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每到过年在家，总会有朋友想要把孩子送去武校锻炼锻炼身体，大概率的总是问到一个问题，武校打人吗？
当然，这跟武术在人们意识深处深根蒂固的本质功能有着直接的逻辑关联，另一个原因也在于与前一些年武术学校打学生的新闻报道闹的沸沸扬扬有着一定的关系。
我在此的答案是，打！不过此“打”非彼“打”。
彼“打”是家长们认为的无缘无故、劈头盖脸，没有任何的理由与原因，也因为老师都是学习武术的所以喜欢打人，所以他们理所应当地认为老师会打学生。其实不然，此“打”是激励性的打，确切的说不叫打，是一种严格的管教。不仅是武术，任何一项体育运动，包括技术类的项目在学习初期都会有类似的经历。因为技术类的学习与其他的科学类的内容有着许多的不同。在基础的学习时期需要一板一眼、按部就班，不需要发散性的思维，所以严格的管教更有利于基础的巩固学习。
现在的武术学校都有着非常严格的管理制度，不仅对于学生，对于老师更是如此，不会出现无缘无故的对学生实以拳打脚踢，更不会“棍棒下面出孝子”。虽然我们听到习武孩子回到家里回答人们上述问题的时候，我见到的孩子都回答，“打”。在回答的过程中对于我个人而言能够明显地感受到孩子的一些自我夸大，自我炫耀的成分，好像在说：“你看多苦我都能够承受下来”。还有另外一部分是作为孩子而言，他分不清楚所谓的“打”的具体场景与用途以及打的份量。
作为习练武术的人对于武术的“打”的理解与大众的理解有着本质的区别，如医生给病人看病，病人个人而言去看病都觉得非常严重，而在医生面前，可能就是小症状，见怪不怪了。也是如此道理，可能是在练习武术过程中的一个如佛家里的“棒喝”，为了刺激孩子更好地完成动作，或者是更好地促进孩子的勇气，或者意志力等。对于犯错的时候也可能会敲打几下，但是这种“打”不是大家认为的武术中的“打”，而是一种老师对学生犯错后说教失败后的“恨铁不成钢”的教训，与武术的“打”有着本质的区别。只不过在大众的眼中，其实也是在当前社会发展环境中对教育过度苛责下变成了过度的解读，因为在当前“公主”“少爷”的社会环境下，只有自己父母本身才有资格，而他人（包括老师）都是不可以的，这在社会上行成了一种共识，或许在有些家长眼中父母本身都不可以。
当然，也存在着一些老师会打学生，但武校中的这种老师已经越来越少，因为武校本身也要生存，如果这种老师多了，武校自身也难以生存，所以对于武校自身而言会比家长、社会更注重这方面的行为。其实，存在个别的也是难免的，毕竟我们从新闻上看到的某个老师打学生，某个学校的老师师德师风败坏，某个学校的老师压榨学生等等也比比皆是，不过我们不能把个性的存在当做共性来看待。
可能还有一些年龄大的武术习练者会反对，满脸骄傲地回忆自身当年挨的打受的罪，怎么会不打人呢，这是不同时代下的不同方式而已。就现代的科学管理、科学训练，武术教学也早已脱离了“沙石”堆中练摔法的年代了，更多地是以“心理”教育为主，注重的是素质教育。
所以来说，就当前的武校而言它就是一个以武术为特色的体育运动学校，可以说都是在国家律法、国家教育规则之下的办学机构。其实不用过多的担心孩子会挨打，某些家长也应该稍微期待一下对孩子的严格教育，毕竟有句老话叫“打打皮儿松长的快”。
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