哈喽，我是小芳。
在孩子成长的漫漫长路中，5-6岁这一幼小衔接阶段宛如熠熠生辉的启明星，承载着无限可能。
此刻，作为家长的我们，手握神奇画笔，完全能用一年的悉心雕琢，为孩子勾勒出学霸体质的雏形。
下面接着昨天的话题，继续聊聊如何抓住孩子6大关键能力的培养，开启学霸养成之路。
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1. 数学启蒙，开启逻辑智慧之门
数感，乃是孩子对数字敏锐感知与理解运用的能力，在幼小衔接期精心培育，后续数学学习方能事半功倍。
不妨从生活细节入手，上下楼梯时数台阶，“1、2、3……” 清脆童声伴随脚步，数字顺序与数量对应悄然印刻心间。
分水果时，问问孩子 “家里 3 个人，每人 2 个苹果，一共要拿几个呀”，简单分配问题启蒙乘除法概念。
乘车时，念念车牌号码，辨别奇数偶数，趣味互动中深化数字认知。
借助数字拼图、百数板、点数卡、十格阵、大算珠等益智玩具，孩子在动手点数时理解数字大小关系、相邻数字的奥秘。
像玩数轴跳棋，孩子掷骰子决定跳几步，精准落在对应数字格，直观体会数字增减变化，数感于欢声笑语的游戏里茁壮成长，化作孩子未来应对复杂数学问题的有力底气。
2. 英语启蒙，搭建国际视野之桥
讲英语启蒙方法之前，先帮大家规避4个坑：
用自己当年学英语的经验教孩子，上来就教认字母，背单词，甚至还抠语法，给孩子翻译。
自己不会，不敢教，要么就走另一个极端报班托管，希望机构把孩子的英语搞定。
怕孩子过早学英语和汉语、中文拼音搞混，这也是一个误区。
学习一门语言其实跟学习其他学科的方法很不一样。
学习语言是习得，我们经常会听到二语习得，而不说学得。
这个有很大的区别，习得就跟孩子学自己的母语一样，一开始我们不会教孩子认字、语法，而是实际生活中不停地大量输入，潜移默化的让孩子接触和使用。
而学得就是其他学科的学习方法，要先学一个基本的单元，比如知道1是多少，知道多少数量代表1，然后再比较大小，再做基本的运算。
所以学习英语和学母语一样，都是学语言，用的都是习得的方法，不用学教材、背单词、学语法的方法来学。
现在市面上有一些课程，让孩子跳儿歌，唱英文歌，读英文书。
这些就说明孩子英语水平好吗？
关注公众号即可获得一次免费的1v1咨询，记得尽快私信我。其实不是的，你看其实我们很多人都会读英文书，也会唱几首英语歌，那这就是英语好吗？
儿歌，读书，背诵说到底就是机械记忆和解码技巧，跟复读机和点读笔的原理差不多。
英语不能分开学，你会了多少首歌，你会了多少个单词，它最终还是要回归到语言上，因为这才是意义。
就是孩子使用的怎么样。
所以我们不要沉迷在表面的短期速成，使劲背啊，使劲读啊，容易走偏。
因为你花时间做了这些，真正能够培养孩子英语应用能力的时间就少了。
我看到很多上国际园的父母，到了大班了，老师留了分级阅读的作业。
然后，家长不会，孩子也不会，因为很多国际园你别看有外教，但他们不管教学体系的，也就是说，孩子到了大班家长还是要一边查一边让孩子模仿着读，做一些分级阅读的假动作。
因为什么，因为孩子的基础打得不扎实，他没有过500个小时的可理解性输入，也没有学会灵活运用1000个核心单词，所以他很难过渡到分级阅读。
下面要跟大家讲一下英语启蒙的意义。
很多父母都是看别人学了自己也想让孩子学，但这个动机是不纯的，所以我们一定要先明确这个英语启蒙的意义，才有动力长时间的5年左右的时间做这件事：
首先，跟其他学科相比，英语是唯一一个可以提前学习的学科，不需要等敏感期。
比如，学数学，要等孩子到了数学敏感期，他开始自己数东西了，找数字认了。
学识字，也有识字的敏感期，他开始知道一个字对应一个音了，开始想知道这个字念什么，那个字念什么了。
甚至是孩子分辨颜色都有敏感期，你在孩子敏感期之前教，孩子根本学不会，而且还会影响他对这件事的兴趣。
但是英语不一样，语言就是一个工具，你越提前用，用得次数越多，他学得就越好。
所以，英语学习要抓住先发优势。
另外，英语启蒙的学科优势对孩子来说也很重要，英语基础提前打好，在上了小学、中学之后孩子就能有更多的时间去学习其他学科。
想想看，其他孩子还在记单词的时候，你家孩子已经可以用英语来输出自己的观点了，可以读书写作了，那他对于学习的自信心就会激发出来，也会让他有了一个成功的经验去学习其他的学科。
所以，英语学好了第一是有一个先发优势，第二是孩子会获得更多学科上，成绩上的自信。
最后，也是最重要的一点，我们现在很多父母会陷入一些误区里面，觉得英语学好了未来也没有用，现在也不缺翻译软件，有的还可以直接帮你进行交流。
但我们把视野放大一些，就会看到，现在世界上的很多顶尖的，最前沿的学术论文，会议都需要用到英语。
我读博的时候去国外跟其他实验室的同学进行交流，需要用英语，毕业前写学术论文，也需要用英文来写的。
即使长大不读英语专业，不做翻译，把英语这门语言学好了也能帮我们的孩子去看到更大的世界，通过自己了解到更多前沿动态，相当于给我们的孩子打开了一扇窗户。
这就是我们需要给孩子进行英语启蒙的3个意义。
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3. 生活赋能，适应无忧
晨曦微露，孩子自主穿衣系扣、整理床铺，自理小步迈出自信大步。
书包分层归置课本文具，水杯纸巾各安其位，有条不紊开启新日。
生活自理能力是孩子融入小学独立生活的金钥匙，家务分工里，递筷摆碗、浇花除尘，责任在肩成长加速。
“滴答，7 点半啦，早餐完毕要出发！” 时间口令贯穿日常，孩子渐悟守时真谛。
写作业限时竞赛，洗漱计时比拼，分秒必争中，时间观念深植心底，小学作息节奏轻松驾驭。
这一年，父母是孩子成长路上最温暖陪伴者、最智慧引路人。
在兴趣激发时全心投入，数学启蒙中巧妙引导，英语启蒙里创意相伴，专注力培养中耐心守护，习惯塑造里恒心坚守，生活历练上悉心指导。
携手共进，待秋风吹拂校园，看咱家宝贝怀揣热爱、肩扛自信，大步迈向知识殿堂，开启学霸征途，书写璀璨成长篇章！
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