顶锅盖说一句:孩子前三岁正确的引导确实要比散养要好很多很多

  继续……
  小利妈妈的谈话总是不经意的流露出她对目前教育的失望以及自己的新教育、大情怀……
  这样自信的家长,学校教育是很难转变她的观念的。而小利进入三年级下学期后的谈话彻底改变了小利妈妈,谈话后小利妈妈内心久久不能平静。谈话大致内容如下:
  小利妈妈认为小利应该凭自己的本领竞选学生干部,而被小利一口回绝。小利妈妈很着急,就问有什么不妥。你有礼貌、有责任心、喜欢班集体,同学们会支持的。而小利则说同学们不可能投他票的。小利妈妈问为什么。小利回答,我的学习成绩不好,作业写得也很差,班级积分榜上的总分也在后面,在同学们眼里自己是个差学生。而且正因如此,班里的好同学一周不和他玩,他只能去找班里学习差的呆在一起。

  小利妈妈问小利在学校里觉得快乐吗?小利回答说,只要不收发家庭作业、不谈学习、不上自己讨厌的科目就还行。
  第二天小利妈妈找到我,简述了她和小利的谈话,觉得教育在方向上出现了问题。当然,她觉得不是自己的问题,而是其他家长和大社会的问题。她认为是由于其他家长一直在抢跑、一直在破坏孩子的童年、一直在揠苗助长……这些过度的教育使得她自己的孩子看起来太特殊了。她认为当今的孩子就要像小利一样,不谙世事,不懂追求学习成绩上的成就感,同学们之间也不该因成绩来划分小团体友谊……
到顶部