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文｜我是笑笑
大学生和小学生，哪个更难教？我想说对于大学老师和小学老师各有各的辛酸泪。大学老师教不了小学生，小学老师也教不了大学生。
只不过在众多学生当中，笑笑觉得小学这个阶段的学生最可爱，虽然小学生活泼好动，有的同学很淘气，但还是不会犯太大错误的，不会像大学生动不动就是：老师，我想不开了。
就是苦了小学老师，小学生需要小学老师多操一些心，帮助他们养成良好的学习生活习惯。
笑笑真觉得小学老师是很不容易的，首先小学老师是陪伴大家学习时间最久的，六年啊！她们见证了同学们的童年成长。
小学生的思维也是天马行空的，同时小学生的脑回路和成年人一定是不一样的，所以小学生有时候的表现，会让老师哭笑不得，小学生难教育是真的。
从小学生的答题中就可以看出来小学生有多“叛逆”，贡献了神级答题逻辑，老师边批卷边无奈：要被小学生给打败了！
小学数学典型题型应用题，是数学考试的主要得分题型，但这名小学生好像是在“抖机灵”。
第一道应用题小学生画了一个框，框里写着：“这道题有会员才能看”，还列出了会员的价格，老师批卷还得付费？
第二道应用题小学生画了电视的图，告诉老师想知道答案需要解锁看广告，老师：平时看剧最烦的就是看广告解锁了，怎么批个卷子也得看广告呢？
第三道应用题小学生画了“语音进度条”，但老师似乎没有耐心听60秒的语音了，直接给零分多方便啊！
小学生好像在数学题的发挥上很有天赋，他们的答案总是让人意想不到。
有的数学填空题考的是基础知识，定义性质的题，但小学生不仅不要这一分，反而写出来的答案惊呆老师，老师不知道该说些什么好。
数学填空题问“0”不能做什么？这道题作为家长也能够答出来，是小学二年级还是三年级学乘除法的时候，老师就教过我们0不能做除数，因为“0”做除数没有意义。
很简单的一道题，到了小学生那里写了0不能做“1”，作为成年人的老师秒懂，觉得孩子是受到了网络媒体的影响了吧。
一些网络短视频为了获得流量，会发布一些不是主流的内容，容易给孩子带来误导。这真的就很不好了！希望是大人的我们想歪了，0不是1，所以不能做1吧。
老师也希望家长们要把控孩子使用电子设备的时间和内容质量，很多软件都可以调整为青少年模式，就会自动过滤掉一些不适合孩子这个年龄段看的内容，避免孩子过于早熟。
低年级的学生答题有自己的想法可能是他们还没有掌握到答题方法，按照自己的理解写的答案，但要是高年级的同学在试卷上整活，笑笑就觉得他们多少有些是故意的了。
比如在填空的空白处画简笔画小人做运动的，这是在考试还是在参加奥运项目啊？
平时在考试试卷上乱涂乱画，老师给个零分也就过去了。
等到大型考试的时候，这样乱涂乱画容易被视为是在试卷上做标记，被老师标为异常卷，严重的会直接取消这门科目的成绩的。甚至视为作弊，会遭受相关处分哟！
还有同学喜欢在试卷上写废话的，不会就尽量写，或者是不会就空着等着丢分，考完试后再去查缺补漏，就好像同学们在试卷上留言，老师就能给分数是的？
有同学在答题时拼命夸阅卷老师，或者是直接问阅卷老师多给一分行不行？
多数时候都会不行，老师阅卷有自己的原则，到什么时候不能破坏规则。
有同学在试卷上写了：“期中考试还考这个？我真服了！”居然还敢质疑老师出的题。你服了？老师才是服你了。
也有同学写的“歌词作文”走红，乍一看写的满满登登的，这不是学霸试卷吗？
等定睛一看发现这道题是让用英文写，而不是中文写。
你有才，但是用错地方了，孩子！长点心吧。
笑笑寄语
我们发现无论是小学生这种低年级的学生，还是高年级的学生，都有“叛逆分子”的存在。
小学生还好一些，可能是孩子小不懂怎么答题，但高年级这样答题就属于态度不认真了。
老师可以和学生以及学生家长谈一谈，帮助孩子认清当下学习的重要性。
同时在孩子学习中有一件事情影响很大，那就是电子设备，家长一定要控制孩子使用电子设备的时间，避免孩子沉迷于电子设备，从而荒废学业。
在考试时书写也是一个大问题，无论是英文的书写还是汉字的书写都要字迹工整清晰，对考试得分是有好处的。
字迹做不到工整清晰，让阅卷老师也很为难，如果老师能多停留几秒，就说明是遇到了负责任的老师了。可谁能说得准，每次运气都那么好呢？
话题讨论：
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