闹来学校，这位老师愤懑之下，跑到楼上，喊了句去尼玛的教导主任，劳资才没打算干呢，而后跳下来人没了。后来真相大白也没什么用，但私下里谁都知道怎么回事。印象最深的是，儿子没了，媳妇立马跑了，只有农村的老母亲蹒跚着徒步百里路到跳楼的那个地方画了个圈烧纸钱。
风很大，老人的头发在几个小时苍白了很多，可能是出于愧疚，因为大家在这件事上其实都扮演了围观的恶人，晚上那个地方，无论家属院还是其他职工，没有一个再走那个必经之路。后面，那条路也改了道。
理想，尊严之后，便是价值与撕裂。
咱们这个号的读者多数是律师，法律工作者，医生还有便是一小波的老师了。老师为何关注的少，一个特征便是普遍的老师比较胆小，怕惹事，过好自己的生活就可以，像我这种小众的文章是能避免不看就不看。这个画像很朦胧，但不模糊，当下教育工作者的立体形象就是这样。至于原因，不得而知了。
在这部分的关注的老师群体内，也有着几个与我私聊很多的。我印象最深的俩，一个女教师每天为了KPI焦头烂额，说自己的价值不该体现在KPI上，教育这种事也KPI，如此，XX又怎么能不功利。这就是自己的价值观以及价值的根本，她知道，但说完之后还是要马不停蹄的去忙乎KPI。价值，就撕裂了，在这个撕裂之下，是肉身和精神的撕裂。在这一块我身边没有因为这个直接自杀的，但我相信会有因为这份价值撕裂而步入极端的师者。
另一个算是有着点节气的男老师，是无锡的还是宁波的我忘记了，总之要节气的那种，结果新来的领导就要拿他立威，在权力的面前，节气屁都不是。尤其是，节气都会成为大佬们手腕的踏脚石。停课了，无限期，没有硬性理由，委屈的这位老师问我能曝光吗？我说你的目的是什么，你老婆孩还养不养了，晚上带两瓶酒去领导家里坐坐，平时的时候在公开的场合学会低低头，你的问题在于你的“节气，棱角”，你把它磨掉也好，藏起来也罢，问题不就不在了，别人也没了针对你的理由，课就能上了。
没得办法，师者都不容易，你曝光了别人，你自己的生活又该如何呢，换一个职业，我也会陪着你一起刚，你当事人不怕，我怕什么。
问题是，你是老师…………
（完）
PS：写作这一块，苦熬三四个月没有收入的日子，我翻译的水平很好（英文），自己也经常翻译很多东西，有诸多翻译作品。此外，能代写传记，有丰富经验，接受试稿，如果有这方面需求和资源的朋友可以私聊我（我的微信：wuqiao11111）