温习一下，上贴的内容
在明朝之前，西方没有文字，是中国人教会了他们文字，中国人在明末，设计了汉语拼音，设计了拉丁文，在清末设计了英文，欧洲人才走进文明
明朝灭亡后，玄烨前后招聘了数百名耶稣会教徒，来到中国，其中负责语言学习和翻译的，是白晋，傅圣泽
傅圣泽 |
让-弗朗索瓦-富凯
Jean Francoise Foucquet
1665-1741
我们看当时他们的中文学习笔记，底稿，耶稣会教徒，是老老实实的标注了中文信息，然后加注了当时的汉语拼音，说明欧洲当时还没有文字
从这些耶稣会中文学习笔记，底稿，我们可以非常清楚的看出，拉丁语是如何从汉语拼音过渡，诞生的
举个栗子
要用古代咸阳话，或者现代的南方方言对照，不能用现在的普通话拼音
| # | 中文和古代拼音 | 拉丁语 |
|---|---|---|
| 1 | 龙 lum | draco |
| 2 | 星 sim | stella |
| 3 | 獐 cham | caprea |
| 4 | 氐 ti | 无 |
尤其要注意，拉丁语对应空白的地方，比如氐宿的氐，说明耶稣会徒，还不懂这个中文的意思，不知道怎么造拉丁字，要等到后来人明白了，再补齐
实锤了
那么，所谓的阿拉伯数字，希腊拉丁字母，本身就是中国人设计的，尤其是宋元明，为了朝贡贸易的需要
上贴说了，华夏教育讲师徒制，密不外传，使用口诀，手诀秘传，为了书写的方便，采用了草书体
其中阿拉伯数字的设计，主要是为了方便学习华夏几何，跟传统的七巧板配合
也就是说，拉丁语是耶稣会教徒，为了学习华夏天文，科技而特别设计的，所以拉丁语天生缺乏生活习语，用语
所以，拉丁语充满了大量的语法，字的构成，简单，明了，但缺乏规律
再举栗子，我们以人称为例
我，你，他，这个是清末仿照拉丁语，反过来创造的，是清朝新造的字，在古代使用我你他，一般都包含贬义，轻视，小人的意思
华夏人说话，其实是不讲人称的，互相之间称呼，主要是靠名分，辈分
比如古代战场说，来将报上名，速来送死，使用人称，名，都是侮辱性的
这个是千万年积累下来的，无法一夜造字建立
甲骨文的我，本意就是小我，是指天地人而言的，人在天地面前，当然渺小
你的本字，按照天网理论，转了好几层，由两，产生了爾，你，你们的概念
你 -> 尔 -> 爾 -> 两 -> 网
甲骨文的爾，包含了你，你们的概念，所以拉丁语字典，英语字典照抄，you 同时包含你，你们的意思
至于他，它，本意是用来表示万物，方物的
按照我们中文的思路，拉丁语人称，造字如下
中文本身是没有语法的，但是到了唐宋，因为科举考试，对语言设置了规则
诗词的平仄，其实是考核考生的官话是否说的标准，然后就是考察考生词汇量，对古典的理解
以小说，电视剧天道，其中的一首词为例
卜算子 自嘲
本是后山人，偶做前堂客
醉舞经阁半卷书，坐井说天阔
大志戏功名，海斗量福祸
论到囊中羞涩时，怒指乾坤错
这首词，是一看就不合格的
填词，是禁止使用成语，俗语的，这是科举考试的规定，你写囊中羞涩，说明基础字的基本功不行
其实对于古文，古诗词书写，自己心里要有数，科举进士，是全国三年才出六十个的，相当于现在，奥赛全国一等奖
最好的作品，当然是苏轼，陆游了，我们来看苏轼的卜算子
黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐，漏断人初静
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影
惊起却回头，有恨无人省
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
在科举中，宋词考的是字，填现成的成语，俗语，立马不及格
词也要尽量避免专用词，疏桐，就不要写梧桐，乾坤，主要是科技术语的表达，也要避免，而多用天来表达
答施 - 宋 乐婉
相思似海深，旧事如天远
泪滴千千万万行，更使人，愁肠断
要见无因见，了拼终难拼
若是前生未有缘，待重结，来生愿
现代人填词，教员写的最好，因为没有留洋，古文最纯正
那些言必称希腊的教授，博士，写的都是不伦不类的，象什么吴宓，陈寅恪，汤用彤之流，因为语言已经西化，写的东西不伦不类的
那么，玄烨，弘历，招聘西方耶稣会教徒，可不是来游山玩水的，也是要参加清朝的科举右榜考试的，尤其是翻译科必考
那耶稣会徒参加科举，第一个，当然是如何学习中文
学中文第一个门槛，就是四声八调，南腔北调
为了简化学习，清朝人设计了词汇的阴声，阳声，平声
这样，拉丁语的词汇，就有了阴性，阳性，中性，但是一般人不知道，这是用来发声，如何正确读出汉字发音的
在欧洲语言中，法语跟拉丁语最接近
这是因为，玄烨是跟法王路易十四结盟的，但是因为清朝容留耶稣会徒，大量信徒乐不思蜀，留学不归，双方决裂，导致法语从拉丁语独立出来
而英语的声调，最有规律，最简单，是因为英国在马礼逊 (1782-1834) 时代，才产生了第一本康熙字典的对照文本，英语才正式有了词汇
所以，牛顿的拉丁语作品，绝对是伪造的，因为当时英国人不出国，根本不可能学习到拉丁语