《成精记》:界门纲目科属种,怪力乱神人鬼妖 。

  学生们安静地各就各位,李红揪着我粗暴地站到讲台前,让我面对大家自我介绍。我眼眸还猩红着,看着这群大小不一的孩子,故意磕磕巴巴地说道:“我叫易朝天,安徽滁州人,大家多照——”李红没等我讲完,“啪”地给我一个脑瓜崩,拿我开涮道:“面朝黄土背朝天,家里是农民吧?你是这里年纪最长的,你就是孩子王了!我让你做班长,随时向我汇报同学们学习情况!”
  李红这是摆明要占我便宜啊!她带着波动的情绪,继而又说:“学习不能光严肃,还要活泼,大家一起欢迎新来的同学吧!”她带头鼓掌,底下学生们跟着僵硬地拍掌。李红的课实则是关于脑器官的生理课,她用的教材是自己印刷的,油墨味特别重,班级里的这些孩子接受到的知识阶段各不相同,大家没有年级之分,混合在一起学习这些深奥的知识。
  没想到这个变态学校还真传授些知识,这是我唯一的宽慰点。
  我拿着新课本坐到最后一排,这时,教室外传来嘈杂的辱骂声,我瞥见是宋匡揪着小王大力气冲冲地走过去,没见到王老师。我在心里为小王大力祷告,幸运的是,他再次逃过一劫,宋匡只是让他喝了几口厕池里的粪水,把他丢到了李红这。
  由于小王大力没有任何外在的天赋特长,每个老师都不想要他,认为他只是个没人要的孤儿,不值得培养,只用来虐待。李红踢着小王大力的屁股“送”他坐到我旁边,还叮嘱我说:“这只小野狗交给你看了,再惹事,‘宋校长’就丢你进林场了!”
  李红转过大屁股回到讲台上,我就问小王大力又闯什么祸了。小王大力说:“我没惹事,我下面流血,王老师不在,宋老师嫌我累赘,不想要我在王老师班级。”
  李红听到我俩的窃窃私语,粉笔头砸来后,人过来拍着桌子叫骂我俩爹娘,我赶紧站起来主动认错,说:“李老师对不起!”李红面带桃红地说:“坐下吧!”她略显风骚地扭肩,回顾我道:“认错要好好认。”她像是服食了春药,或是年纪到了,如狼似虎地饥渴。
  我对她没兴趣,所以我在她的办公室再次对她使用控梦术。我让她自己体验了一回春梦,情景真实,以至于她醒来后还意犹未尽,舔着嘴角对我发出求偶信号,我假装提起裤子,溜出办公室。
  这一天的晚歇,我因为有李红的照顾而得到了一个床位。这间可能才三十来平方的砖屋挤了四十多个学生,却只有两张上下铺的床,我还独享了一个,孩子们打地铺的被子只是单薄的夏被,不过大家挤在一起,热量凑合够。
  李红在出门前还特意对着这群孩子吼道:“这不是你们床位,不准睡!”
  她前脚走,我后脚把小王大力拉到床上,小王大力满脸惊恐,不敢卧榻。我指着他说:“让你睡你就睡!”这时,久不开口的孩子群中传来一个稚嫩的声音,“哥哥!你这会害了小哎弟弟的,李老师说不让我们睡的。”
  @孙山好庄严 2021-01-18 21:41:50
  又没了,一年份……养肥再来……
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  你就是传说中的白嫖。
  谢谢我的老友们。
  我和这孩子对视,短暂性思考,结合我这两天的经历,我又把小王大力抱下床,心里乱糟糟,想着这个魔窟一定要被彻底捣毁!虐待儿童,拐外儿童,这不光是我反对,粘杆处也是非常不齿这种行为。此前,杨参提出全国儿童人口贩卖和毒品交易这两项黑链条生意时,范山人是那么鄙夷杨参。
  要知道在上世纪,这些从事令人咬牙切齿的违法犯罪行为的人如同从水手扑撒出去的漏网里逃出来的鱼儿一样,数不胜数。正义的事业从来不光在明面上大张旗鼓地干,华夏大地上,不少能人异士为了和谐社会打拼,其发出的正道光芒同样耀眼九州。
  这间砖屋北边对着一片芭蕉树林,再往后就是林场,夜间危险系数极高,加上,窗户没有防盗结构,甚至连块完整的玻璃都没有,经常有孩子半夜失踪,都是被林场里的怪物拖走吃了,留个头,天亮前再还回来。
  北风扫落叶,我听着树叶刮地的声音,静趟在床板上,思绪万千,难以入眠。我由于昨夜的煎熬,加上今早的“晨练”和一天的“课程学习”,双眼皮紧巴巴地疼,我太缺乏睡眠了。
  小王大力就在我床帮下,夹在两个大小孩中间,我还算放心。夜里不知何时(我来这所魔鬼学校前把手表下了),我忽然听到有人大声求救,坐起来正看见外面有东西卷着一个孩子的腿死命往外拽,孩子双手死死扒着窗台,不放手。我腿一缩,翻下床,踩着孩子们身体的间隙,跳到窗边,一把捞住这孩子双臂,其他学生见我行动,才敢过来拔河似的拽住我和这孩子的衣服、手,大家齐心协力,这孩子终于挣脱外面这怪物的长舌,吓得在我怀里直发抖。
  这期间,学生们无一敢闹出大动静,连夺回性命的这孩子也立马降低音量,谁也不想因为这事导致第二天一舍人都要挨饿。小王大力小声地回答我刚才的长舌怪物叫爬地龙,我第一反应是只变异蜥蜴,然后据小王大力的描述,我基本确定爬地龙就是一种大型蜥蜴。我对林场这个地方来了兴趣,里面躲藏着这么多的怪物,这里一定有玄机。
  后来我在李红的大脑记忆中找到了真相,林场一直是块荒地,因为地处淄博郊外,又靠“聊斋”之地,当地人较为忌讳,无人愿意来垦荒开发,直到被“宋校长”盘下来,花了些钱把林场箍了一圈的铁丝网,在这里搞了一个“造种实验”,就是利用杂交技术使不同物种进行交配。
  要知道物种不同,即使杂交生出下一代,下一代也是没有生育功能的。“宋校长”做这个配种实验实际上是在蔑视生命践踏物种的尊严,他也为此付出了代价,他自己的小儿子因为药物过敏休克损伤脑组织,成了植物人,他和李红二人合力研究了一种复活植物人的方法,用在了小儿子身上,致使小儿子成了九掌尸这个非人非兽的怪物,另外还牺牲了四位“献祭者”,九掌尸的其余七个肢体就来自这四位“献祭者”。
  谢谢大家支持。
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