虽心怀挣扎
却选择遵从内心
远赴彩云之南
成为一名支教老师
下面就让我们一起来看看她的故事吧
个人简介
金汉红,湖北黄冈人,共青团员,高中就读于湖北省红安县第一中学,大学就读于西南政法大学。大学就读期间考取法律职业资格证书。大学毕业后远赴云南,成为一名村小的支教老师。
学生时代:在迷茫中奔跑
“我觉得自己并不是一个特别有天分的人,所以我选择了努力和拼命。”
每天比别人多学习一小时,便是她对这句话的交代。高中期间,她合理分配时间,争分夺秒,废寝忘食,兼顾学习和自我提升,直到大学也是如此。在备考国家法律职业资格考试的日子里,她笑称自己那段时间过得和高三、考研生没什么两样。但功夫不负有心人,汉红姐辛勤的耕耘终究是取得了累累硕果。
光鲜背后离不开辛勤付出,还有些许迷茫与无奈。高中时期,成绩一向优异的汉红姐也曾因理综卷的失利而深受打击,紧张的氛围与成绩的失利将她拖入低谷,但好在有自己的沉着冷静,有母亲的温柔陪伴,带她冲破了阴霾,此不见阴云,只见暖阳。
志愿活动:让爱传递下去
上大学后,汉红姐参加了丰富的社团活动。但不知怎么的,社团活动参加的越多,汉红姐总觉得自己内心深处最中意的还是志愿服务活动。短短几年内,她不仅参加了专业对口的社区普法活动,还在疫情肆虐之时在武汉参加了抗疫志愿服务活动,而且大学期间还加入了莲花助学项目,并担任了莲花助学项目的项目助理。
多次参与志愿活动,汉红姐收获了感动,收获了温暖,也收获了更深刻的人生感悟。在志愿走访活动中,汉红姐接触到了比自己家庭更差的小孩,这些小孩的父母需要付出很大的努力才可以勉强维持孩子们的学习与生活。她抬起手,想要做点什么,但迫于现状,只能无比心痛地想放下那双想要传递温暖的手。现状为何?现状就是由于意识观念的落伍使得孩子们不知如何进取,由此产生了惰性,这惰性也让孩子们不知道自己的责任何在。
汉红姐想改变这种现状,她想在莲花助学项目中发挥自己的力量,想为孩子们的成长路上留下属于自己的脚印!于是,在去年学校招募支教志愿者的时候,汉红姐便毫不犹豫地报了名,这次,她绝不会放下那群需要接受启蒙的孩子的手。
支教生活:坚持心之想,奔向云之南
什么是教育?是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云。或许每一个女孩都有一个支教梦,汉红姐亦是如此。
2022年5月份的莲花助学项目走访经历更是坚定了这次支教的决心,走访家庭的不易,孩子成绩的不理想,面对未来的担忧……看到一个个家庭的困境,汉红姐决定坚持自己的内心——远赴云南,前往支教。
“初到云南,跟自己想象的云南一样吗?”
“不一样,比我想象的还要美!”
说起云南,汉红姐可真的是赞不绝口,安逸舒缓的生活节奏、美丽的自然风光、极具特色的民族习俗……简直令人忘返。但比起这些,更多的是让人又爱又恨的孩子们对自己心灵的触动。提起班级里的孩子,汉红姐脸上充满了笑容。
遇到班级里有些调皮捣蛋的学生,汉红姐说他们是“有前提的可爱”。当她上讲台时,孩子们爱玩的天性便暴露了,交头接耳,小动作……“就是不学习,真的让人苦恼。”汉红姐如是说道。但是下课后,他们会跟汉红姐聊八卦,学习网上很火的视频,在篮球场上挥洒汗水,这个时候的他们又是如此可爱。在与孩子们的相处中,汉红姐也学习到了很多。她收获的不仅是简单讲授知识的平台,还收获了心灵的互动。就如同哲学家雅斯贝尔斯所说:“这是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。”
日常兴趣:谁还没有点小爱好?
除了有这群调皮可爱的学生,猜猜汉红姐日常还有什么活动呢?在学校里,汉红姐充分发挥自己的文学功底,还是所在学校的校刊主编呢。作为校刊主编,她的日常工作就是给学校的活动搜集素材、拍摄照片、撰写文章,并进行排版打印。
身处云南这个被称作美食圣地与旅游观光的好地方,美食和观光当然是必不可少滴!对于美食,不知道大家有没有听过饵块这个东西,汉红姐可最喜欢这个东西了,吃起来黏黏的、糯糯的,温润可口,里面加一个淀粉肠或烤肠,味道棒极了!再一个就是观光了,平日里没事,汉红姐便跟小伙伴们在小公路上骑着小电驴兜兜风,放飞心灵,感受大理的惬意与自由。说到这里,大家是不是跟我一样对大理心生向往了呢?
【此为饵块以及汉红姐游云南的图片】
给学弟学妹的寄语
优秀是多元的,你也是其中一种,就像我看到我的每个学生身上都有一个闪光点一样,相信你也会是某种意义上的“榜样”,散发某一道“sunshine”!
互
动
环
节
看完汉红姐的故事,如果用一首歌来贯穿汉红姐的支教之旅,你会选择哪一首呢?在评论区留下歌曲名字+原因,到时候由汉红姐来pick最接近的描述,被pick的小伙伴将会获得精美礼品一份,截止至4月19日,快来积极参与吧!(汉红姐小提示:学校的小孩子们就像所支教之地的阳光,温暖治愈的同时却也活泼炙热。等到她离开的那天,他们也将会是汉红姐最舍不得的阳光。再缩小一下范围,是一首歌曲名开头为“you”的经典英文歌哦。)
反哺计划正在搜寻榜样力量,
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图文 | 杨晓艺 黄利平
排版 | 廖勇
审核 | 黎静