收藏 | AI辅助教学案例(二):当语文老师用上CueMe,如何让AI针对知识点提供学习建议?


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前面,我们已经让AI根据考试题目
下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次社会实践活动,使我们更加了解了社会现实。B. 他的成绩不仅在班级里名列前茅,而且在全校也是出类拔萃的。C. 夏天的西湖,是人们避暑纳凉的好季节。D. 能否坚持每天锻炼,是身体健康的一个重要保证。
完成了知识点的梳理,并且自动生成考试题目。
接下来,我们看看针对“病句的辨析与修改”这一知识点,AI能给我们提供什么样的学习建议。
如果说,我们直接使用下面的指令,
指令:针对这个知识点,有什么学习建议吗?
你大概只能得到AI的泛泛而谈。

因为AI只能在整体上给你输出一个看似完美但实则无用的方式,我们可以换个方式或者指令继续提问。
指令:学习这个知识点有什么技巧?

很明显,AI是理解你的意图的。这次回答中,给出了比如“提取句子主干”、“关注关键词”这样具体的方法,并且配上了详细的解释。
如果不是很满足,我们还可以让AI给我们梳理一下,这个知识点的误区。
指令:病句辨析的常见误区有哪些?

不错吧,有了这个误区的总结,我们就可以防范于未然了。
最后,我们不得不表扬一下,夸克CueMe团队的服务还是非常到位的~

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