@rain811202 2020-06-15 04:41:38
顶贴汇报，马老师，我那天报名了私立中学，结果摇号摇中了。
————
恭喜啊，至于英语，是他方法效率低，要专攻阅读理解技巧
体验到成就感，才会上进啊
顶贴汇报，马老师，我那天报名了私立中学，结果摇号摇中了。
————
恭喜啊，至于英语，是他方法效率低，要专攻阅读理解技巧
体验到成就感，才会上进啊
考进名校985的学霸，真没你想象的那么努力（记录遇到的真实案例）
@随风起舞00
问马老师，也同问天涯的家长，增加小孩的自主学习动力，，要跟他讲人生道理么？你们是怎样实践的呢？怎样开导的呢？
-----------------------------
我让你月赚10万，给你打鸡血，给你动力
你就能赚到10万么？
我估计你都不会行动，我是不是说你没有自主动力？
动力来自何方啊？
人尝到甜头，才会前进啊
当你以前月赚5000，现在能赚到1万的时候，不用别人催，你怕是抢着工作。
孩子成绩提高，才会有动力
你关注的点应该是：他为何成绩提不上去！
他的方法有什么问题
还在动力，态度，努力上做文章
基本无解
至少我解决不了，又不是小学孩子，承诺给个糖，就会动力十足
初高中孩子了，不好哄了。。。
问马老师，也同问天涯的家长，增加小孩的自主学习动力，，要跟他讲人生道理么？你们是怎样实践的呢？怎样开导的呢？
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我让你月赚10万，给你打鸡血，给你动力
你就能赚到10万么？
我估计你都不会行动，我是不是说你没有自主动力？
动力来自何方啊？
人尝到甜头，才会前进啊
当你以前月赚5000，现在能赚到1万的时候，不用别人催，你怕是抢着工作。
孩子成绩提高，才会有动力
你关注的点应该是：他为何成绩提不上去！
他的方法有什么问题
还在动力，态度，努力上做文章
基本无解
至少我解决不了，又不是小学孩子，承诺给个糖，就会动力十足
初高中孩子了，不好哄了。。。
@l_e_a_h 2020-06-15 14:15:26
家有初二孩子一枚，每次数学考试都能有粗心的，多则10来分，少则3，4分
-----------------------------
数学粗心，物理化学必然粗心。。。。
加起来肯定15分了
家有初二孩子一枚，每次数学考试都能有粗心的，多则10来分，少则3，4分
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数学粗心，物理化学必然粗心。。。。
加起来肯定15分了
@g樱桃小丸子b
这么多家长回复顶贴，看到最多就是孩子大不好管，初中已经定型
现在能看到的家长有小朋友的家长要引以为戒，要在教育初期下功夫对待孩子。
——
课代表所言极是
这么多家长回复顶贴，看到最多就是孩子大不好管，初中已经定型
现在能看到的家长有小朋友的家长要引以为戒，要在教育初期下功夫对待孩子。
——
课代表所言极是
@脚有点冷 2020-06-15 14:49:13
三岁小娃家长跟娃一起学习成长中。
-----------------------------
正是教育的最佳时刻
三岁小娃家长跟娃一起学习成长中。
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正是教育的最佳时刻
@g樱桃小丸子b 2020-06-15 14:22:54
马老师的案例都是（血）的教训
-----------------------------
那可不，家长心底在流血
一分之差，天地之别
马老师的案例都是（血）的教训
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那可不，家长心底在流血
一分之差，天地之别
@ty_小桥流水268 2020-06-15 14:17:40
帖子写的太好，
-----------------------------
那可要多顶贴才行
帖子写的太好，
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那可要多顶贴才行
@风清栩 2020-06-15 15:32:27
马老师，孩子补课是网课好还是实地课好？
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如果是文化课，肯定实地好啊！！！
马老师，孩子补课是网课好还是实地课好？
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如果是文化课，肯定实地好啊！！！
@l_e_a_h 2020-06-15 14:15:26
家有初二孩子一枚，每次数学考试都能有粗心的，多则10来分，少则3，4分
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@神棍催眠师 2020-06-15 15:17:29
数学粗心，物理化学必然粗心。。。。
加起来肯定15分了
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@l_e_a_h 2020-06-15 15:46:36
是的！外面补课老师可以帮助解决不会的问题，可这会的做错老师也无解啊，只能一次次说下次注意
你就是说一千次：下次注意
也没用
因为他的做题方式就是错的啊，用眼神审题，肯定出错
再说旧习惯根深蒂固，要是说一句话能改过来
学习也太容易了，还要什么学区房啊
还要什么名师啊
直接给孩子说几句：好好学
然后这孩子成绩就上去了
牛皮克拉斯
家有初二孩子一枚，每次数学考试都能有粗心的，多则10来分，少则3，4分
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@神棍催眠师 2020-06-15 15:17:29
数学粗心，物理化学必然粗心。。。。
加起来肯定15分了
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@l_e_a_h 2020-06-15 15:46:36
是的！外面补课老师可以帮助解决不会的问题，可这会的做错老师也无解啊，只能一次次说下次注意
你就是说一千次：下次注意
也没用
因为他的做题方式就是错的啊，用眼神审题，肯定出错
再说旧习惯根深蒂固，要是说一句话能改过来
学习也太容易了，还要什么学区房啊
还要什么名师啊
直接给孩子说几句：好好学
然后这孩子成绩就上去了
牛皮克拉斯
@奔跑的羚羊ABC 2020-06-15 15:42:13
我是个小学老师，帖子里提到的各种教育方式，学习方法，
大部分我都在我家孩子身上实践过，基本上是靠谱的。
只是我没有能力让孩子从小上重点学校，明年小学毕业，也只能上家附近的普通公立初中，只是他成绩还是比较拔尖，应该能进入重点班。
另一种选择是去私立中学，但今年开始要摇号，估计生源质量也会下降，而且我们这里的私立似乎有钱都能进，也不知道靠不靠谱。
楼主，如果孩子只能进普通中学，孩子是不是就没什么机会考好的高中了？
即使我有足够的教育意识，孩子也有良好的学习习惯和方法？
———————————
1.孩子初中是否去私立？
要看这个私立学校升学率，是否比公立好
和摇号关系不大
因为教育已经产业化，比如西安这边，五大名校全是私立，去年也开始摇号，但是仍然比公立学校强太多
为什么呢？
原因两点：
第一：生源好
虽然摇号，但总体优秀率依然高于普通学校，因为好学生都会去碰碰运气
普通家庭的孩子，因为学费等因素，就自动放弃了
成绩差的孩子，也会自动放弃，因为她害怕进去后跟不上
所以敢申请私立的，大多数还是有点实力和水平的。
第二教师水平高
虽然摇号了，但老师没被摇走啊，名师出高徒
优秀老师和普通老师，上课差距不是一星半点
还有一点：能进私立学校的孩子，家庭经济条件比较好
即使学的差一点，父母会给报辅导班，不断弥补孩子的水平，而名校附近，聚集了大量优秀的补课机构
摇号了，但这些优秀机构不会被摇走，他依然服务于私立学校
最后，私立学校更注重孩子的成绩，毕竟这是收入来源
私立对教师的要求很高，公立学校铁饭碗，实话说压力会比私立小，而且各种填表杂物事太多，无法让老师安心教学
我学妹之前在我们补课机构，压力很大，因为面对名校孩子，要想方设法改进课程效果，孩子成绩提高了，才能招来更多学生
但当他去学校当老师后，感觉压力瞬间减轻好多，不要太轻松。。。
所以，如果当地私立学校之前就很优秀，那条件，肯定选私立啊！
如果私立比公立差，那肯定公立
2.你问孩子有好习惯，家长也有教育意识，如果去了公立初中，是不是就没机会考高中了
答案是：错！
依然有机会！
但是要求很高。
因为能否考进名校高中，取决于成绩
哪怕你初中三年不上课，每天在家玩游戏，只要中考能考到名校分数线，名校会不录取你？
为何普通公立很难考进去？
因为公立学校难度太低，孩子就是全校第一名
也只能接触到低难度试题，中考很难考高分
拿西工大来说，中考满分是730分
去年工大录取线是699分
假设体育和综合满分
文化课语数英，政治历史，物理化学这7门课
每门最多能丢4.5分
语文要考115，数学115，英语115，四门小课每门最多丢4分。
如果体育综合少考3分，那要求更高了。。。
这样的要求，一般公立学校孩子能达到么？
此时就需要孩子具有自主学习能力
不能全听老师的，自己要主动研究额外的高难度题型，有些作业就不写了，时间腾出来解决高难度题
并且家长要从初一，就在名校附近找补习机构，通过补习机构拔高孩子的学习难度
弥补和名校的差距
那么大家就是公平的，同样可以考高分
也就是说必须依靠孩子自学，别完全指望公立老师了。
另外还有定向生，高中名校会给一些弱鸡公立学校给名额
比如给3个名额
即使分数线达不到，只要是年级前3名，就可以进名校
但只给偏远薄弱学校给名额
但是呢，薄弱学校的孩子，即使进去了名校，大多数也很难跟上，因为初中难度不够
思维各方面，和名校孩子差距还是非常大的
但也会有极少部分思维好的孩子，能追上来。
上述是我个人看法，具体要参照你们当地公立和私立学校的差距
西安这边，两者差距太大，天上地下之别。
我是个小学老师，帖子里提到的各种教育方式，学习方法，
大部分我都在我家孩子身上实践过，基本上是靠谱的。
只是我没有能力让孩子从小上重点学校，明年小学毕业，也只能上家附近的普通公立初中，只是他成绩还是比较拔尖，应该能进入重点班。
另一种选择是去私立中学，但今年开始要摇号，估计生源质量也会下降，而且我们这里的私立似乎有钱都能进，也不知道靠不靠谱。
楼主，如果孩子只能进普通中学，孩子是不是就没什么机会考好的高中了？
即使我有足够的教育意识，孩子也有良好的学习习惯和方法？
———————————
1.孩子初中是否去私立？
要看这个私立学校升学率，是否比公立好
和摇号关系不大
因为教育已经产业化，比如西安这边，五大名校全是私立，去年也开始摇号，但是仍然比公立学校强太多
为什么呢？
原因两点：
第一：生源好
虽然摇号，但总体优秀率依然高于普通学校，因为好学生都会去碰碰运气
普通家庭的孩子，因为学费等因素，就自动放弃了
成绩差的孩子，也会自动放弃，因为她害怕进去后跟不上
所以敢申请私立的，大多数还是有点实力和水平的。
第二教师水平高
虽然摇号了，但老师没被摇走啊，名师出高徒
优秀老师和普通老师，上课差距不是一星半点
还有一点：能进私立学校的孩子，家庭经济条件比较好
即使学的差一点，父母会给报辅导班，不断弥补孩子的水平，而名校附近，聚集了大量优秀的补课机构
摇号了，但这些优秀机构不会被摇走，他依然服务于私立学校
最后，私立学校更注重孩子的成绩，毕竟这是收入来源
私立对教师的要求很高，公立学校铁饭碗，实话说压力会比私立小，而且各种填表杂物事太多，无法让老师安心教学
我学妹之前在我们补课机构，压力很大，因为面对名校孩子，要想方设法改进课程效果，孩子成绩提高了，才能招来更多学生
但当他去学校当老师后，感觉压力瞬间减轻好多，不要太轻松。。。
所以，如果当地私立学校之前就很优秀，那条件，肯定选私立啊！
如果私立比公立差，那肯定公立
2.你问孩子有好习惯，家长也有教育意识，如果去了公立初中，是不是就没机会考高中了
答案是：错！
依然有机会！
但是要求很高。
因为能否考进名校高中，取决于成绩
哪怕你初中三年不上课，每天在家玩游戏，只要中考能考到名校分数线，名校会不录取你？
为何普通公立很难考进去？
因为公立学校难度太低，孩子就是全校第一名
也只能接触到低难度试题，中考很难考高分
拿西工大来说，中考满分是730分
去年工大录取线是699分
假设体育和综合满分
文化课语数英，政治历史，物理化学这7门课
每门最多能丢4.5分
语文要考115，数学115，英语115，四门小课每门最多丢4分。
如果体育综合少考3分，那要求更高了。。。
这样的要求，一般公立学校孩子能达到么？
此时就需要孩子具有自主学习能力
不能全听老师的，自己要主动研究额外的高难度题型，有些作业就不写了，时间腾出来解决高难度题
并且家长要从初一，就在名校附近找补习机构，通过补习机构拔高孩子的学习难度
弥补和名校的差距
那么大家就是公平的，同样可以考高分
也就是说必须依靠孩子自学，别完全指望公立老师了。
另外还有定向生，高中名校会给一些弱鸡公立学校给名额
比如给3个名额
即使分数线达不到，只要是年级前3名，就可以进名校
但只给偏远薄弱学校给名额
但是呢，薄弱学校的孩子，即使进去了名校，大多数也很难跟上，因为初中难度不够
思维各方面，和名校孩子差距还是非常大的
但也会有极少部分思维好的孩子，能追上来。
上述是我个人看法，具体要参照你们当地公立和私立学校的差距
西安这边，两者差距太大，天上地下之别。
@2020轻描淡写
家里有5岁半和1岁半两个孩子，小的6个多月开始陪着看书，现在已经养成习惯，回到家主动拿书或让陪着看书，大的很少主动看书，除非陪着。
————————
很不错，就要从小养成习惯
6个月的时候陪着看，现在1岁半，已经养成习惯，主动看了
帮帮滴
娃娃就是要从小抓起
家里有5岁半和1岁半两个孩子，小的6个多月开始陪着看书，现在已经养成习惯，回到家主动拿书或让陪着看书，大的很少主动看书，除非陪着。
————————
很不错，就要从小养成习惯
6个月的时候陪着看，现在1岁半，已经养成习惯，主动看了
帮帮滴
娃娃就是要从小抓起
@奔跑的羚羊ABC 2020-06-15 17:43:07
还有刚刚看到楼主回复一个帖子说，补文化课的话，实地的比网课的好。
但是我家孩子一直以来只接受网课，而且吸收得还可以。不愿意去实地。而且我们这里三线城市，实地也很难找到优秀的老师，大多补习机构都是请的没什么经验的毕业生。
————————
是的，前面回答的不够严谨
我把问题理解为：同样的老师，是去实地好，还是网课好
那肯定是实地
如果是不一样的老师，名师的网课和普通老师的实地课，从教学水平方面推荐名师
具体看孩子接受程度，有些孩子不习惯上网课，那就还是实地
网课有个前提，就是孩子必须具有自觉主动性！一般都是好学生效果更好
这样他边听课才会边吸收
否则网课缺乏监督，很多孩子左耳朵进右耳朵出
效果肯定不好。
还有刚刚看到楼主回复一个帖子说，补文化课的话，实地的比网课的好。
但是我家孩子一直以来只接受网课，而且吸收得还可以。不愿意去实地。而且我们这里三线城市，实地也很难找到优秀的老师，大多补习机构都是请的没什么经验的毕业生。
————————
是的，前面回答的不够严谨
我把问题理解为：同样的老师，是去实地好，还是网课好
那肯定是实地
如果是不一样的老师，名师的网课和普通老师的实地课，从教学水平方面推荐名师
具体看孩子接受程度，有些孩子不习惯上网课，那就还是实地
网课有个前提，就是孩子必须具有自觉主动性！一般都是好学生效果更好
这样他边听课才会边吸收
否则网课缺乏监督，很多孩子左耳朵进右耳朵出
效果肯定不好。
@奔跑的羚羊ABC 2020-06-15 17:31:17
非常感谢楼主的热心解答。
我们这里初中最好的学校是一所重点公立，但是几百万的学位房，我家没条件。
孩子现在在普通小学，成绩在全级一二名。思维还是比较强，有上学而思的奥数。
————————
孩子资质好，那么若有条件，还是接受更高难度的训练比较好
名校其实就是难度高，逼迫学生不断前进
名校的数学压轴题，很多普通学校的数学老师做起来都费劲
难度高一些
但考虑到经济条件，只能是：量力而行，尽力而为。
非常感谢楼主的热心解答。
我们这里初中最好的学校是一所重点公立，但是几百万的学位房，我家没条件。
孩子现在在普通小学，成绩在全级一二名。思维还是比较强，有上学而思的奥数。
————————
孩子资质好，那么若有条件，还是接受更高难度的训练比较好
名校其实就是难度高，逼迫学生不断前进
名校的数学压轴题，很多普通学校的数学老师做起来都费劲
难度高一些
但考虑到经济条件，只能是：量力而行，尽力而为。
我侄女在县城上高中
数学150分，考40分。。。
就这成绩都能排在班级中等
每年这所高中，大学升学率能用手指头掐出来，只有艺考生，上大学概率才大点
为了宣传，每年的升学榜单，都是花钱买来的。。。
比如银川市另一所学校的王某，考到了复旦大学
然后这所县城就和王某沟通，给点钱，允许把王某的名字挂在县城高中的宣传榜上
不知道的人还以为这个高中很牛皮，还能考出复旦大学呢
我侄女说，有三四十个学生榜单，都是买来的。。。。。
本校考上的，寥寥无几
里面的学风，就是谈恋爱，打游戏，玩
之前给侄女教的深度思维，在我那边执行的很好
结果到他们学校这个熔炉，很快就被淹没了。。。。。
她说班里孩子，一下课就打王者，听音乐，吵得很，大家都不学，就这样混日子。。。。
这就是很普通学校孩子们的命运。。。。
即使你上进，也要和这股学风不断做斗争，逆流而上，艰难前进，只为了能考个普通大学
而我侄女高三，再有一个月高考，总分仅能考200多分。。。。。
数学150分，考40分。。。
就这成绩都能排在班级中等
每年这所高中，大学升学率能用手指头掐出来，只有艺考生，上大学概率才大点
为了宣传，每年的升学榜单，都是花钱买来的。。。
比如银川市另一所学校的王某，考到了复旦大学
然后这所县城就和王某沟通，给点钱，允许把王某的名字挂在县城高中的宣传榜上
不知道的人还以为这个高中很牛皮，还能考出复旦大学呢
我侄女说，有三四十个学生榜单，都是买来的。。。。。
本校考上的，寥寥无几
里面的学风，就是谈恋爱，打游戏，玩
之前给侄女教的深度思维，在我那边执行的很好
结果到他们学校这个熔炉，很快就被淹没了。。。。。
她说班里孩子，一下课就打王者，听音乐，吵得很，大家都不学，就这样混日子。。。。
这就是很普通学校孩子们的命运。。。。
即使你上进，也要和这股学风不断做斗争，逆流而上，艰难前进，只为了能考个普通大学
而我侄女高三，再有一个月高考，总分仅能考200多分。。。。。
侄女从小没养成高效方法
她初中就是玩着上去的，家人也没管过，自由放羊
于是散漫
到了高中，我教一半个月时间的方法，很难养成习惯
所以回到那所学校，很快打回原形
在这样的学校，方法沦为垃圾一般的产物
除非她是全校前十
昨天才开始着急，联系我，不想在学校了
想跟着我学
奈何即将高考，要办理准考证等，到外省不方便
只能让她继续在学校学，只是带了智能手机，每天远程指导
利用这20来天，多提三四十分，到时候无论复读还是上专科，起码选择的余地大一点。。。。
她初中就是玩着上去的，家人也没管过，自由放羊
于是散漫
到了高中，我教一半个月时间的方法，很难养成习惯
所以回到那所学校，很快打回原形
在这样的学校，方法沦为垃圾一般的产物
除非她是全校前十
昨天才开始着急，联系我，不想在学校了
想跟着我学
奈何即将高考，要办理准考证等，到外省不方便
只能让她继续在学校学，只是带了智能手机，每天远程指导
利用这20来天，多提三四十分，到时候无论复读还是上专科，起码选择的余地大一点。。。。
前面谈到了摇号制度，就多唠唠嗑
很多人以为名校100%摇号，那么自己孩子就有希望了，教育就会公平很多
依我之见，你是想多了，太乐观了
之前一个厦大校友，在电视台上班
有一期话题，谈到摇号对教育的公平问题
她要做采访，我就说了摇号并不能解决公平，核心是大学录取率，蛋糕资源有限
她说这个角度很清奇，想要播出来
但最后并没有播出来
什么原因大家懂得
我们分析问题，一定要看本质
只要大学录取率不变，职业教育不发达
大家只有读书一条路时，只能是狭路相逢勇者胜
那么残酷的竞争只会一年更比一年强！
和什么摇号关系不大
摇号影响的只是学区房价格而已。。。。
金字塔尖就那几个名额，大家都会疯了一样，挤破头往前冲
20年前，家长忙着解决温饱问题，大家经济条件都差不多
所以对孩子的教育也就无所谓，都不怎么补课，全凭学生自己
学校教师资源水平差距还不大
但2001年后，随着人们解决了温饱时，家长想再上一层楼，此时开始关注学生的教育
于是竞争开始了，学生开始补课，而学校也开始挖好教师
教育开始产业化，私立学校崛起
产生名校虹吸效应
名校挖最好的老师，挖最好的学生
于是强者越强，弱者越弱
教育资源的差距，以肉眼可见的速度在不断扩大
所以很多成年人才会感叹：
我当年也没补课啊，你看我也考到好大学了啊！
大哥，今非昔比
至少我自己，2003年时，西部贫困山区的教育资源都开始集中了
到了2008年，带我们的那批老师，都被县城初中挖空了。。。。。。
你没有看错，全挖走了。。。。
有更高的工资，肯定更愿意待在县城，而不是乡下啊。
在这样的情况下，好学生之间都开始产生挤压内卷
比如：之前大家不重视的时候，100分，考95分就很厉害了
但现在大家都在竞争补课，95分太平常了，你只能向着99分，100分努力
才能拉开差距
因为每个省，985大学录取的名额是固定的，假设有3个名额
以前考95分就能上
现在你必须考98分才能上，因为前三个人分别是：100分，99分，98分
95分虽然很优秀，但没用
具体参考江苏，山东，河南这些高考大省就明白了。。。。
所以你说摇号后，家长就不重视孩子教育了？
进了重点学校的孩子，家长只会投资更大，期望比别人更厉害
没进重点的，家长有实力的，同样也在尽力拼一把
大家都在拼
最后能获胜的，肯定是既有经济实力，又有教育意识的家长。
就如前面羚羊所说的
自己有教育意识，孩子也很优秀，班级第一二名，
但是没钱，买不起几百万的学区房，提供不了最顶尖的资源
那只能尽力而为了。。。。
现实就是如此
规则是冰冷的
无论你有多不愿意接受，但世界的车轮滚滚向前，不会以人的意志为转移。
只要蛋糕有限，竞争永远激烈！
除非有一天大家不用上好大学，也能有好的生活福利，那么焦虑才会减轻很多
毕竟考个好大学，还不是为了填饱肚子，有个更好地未来么
这方面可参考德国的职业教育制度。
很多人以为名校100%摇号，那么自己孩子就有希望了，教育就会公平很多
依我之见，你是想多了，太乐观了
之前一个厦大校友，在电视台上班
有一期话题，谈到摇号对教育的公平问题
她要做采访，我就说了摇号并不能解决公平，核心是大学录取率，蛋糕资源有限
她说这个角度很清奇，想要播出来
但最后并没有播出来
什么原因大家懂得
我们分析问题，一定要看本质
只要大学录取率不变，职业教育不发达
大家只有读书一条路时，只能是狭路相逢勇者胜
那么残酷的竞争只会一年更比一年强！
和什么摇号关系不大
摇号影响的只是学区房价格而已。。。。
金字塔尖就那几个名额，大家都会疯了一样，挤破头往前冲
20年前，家长忙着解决温饱问题，大家经济条件都差不多
所以对孩子的教育也就无所谓，都不怎么补课，全凭学生自己
学校教师资源水平差距还不大
但2001年后，随着人们解决了温饱时，家长想再上一层楼，此时开始关注学生的教育
于是竞争开始了，学生开始补课，而学校也开始挖好教师
教育开始产业化，私立学校崛起
产生名校虹吸效应
名校挖最好的老师，挖最好的学生
于是强者越强，弱者越弱
教育资源的差距，以肉眼可见的速度在不断扩大
所以很多成年人才会感叹：
我当年也没补课啊，你看我也考到好大学了啊！
大哥，今非昔比
至少我自己，2003年时，西部贫困山区的教育资源都开始集中了
到了2008年，带我们的那批老师，都被县城初中挖空了。。。。。。
你没有看错，全挖走了。。。。
有更高的工资，肯定更愿意待在县城，而不是乡下啊。
在这样的情况下，好学生之间都开始产生挤压内卷
比如：之前大家不重视的时候，100分，考95分就很厉害了
但现在大家都在竞争补课，95分太平常了，你只能向着99分，100分努力
才能拉开差距
因为每个省，985大学录取的名额是固定的，假设有3个名额
以前考95分就能上
现在你必须考98分才能上，因为前三个人分别是：100分，99分，98分
95分虽然很优秀，但没用
具体参考江苏，山东，河南这些高考大省就明白了。。。。
所以你说摇号后，家长就不重视孩子教育了？
进了重点学校的孩子，家长只会投资更大，期望比别人更厉害
没进重点的，家长有实力的，同样也在尽力拼一把
大家都在拼
最后能获胜的，肯定是既有经济实力，又有教育意识的家长。
就如前面羚羊所说的
自己有教育意识，孩子也很优秀，班级第一二名，
但是没钱，买不起几百万的学区房，提供不了最顶尖的资源
那只能尽力而为了。。。。
现实就是如此
规则是冰冷的
无论你有多不愿意接受，但世界的车轮滚滚向前，不会以人的意志为转移。
只要蛋糕有限，竞争永远激烈！
除非有一天大家不用上好大学，也能有好的生活福利，那么焦虑才会减轻很多
毕竟考个好大学，还不是为了填饱肚子，有个更好地未来么
这方面可参考德国的职业教育制度。
@ty_海鸥708 2020-06-15 20:41:46
顶帖顶帖
-----------------------------
看到啦
顶帖顶帖
-----------------------------
看到啦
@DD乘风破浪终有时 2020-06-15 20:54:02
马老师，初一的男孩，怎么培养他的学习自主性？
怎么让他享受到学习的乐趣（考过年级2、也滑倒过年级20）？
怎么培养他的学 结能力？一方面觉得娃大了管不了，但一方面也就得还是想帮助他有改善，纠结、焦虑！
————————
大哥，那你希望我怎么帮你？
给你说几句话，支个招，然后就会改变？
我不是神仙
解决之道：
1.试着理解孩子，和孩子的沟通模式你有改变吗？
能让孩子感觉到，虽然我成绩又起伏，但是我父母仍然爱我，是我坚实的后盾
如果你能做到这一点，我相信孩子不说有多大的改变，但一定会有所不同
但我估计，家长首先就做不到沟通和理解的改变
虽然我前文都说了方法，但不实践，毛用没有。。。。。
2.术业有专攻，给孩子找老师
学习问题，前文就说过，家长能干预的就是小学
到了初中，在我的理念里，家长无能为力
家长能处理好亲子关系，顺利度过叛逆期，能理解孩子，和孩子做朋有就已经很优秀了
专业问题交给专业人士解决
学习问题找老师吧
马老师，初一的男孩，怎么培养他的学习自主性？
怎么让他享受到学习的乐趣（考过年级2、也滑倒过年级20）？
怎么培养他的学 结能力？一方面觉得娃大了管不了，但一方面也就得还是想帮助他有改善，纠结、焦虑！
————————
大哥，那你希望我怎么帮你？
给你说几句话，支个招，然后就会改变？
我不是神仙
解决之道：
1.试着理解孩子，和孩子的沟通模式你有改变吗？
能让孩子感觉到，虽然我成绩又起伏，但是我父母仍然爱我，是我坚实的后盾
如果你能做到这一点，我相信孩子不说有多大的改变，但一定会有所不同
但我估计，家长首先就做不到沟通和理解的改变
虽然我前文都说了方法，但不实践，毛用没有。。。。。
2.术业有专攻，给孩子找老师
学习问题，前文就说过，家长能干预的就是小学
到了初中，在我的理念里，家长无能为力
家长能处理好亲子关系，顺利度过叛逆期，能理解孩子，和孩子做朋有就已经很优秀了
专业问题交给专业人士解决
学习问题找老师吧
申明一下：
本帖子的理念，仅代表我个人的粗俗认知
而我不是专家，也不是大师，只是一个凡夫俗子
很多理念，此刻正确，下一刻可能我自己都会觉得是错的
所以胡口乱说，大家持批判的态度来看就好
莫全信！
莫全信！
比如在学习领域的理念：小学家长能干预，初中很难干预
这是因为，我目前做不到！
小学的孩子，我就在帖子里给家长支个招，家长只要照做就可以
小树苗么，很好塑造
比如总结，让孩子回来复述上课内容即可
但你要说，孩子初中了，怎么总结
大哥，树都长这么大，树枝都粗了，你说这树长歪了，要改方向
我几句话改变不了啊
我们给初中孩子教总结
要讲4小时的总结方法，还要每天实践，晚上孩子反馈指导
要教整整一个月！
一个月！
一个月！
我都要教1个月，你让我几句话给你指导下，然后你一个半吊子，不懂教育的业余人士就能让孩子改变？
你觉得可能么？
所以我才说初中了，家长能做的很少
但是，也许有一天我变了，能给初中家长说几句话，就能改变孩子的时候
我肯定就会说：小学，初中都不晚，几句话的事儿呗
关键是我没这么牛皮，大脑神经貌似也不支持啊
我能想到的，可能只有修仙了。。。。
等我成神仙，吐口唾沫到孩子脑袋，他就能开灵智，从此自觉学习，一路向上飞，清北自然不在话下
本帖子的理念，仅代表我个人的粗俗认知
而我不是专家，也不是大师，只是一个凡夫俗子
很多理念，此刻正确，下一刻可能我自己都会觉得是错的
所以胡口乱说，大家持批判的态度来看就好
莫全信！
莫全信！
比如在学习领域的理念：小学家长能干预，初中很难干预
这是因为，我目前做不到！
小学的孩子，我就在帖子里给家长支个招，家长只要照做就可以
小树苗么，很好塑造
比如总结，让孩子回来复述上课内容即可
但你要说，孩子初中了，怎么总结
大哥，树都长这么大，树枝都粗了，你说这树长歪了，要改方向
我几句话改变不了啊
我们给初中孩子教总结
要讲4小时的总结方法，还要每天实践，晚上孩子反馈指导
要教整整一个月！
一个月！
一个月！
我都要教1个月，你让我几句话给你指导下，然后你一个半吊子，不懂教育的业余人士就能让孩子改变？
你觉得可能么？
所以我才说初中了，家长能做的很少
但是，也许有一天我变了，能给初中家长说几句话，就能改变孩子的时候
我肯定就会说：小学，初中都不晚，几句话的事儿呗
关键是我没这么牛皮，大脑神经貌似也不支持啊
我能想到的，可能只有修仙了。。。。
等我成神仙，吐口唾沫到孩子脑袋，他就能开灵智，从此自觉学习，一路向上飞，清北自然不在话下
讲一个新鲜出炉的
案例：令人惋惜的孩子——小卢
刚才我正在办公室看书，抬头一看
发现一位眉清目秀，眼神清澈的男孩，正在翻找卷子，我知道他是全日制的孩子，
即将中考，有些孩子脱离学校，来到补课机构全天候补课，期望能逆袭重生，这种全天在机构学习的孩子叫全日制学生，目前有20多个
我带了那么多学生，很多孩子只看一眼，就知道他什么水平
从眼神就能看出来
灵动且带沉稳之力的孩子，必不俗！
虽然我这几天，见了十几个孩子，但只有这个孩子，令我眼前一亮，熠熠生辉。
这孩子思维绝对敏捷，实力应该属于冲刺五大名校的孩子
于是等这孩子走了，我迫不及待的问教务老师，这个孩子叫什么名字
这是我第一次主动打听一个孩子，就想验证，我是否看走了眼
教务老师说叫小卢，我说这孩子是不是在冲刺五大名校班
他说不是，在冲刺二类名校班
我就感觉很疑惑，不应该啊
于是我问，这孩子的初中学校是不是很普通
教务老师说：是的，这孩子是67中的，属于普通学校
这孩子是他们全校第一名，考500分，超出第二名20多分
但这所学校，每年能过普高线的掐指可数，很多孩子连高中都考不上
我问历史老师，这孩子学习状态怎么样
老师说这孩子很稳，很不错
于是我又去问数学老师
老师说这孩子确实非常不错，吸收能力非常好，虽然才来不到3天，但给这几位老师留下了好印象
我问这孩子数学怎么样
老师说：他就最后两道题不会做
我问：为什么呢
老师：他就没见过这种题！
为什么啊
因为他们学校就没教过这种难度的题，见都没见过。。。。
这就是普通学校和名校的差距
但是我敢保证，这1个月学习完后，这孩子会一定会是20多个孩子里，进步最大的
因为这种孩子，就缺机会！
让他们学校耽搁了
如果这个孩子初中能在工大上，绝对可以到班级前10
但太可惜了
如此有前途的孩子，只能在非常一般的普通中学，给耽搁了
但幸运的是，最后一个月他能接触到高难度训练
他前几天做测试，排名第7名，考500分，而前6名孩子都是冲刺五大名校的， 比他高三四十分
这孩子后续我会持续跟踪
应该不会打脸
确实可惜，英雄无用武之地啊
案例：令人惋惜的孩子——小卢
刚才我正在办公室看书，抬头一看
发现一位眉清目秀，眼神清澈的男孩，正在翻找卷子，我知道他是全日制的孩子，
即将中考，有些孩子脱离学校，来到补课机构全天候补课，期望能逆袭重生，这种全天在机构学习的孩子叫全日制学生，目前有20多个
我带了那么多学生，很多孩子只看一眼，就知道他什么水平
从眼神就能看出来
灵动且带沉稳之力的孩子，必不俗！
虽然我这几天，见了十几个孩子，但只有这个孩子，令我眼前一亮，熠熠生辉。
这孩子思维绝对敏捷，实力应该属于冲刺五大名校的孩子
于是等这孩子走了，我迫不及待的问教务老师，这个孩子叫什么名字
这是我第一次主动打听一个孩子，就想验证，我是否看走了眼
教务老师说叫小卢，我说这孩子是不是在冲刺五大名校班
他说不是，在冲刺二类名校班
我就感觉很疑惑，不应该啊
于是我问，这孩子的初中学校是不是很普通
教务老师说：是的，这孩子是67中的，属于普通学校
这孩子是他们全校第一名，考500分，超出第二名20多分
但这所学校，每年能过普高线的掐指可数，很多孩子连高中都考不上
我问历史老师，这孩子学习状态怎么样
老师说这孩子很稳，很不错
于是我又去问数学老师
老师说这孩子确实非常不错，吸收能力非常好，虽然才来不到3天，但给这几位老师留下了好印象
我问这孩子数学怎么样
老师说：他就最后两道题不会做
我问：为什么呢
老师：他就没见过这种题！
为什么啊
因为他们学校就没教过这种难度的题，见都没见过。。。。
这就是普通学校和名校的差距
但是我敢保证，这1个月学习完后，这孩子会一定会是20多个孩子里，进步最大的
因为这种孩子，就缺机会！
让他们学校耽搁了
如果这个孩子初中能在工大上，绝对可以到班级前10
但太可惜了
如此有前途的孩子，只能在非常一般的普通中学，给耽搁了
但幸运的是，最后一个月他能接触到高难度训练
他前几天做测试，排名第7名，考500分，而前6名孩子都是冲刺五大名校的， 比他高三四十分
这孩子后续我会持续跟踪
应该不会打脸
确实可惜，英雄无用武之地啊
@wslf963 2020-06-17 11:21:07
孩子现在四年级，最头痛的是，学过的单词，很快就会忘掉，就得不断的复习，很耗时间呀
-----------------------------
电视上那些世界记忆大师，你以为他们记忆力好？
纯属扯淡
我要是告诉你，你孩子在我手里训练半年，也能达到那水平，你信不？
这是任何人都可以做到的！
只是你不懂方法罢了
人的大脑只喜欢记有逻辑的，这样比较轻松
如果死记硬背，则让大脑感到痛苦
你让大脑痛苦，大脑能让你好受？
大脑解除痛苦的最佳方式，就是遗忘！
把这瘪犊子单词忘干净最爽了，再也不用头疼了
现在明白为何孩子容易遗忘，且会讨厌英语这门课的，这是由背诵发展到讨厌一门课
同样语文，政治，历史也是如此
很多孩子因为背不过，就开始讨厌这门课
那如何高效背呢？
英语单词，你孩子肯定是死记硬背
比如boy,你孩子估计是一遍遍读，或者边读边在本子上画
这是最low，效率最低，违背大脑记忆原理的啊
飞机 裤子 树木 垃圾 小鸟 英雄 苹果
这7个词语，你一瞬间能记住么？
即使记住第二天你还能记得不？
肯定不行！
但要是编成有逻辑的一句话：
飞机上挂着一条裤子，飞到树木上被刮下来变成了垃圾，小鸟捡起裤子垃圾碎片，戴在头顶，看起来像一个英雄
其它小鸟给英雄奖励了一个苹果。
你看编的这段话，看似复杂
但实际上是有逻辑的，有画面，是一个故事
也就是说我只需要记得第一个词：飞机
就知道接下来的剧情了
而如果让大脑死机，这毫无逻辑，大脑能记住这么多词？
即使记住了，第二天肯定早忘光了
但刚才那个故事，保证你三天都忘不掉
而单词的拼写，也肯定要有逻辑才好记
高效的方式：采用读音记忆法
只要会单词读音，自己都能拼出来
如：boy 读音：宝一
拆分为：宝bo 一y
这根据拼音就能拼出来啊
再比如：student
读音：死丢登特
拆分为：stu dent
这玩意还用死记？会了读音，用汉语拼音能拼出来啊
通过语音，往出拼，多简单
这甚至都不算背
只要记住读音就好了。
孩子现在四年级，最头痛的是，学过的单词，很快就会忘掉，就得不断的复习，很耗时间呀
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电视上那些世界记忆大师，你以为他们记忆力好？
纯属扯淡
我要是告诉你，你孩子在我手里训练半年，也能达到那水平，你信不？
这是任何人都可以做到的！
只是你不懂方法罢了
人的大脑只喜欢记有逻辑的，这样比较轻松
如果死记硬背，则让大脑感到痛苦
你让大脑痛苦，大脑能让你好受？
大脑解除痛苦的最佳方式，就是遗忘！
把这瘪犊子单词忘干净最爽了，再也不用头疼了
现在明白为何孩子容易遗忘，且会讨厌英语这门课的，这是由背诵发展到讨厌一门课
同样语文，政治，历史也是如此
很多孩子因为背不过，就开始讨厌这门课
那如何高效背呢？
英语单词，你孩子肯定是死记硬背
比如boy,你孩子估计是一遍遍读，或者边读边在本子上画
这是最low，效率最低，违背大脑记忆原理的啊
飞机 裤子 树木 垃圾 小鸟 英雄 苹果
这7个词语，你一瞬间能记住么？
即使记住第二天你还能记得不？
肯定不行！
但要是编成有逻辑的一句话：
飞机上挂着一条裤子，飞到树木上被刮下来变成了垃圾，小鸟捡起裤子垃圾碎片，戴在头顶，看起来像一个英雄
其它小鸟给英雄奖励了一个苹果。
你看编的这段话，看似复杂
但实际上是有逻辑的，有画面，是一个故事
也就是说我只需要记得第一个词：飞机
就知道接下来的剧情了
而如果让大脑死机，这毫无逻辑，大脑能记住这么多词？
即使记住了，第二天肯定早忘光了
但刚才那个故事，保证你三天都忘不掉
而单词的拼写，也肯定要有逻辑才好记
高效的方式：采用读音记忆法
只要会单词读音，自己都能拼出来
如：boy 读音：宝一
拆分为：宝bo 一y
这根据拼音就能拼出来啊
再比如：student
读音：死丢登特
拆分为：stu dent
这玩意还用死记？会了读音，用汉语拼音能拼出来啊
通过语音，往出拼，多简单
这甚至都不算背
只要记住读音就好了。
案例：因为不喜欢老师，耽搁前途
因为不喜欢老师，而耽搁了自己的前途，这样的案例很多
我觉得很有必要说一下
正好帖子里有位涯友84兄，说他自己的经历，小学，中考一直是第一名，本来能上清北的，结果只去了985，确实可惜。
以下为他的经历：
@chinq1984
真没别人想的那么认真。
我也是985，我们全班都是985，我是我们班倒数第四名，仍然超本一线90多分。
我从来不觉得自己是学霸，因为见识过真正的学霸了……
我们班是竞赛班，高一学完三年的数学物理，说实话，都不觉得辛苦，高二准备竞赛，同时把化学全部学完，到了高三就是放羊状态。
我们当年要是高二能高考绝对比高三考分数高，可惜当时是不允许的，高三老师对我们基本处于试卷你们爱做不做的状态，因为实在没啥好做的，高二竞赛的同时复习过两轮了
理科没啥不会的，文科就看各人了，反正我两门文科150的满分高考都只考了90多分……
我问他，理科这么秀，为何文科差这么多？
他说：
文科高中慢慢自我放弃了呗。
不知道为啥文科老师都针对我，语文高一全市统考146，有次大家都没做作业了，就让我一个人去教室外站着。
英语学科，高二英语竞赛校内选拔用的去年的卷子考了96，满分100分。
英语老师非要说我提前做过的，不让参赛，然后我个暴脾气就放弃文科啦，他们也不管我了
然后我说：你年轻时有点傻啊，因为老师耽搁了
他说：
是的呀，现在回过头去想想，那时候真是伶不清啊。
今年元旦药店买口罩遇到我的初中老师
他还以为我上到了清华的，因为我小升初、中考一直是我们片区的第一名
结果我说我只考了个东南大学，她都说一直想当然以为我上清华的，我老脸一红，伤感啊……
84兄的案例太可惜啦，他的文科又不是差，而是依然优秀，但因为老师的过错，赌气，结果耽搁了自己
因为不喜欢老师，而耽搁了自己的前途，这样的案例很多
我觉得很有必要说一下
正好帖子里有位涯友84兄，说他自己的经历，小学，中考一直是第一名，本来能上清北的，结果只去了985，确实可惜。
以下为他的经历：
@chinq1984
真没别人想的那么认真。
我也是985，我们全班都是985，我是我们班倒数第四名，仍然超本一线90多分。
我从来不觉得自己是学霸，因为见识过真正的学霸了……
我们班是竞赛班，高一学完三年的数学物理，说实话，都不觉得辛苦，高二准备竞赛，同时把化学全部学完，到了高三就是放羊状态。
我们当年要是高二能高考绝对比高三考分数高，可惜当时是不允许的，高三老师对我们基本处于试卷你们爱做不做的状态，因为实在没啥好做的，高二竞赛的同时复习过两轮了
理科没啥不会的，文科就看各人了，反正我两门文科150的满分高考都只考了90多分……
我问他，理科这么秀，为何文科差这么多？
他说：
文科高中慢慢自我放弃了呗。
不知道为啥文科老师都针对我，语文高一全市统考146，有次大家都没做作业了，就让我一个人去教室外站着。
英语学科，高二英语竞赛校内选拔用的去年的卷子考了96，满分100分。
英语老师非要说我提前做过的，不让参赛，然后我个暴脾气就放弃文科啦，他们也不管我了
然后我说：你年轻时有点傻啊，因为老师耽搁了
他说：
是的呀，现在回过头去想想，那时候真是伶不清啊。
今年元旦药店买口罩遇到我的初中老师
他还以为我上到了清华的，因为我小升初、中考一直是我们片区的第一名
结果我说我只考了个东南大学，她都说一直想当然以为我上清华的，我老脸一红，伤感啊……
84兄的案例太可惜啦，他的文科又不是差，而是依然优秀，但因为老师的过错，赌气，结果耽搁了自己
我之前说过两个类似案例，幸运的是，孩子经过干预没耽搁
第一个是我外甥女，就是考全班第一那个
她的班主任是生物老师，之前上课就骂人，骂整整一节课，连续好几节课都在骂人，不好好讲题
她就给我抱怨老师，说她讨厌这老师
我说那你就自学，别傻乎乎的和老师过不去，让她自学，借助生物资料书，自己总结知识点和思路
结果她的生物全班第一名，而且生物在年级也能排在前200名
如果不干预，这孩子就会因为讨厌老师，而耽搁
但我让她要伶的清，明白自己学习的目的，是为了大学，为了自己的前途，不是为了和老师怄气，那太傻了
另外一个孩子，中考剩一个月了，语文一直上不去，原因就是整个初中三年，就不喜欢她们语文老师
但她也傻乎乎的就不学了
中考前2个月，找到我，我说你就别听你们老师讲的了
不喜欢他，就别喜欢
你只要把语文成绩提上来就好了，这个用总结法的自学也能做到
要伶的清
这孩子按照我们说的去做
语文进步很快，中考不错
高一的时候，语文已经能到全班第一了
其实只要掌握了总结的方法，借助资料书，初高中的孩子，自学就能学的很好，关键是要会深度思维
总结法就是一种自学方法
孩子一旦掌握，以后独自就能解决很多问题
第一个是我外甥女，就是考全班第一那个
她的班主任是生物老师，之前上课就骂人，骂整整一节课，连续好几节课都在骂人，不好好讲题
她就给我抱怨老师，说她讨厌这老师
我说那你就自学，别傻乎乎的和老师过不去，让她自学，借助生物资料书，自己总结知识点和思路
结果她的生物全班第一名，而且生物在年级也能排在前200名
如果不干预，这孩子就会因为讨厌老师，而耽搁
但我让她要伶的清，明白自己学习的目的，是为了大学，为了自己的前途，不是为了和老师怄气，那太傻了
另外一个孩子，中考剩一个月了，语文一直上不去，原因就是整个初中三年，就不喜欢她们语文老师
但她也傻乎乎的就不学了
中考前2个月，找到我，我说你就别听你们老师讲的了
不喜欢他，就别喜欢
你只要把语文成绩提上来就好了，这个用总结法的自学也能做到
要伶的清
这孩子按照我们说的去做
语文进步很快，中考不错
高一的时候，语文已经能到全班第一了
其实只要掌握了总结的方法，借助资料书，初高中的孩子，自学就能学的很好，关键是要会深度思维
总结法就是一种自学方法
孩子一旦掌握，以后独自就能解决很多问题
@奔跑的羚羊ABC
楼主，请问你了解普通中学里的所谓重点班如何吗？
据说也不少家长找关系进这样的班级。如果普通中学的重点班生源比较好，师资也不错，这样的班级可以让孩子放心去吗？
——————
抓问题本质，你去打听普高重点班的升学率就可以
如果升学率很不错，那当然可以去啊
应试教育，我们看的就是升学率，其它的不管
管它是普高，还是私立
同样有些私立，也只抓重点班，如果不是重点班，可能还不如公立
所以这些必须打听清楚，了解规则
楼主，请问你了解普通中学里的所谓重点班如何吗？
据说也不少家长找关系进这样的班级。如果普通中学的重点班生源比较好，师资也不错，这样的班级可以让孩子放心去吗？
——————
抓问题本质，你去打听普高重点班的升学率就可以
如果升学率很不错，那当然可以去啊
应试教育，我们看的就是升学率，其它的不管
管它是普高，还是私立
同样有些私立，也只抓重点班，如果不是重点班，可能还不如公立
所以这些必须打听清楚，了解规则