第623话 看得出将死之人
今天闲得很,我想把以前一直藏在心里的事一吐为快。
我写的都是事实,还请不相信的人不要攻击我,让我去看眼科什么的。
说起来,我自身都想去精神科看看呢。(没有时间也没有钱,加上到东京来以后地理也不熟,所以一直没去)
我啊,能够看出快要死掉的人。
第一次发现自己能够看出来,应该是在小学二年级的时候。
某天一觉睡醒后,发现小弟弟死了。(当时才刚刚五个月大)
死因不明。其实是因为直到现在一提到这事父母都很痛苦,所以我一直没能问明白。
那时我感受到的周边的空气或者说氛围吧,用文字很难表现出来。
就好像房间里充满了白色的空气一般。
那天,因为突然失去了珍爱的小儿子,父母整整一天都在哭泣不止。
而我和大弟弟因为年幼,还不能理解当时的状况,在家里到处乱跑。
葬礼定于两天后举行,当天全家人是陪伴着小弟弟的遗体入睡的。
当时,我还抱了抱遗体,是那么的冰冷、那么的轻,指甲和嘴唇都是紫色的,皮肤则像纸一样的白。
周围弥漫着白色的空气。
从那之后一直到小学六年级,因为身边没有过世的人,所以我也一直不知道自己有这种能力。
我是班上的饲育员,职责是照顾小兔子,有一天其中两只小兔身边弥漫着白色的空气,我一看就明白了。
我对另一个什么也没发现的饲育员同学说:“这些孩子就快要死了啊……”
那位同学还以为我在开玩笑,可是不久我指出的那两只兔子真的死了,因为这个,我遭到了大家的欺负排挤。
至少半个班级都对我充满敌意。
那些日子,无论我说什么也得不到别人的信任,我非常痛苦。
后来,中学期间、高一、高二的时候很幸运地没有遇到快死的人而度过了平凡的日子。
可是在高三时,我发现英语老师被淡淡的白色空气缠绕着。
我不知该怎么表达,但当时我凭直觉感到并不是英语老师而是他身边有人将要死去。
虽然我不说出来也没什么,但毕竟是很照顾我的老师,和我关系很好,所以我对他说了。
那时老师的表情我一直无法忘记。
那年七月我就转校了,所以也不知道老师的亲人最后是得救了还是去世了。
也许,与其说是我能看得出将要死去的人,还不如说我看得出死相更为准确吧。
我自己客观地分析了一下。
★能看出快死的生物,有时将会死去的是我所看到的人的亲属。
★那个生物离死越近,那种空气模糊弥漫的感觉就越浓烈。
★通过电视就看不到。
★没有一点儿灵感。
我要去参加社团活动了,就说到这里吧。
下个周一我会再来。
今天闲得很,我想把以前一直藏在心里的事一吐为快。
我写的都是事实,还请不相信的人不要攻击我,让我去看眼科什么的。
说起来,我自身都想去精神科看看呢。(没有时间也没有钱,加上到东京来以后地理也不熟,所以一直没去)
我啊,能够看出快要死掉的人。
第一次发现自己能够看出来,应该是在小学二年级的时候。
某天一觉睡醒后,发现小弟弟死了。(当时才刚刚五个月大)
死因不明。其实是因为直到现在一提到这事父母都很痛苦,所以我一直没能问明白。
那时我感受到的周边的空气或者说氛围吧,用文字很难表现出来。
就好像房间里充满了白色的空气一般。
那天,因为突然失去了珍爱的小儿子,父母整整一天都在哭泣不止。
而我和大弟弟因为年幼,还不能理解当时的状况,在家里到处乱跑。
葬礼定于两天后举行,当天全家人是陪伴着小弟弟的遗体入睡的。
当时,我还抱了抱遗体,是那么的冰冷、那么的轻,指甲和嘴唇都是紫色的,皮肤则像纸一样的白。
周围弥漫着白色的空气。
从那之后一直到小学六年级,因为身边没有过世的人,所以我也一直不知道自己有这种能力。
我是班上的饲育员,职责是照顾小兔子,有一天其中两只小兔身边弥漫着白色的空气,我一看就明白了。
我对另一个什么也没发现的饲育员同学说:“这些孩子就快要死了啊……”
那位同学还以为我在开玩笑,可是不久我指出的那两只兔子真的死了,因为这个,我遭到了大家的欺负排挤。
至少半个班级都对我充满敌意。
那些日子,无论我说什么也得不到别人的信任,我非常痛苦。
后来,中学期间、高一、高二的时候很幸运地没有遇到快死的人而度过了平凡的日子。
可是在高三时,我发现英语老师被淡淡的白色空气缠绕着。
我不知该怎么表达,但当时我凭直觉感到并不是英语老师而是他身边有人将要死去。
虽然我不说出来也没什么,但毕竟是很照顾我的老师,和我关系很好,所以我对他说了。
那时老师的表情我一直无法忘记。
那年七月我就转校了,所以也不知道老师的亲人最后是得救了还是去世了。
也许,与其说是我能看得出将要死去的人,还不如说我看得出死相更为准确吧。
我自己客观地分析了一下。
★能看出快死的生物,有时将会死去的是我所看到的人的亲属。
★那个生物离死越近,那种空气模糊弥漫的感觉就越浓烈。
★通过电视就看不到。
★没有一点儿灵感。
我要去参加社团活动了,就说到这里吧。
下个周一我会再来。