昨天一早分别收到萌萌三科老师的报喜，得知小朋友第一次期末质量水平测试，语数英三科都是100分。这次阶段性的胜利，还是让我很开心的，虽说成绩不能代表一切，但这的确是孩子学习情况的一个客观反应。
我们老师都知道，在教学过程中，如果过于关注成绩，会影响自己的课堂教学导向，但任何不关注成绩的教学都是耍流氓。所以，我不会过度关注她的成绩，但也会以成绩为标准来了解她的掌握情况。
数学100分是在我意料之中的，这一个学期我基本上没有干涉过她的数学学习，就是让她按部就班的跟着老师走，因为我很清楚她的数学思维基础不错。所以，除了常规的学习之外，我唯一做的一件事就是带着她一起整理错题，因为十几年的教学经验，我很清楚及时订错是学习中非常重要的一个环节。
关于错题整理，很多老师都会提出其重要性，也告诉孩子要有订错本，但很少会教给孩子整理错题的方法，而我自己的学生，都是从低年级开始带着他们整理易错题，到了高年级，他们就能自己整理出非常有价值的错题本了。毕竟，错题的整理只是第一步，重点是这个本子的后续使用，它能不能给我们的学习带来实质的帮助。
现在孩子们都已经考试完了，即将开始寒假，是有充足的时间来整理自己的错题本的，今天分享几个有效的方法，假期里家长可以带着孩子一起慢慢尝试，待掌握了方法后，新学期就能直接用在日常学习中。
错题本不需要每天整理，过于频繁，而是应该定期整理，比如一周一次，两周一次等。整理时标记清楚日期，我现在喜欢用六位数字记录时间，前两位是年份，中间两位是月份，最后两位是日子，比如今天就是210126。这个记录日期的方式，我新买回来的书，听课的笔记，自己整理的思维导图等，都会随手标记上。因为我们拉出时间轴之后，很方便按照时间的索引去寻找你需要的内容。
我这些年的学生里，有的孩子会准备一个厚厚的笔记本，本子上各种颜色的笔迹标注，日期清晰，一个本子可能会用好几年，直到用完后，还将本子保存好；与之对应就有孩子三天两头的换一个本，每次老师检查了，他赶紧找个新本子整理几道题，这样的学生，手中没有真正系统的保留下来错题本，看似也进行了整理，实则无效。
这种有保存记录的错题本，对于高年级孩子会作用更大，低年级孩子的题都非常简单，大家可以参考第五点。
有些孩子整理错题不得法，总是将遇到的所有错题统统整理摘抄，看似写了很多，实则这个本子以后的利用价值也不大。
我们首先要明确一个目标，整理这个本子，是为了复习阶段查漏补缺使用。如果上面的题目鱼龙混杂，一个学期整理厚厚一本，复习时并没有什么针对性，而是应将真正有代表性的题目整理在上面。这就需要学生每次整理前，先对自己的错题进行一个分类，而分类的过程，实则也是孩子梳理知识的一个过程，哪些题目错在同一类型？哪些错题用到了同一个知识点？在同一类错题中，选择一两道有代表性的题目整理记录即可。起初可能需要家长和孩子一起梳理，等他们掌握了这种思想方法后，就可独自进行了（罗罗乱入：个人觉得，这个过程在最初的时候，一定是需要家长一起的）。这个过程，也是整理错题的重要环节。
经历了这样一个筛选的过程，我们的错题本上记下的都是最具代表性的题目，孩子在复习时，也能见微知著。
分析自己错在哪，是订错的重中之重，低年级，孩子可以用口述的方法进行讲解，到了中高年级则一定要写出来，进行分析，可以是自己为什么会出错，也可以分析正解的原因。对于自己曾经做错的题目，孩子只要能说清楚原因，就是真的明白了。
将错题整理在本子上，只是完成了第一步，后续的反复观看，将错题拿出来再次甚至多次反复练习，才是真正发挥了它的作用。
我的习惯，每次考试前几天都不再统一布置数学作业，而是给孩子一套我整理出的重点题，让孩子结合他自己手中的错题本，自行复习。我整理的那套题目是共性的问题，而孩子自己手中的错题本则是独一无二的，专属于自己的复习资源。
这套题目就可以定期打印出来给孩子练习用，第一次练习后帮孩子检查，删除其中做对的题目，留下再次做错的题目反复练习。
如此反复打印给孩子做练习，每次都将文档中孩子做对的题目删除，留下再次出错的题目，几次之后，文档中留下的就是孩子真正没有掌握的题目了，家长更清楚孩子哪里薄弱，可以针对性更明确的进行复习。当然，希望每个孩子的这份文档，最后都被清空。
当然，这个错题反复做的方法，对高年级也有用，但高年级除了把错题清空，把有代表性的错题整理好，把错题本变厚也很重要。
怎么样，你GET到整理错题的好方法了吗？从低年级带着孩子养成习惯，高年级孩子就能自主整理，而对于题目越来越多的高年级学生来说，这个把习题集变“薄”的错题本，是最宝贵的一本练习册。
这个假期快带孩子付诸实践吧，开学后，收获新技能的孩子，学习又会再上一个台阶了。
一二年级，我确实没太重视六六的错题整理，错了就让她在练习册和卷子上订正一下，然后考前拿着一摞材料翻。这篇稿子是小周昨天那篇《跟着汉声学数学：（22）比零小，还有数哟！》的前缀，我觉得对我也挺有启发的，可能对很多朋友会有用，所以就给单独拿出来今天分享了。
但在排版时，我作为一个懒妈，想到整理电子档，就觉得是好麻烦的工作量，相当不好执行。但我看的产品多啊，于是就想到自己见过一个错题打印机，之前没想到啥作用，昨天仔细看介绍后立马买了。
是不是好用不知道，但能解放我体力劳动的产品，我都是极其愿意尝试的，大家有用过的也欢迎评论分享使用感受给我啊~~
今天的二条，是昨天《六六的寒假安排|让人不焦虑的鸡娃计划》提到的那本《我的创意绘本 五味太郎50%》。
书是特别好的书，但团价78元肯定不是最便宜的，423当当活动时可以是六十几元。只是有果果说希望孩子可以在寒假用，现在当当快130元太贵了，希望开团，所以就临时联系出版社上架了，算给想要的朋友提供个方便。3-99岁都适用的美术书，把鼓励孩子发挥创造力和适度引导这两点结合的特别好，感兴趣就移步今天二条吧。
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