萌芽有话说：今天发稿晚了！昨天开团的字典专场，大家太热情我们一度断货，系统自动调回原价，所以昨晚和今早一直跟品牌方协调系统和库存问题，刚刚才解决了，我们还再准备了一些库存，需要的姐妹们可以尽早入。▼
下面开始我们今天的正文。
好几年前了，我从孩子们开始接触文字那会，就一直给他们买各种各样的工具书。
之前拍视频就给大家实录发过图，满满两排书柜，都是工具书。现在没有被我淘汰的都是我和孩子实测的经典，由此兴起量了一下孩子和家里工具书的身高，发现工具书的高度早已经超过孩子的身高。
我囤过的工具书包括哪些？字典一定是一大部分，而从字典划分出来的，就是词典，以及一些鉴赏类的合集，这里包括诗歌、汉字、古文等各项专类。
这些工具书，不仅孩子们爱看，我自己也爱翻。我小时候写作文获得了省级一等奖奖项，评委发了我奖金，礼物就是商务印书馆的《新华字典》，这个字典，陪我渡过了小学、初中、高中整整10年的时间。这些都给我学好语文打下了好的基础。
我今天就跟你说说，为什么我从孩子那么那么小，就希望他们能够接触并且使用好工具书。
01
关于大语文的很多问题，工具书都是孩子很好的老师。
我小时候学语文是很喜欢用《新华字典》，时不时就会去翻。那会儿我对很多新词和文字的了解，都是通过反复阅读《新华字典》习得的。可以小到一个字的发音、笔顺和字义，也可以看到字的组词、学到一群同音字的用法，这些都可以直接通过工具书就可以习得的。
虽然现在有很多的电子化工具来辅助学习，但是给孩子时间去更多地沉下来思考，一定是非常有帮助的。
我最开始带孩子通过这些工具书去认识的，是他们的名字。
我家哥哥和弟弟名字里都有kun，但是一个叫“锟”，一个叫“坤”，虽然都是同音字，但是意思和含义是完全不一样的，之前孩子们老好奇为什么他们的名字不一样，我就拿着三本工具书和孩子们讲解起来。一本是《新华大字典》，一本是《新华汉语词典》，另外一本是《书法大字典》。
当时为了考虑小孩子的用眼健康、以及对阅读的乐趣培养，我选的《新华大字典》是商务印书馆集团旗下专门针对学生和孩子、老人群体设计的版本，实体对比是这样子的。▼
都是商务印书馆集团的出版物，但《新华大字典》释义用词更大白话，纸张和阅读的感受更亲近孩子，同时通过配图、故事等释义增加趣味性，这也是我直观对比的感受。
《新华大字典》里对每一个字都包含了很多核心要素，繁体字、字级、结构、笔画、部首、含义、文字源流、四体书法等，如果字本身有历史渊源还可以看到围绕字的故事讲述。这便是我家哥哥“锟”的释义。▼
其实看完这个解释我相信你也明白的，如果想寻找一个字最权威、严谨和详细的解释，工具书里的说明文字，每一个字都恰到好处，你看完不仅一目了然，而且还有恍然大悟之感。当时和Joshua聊完他的名字，他和我说，“原来我的名字里含有宝剑的含义，锟铻、锟铻，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
而当我们去看弟弟的名字“坤”的时候，它的解释是这样子的。▼
坤代表地，起源于八卦，于天（乾）相对，隶属于会意字。这些简简单单的描述，我家两个孩子当下就兴起了学习的念头，他们把他们两人的名字讨论出来，还条条是道。
当我们尽情讨论完这些字之后，我们就翻开《书法大字典》看文字起源。这本书应该算是很小众了，可是我喜欢带孩子去看。
很重要的原因是我一直想让孩子深刻明白，为什么在中国文化里，书法的确是一个历史悠久的文化传承。带他们看书法大字典多了，他们才慢慢理解我说的，咱们书法的历史，上起殷商、下至清末，一本书展现了3000年汉字书法艺术的流变。
比如Eric的坤字，已经可以看到晋朝王羲之、元朝赵孟頫、明代丰坊草书等9种不同的明师书例。▼
而Joshua的“锟”字在《书法大字典》里找到的不同书例，同样是让我家两个孩子第一次接触大师笔墨。▼
这个年龄段的孩子，说一百遍道理，还不如让他们真切去感知一回，看看自己的文字流传了多少年，又有多少人记录过这些，不同的运笔和写作的方式，所代表的也是中国的不同书法文化：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、章草、今草、狂草、楷书、行书……
单单了解字当然是不够的，我还会带孩子去翻看《新华汉语词典》，从名字就可以知道，这本主要是关注词，组词，拓展词汇量。
我家两个孩子的名字，“Kun”衍生出来的词组，也让我家俩孩子呵呵笑个不停。▼
哥哥的“锟”是“锟铻”，听起来好有气势，弟弟的“坤”衍生出来的词是“坤包”、“坤造”，所以有段时间，弟弟看到我背的小挎包都会喊，“妈妈，这是你的坤包”……但不管怎么样，孩子们对于一个简单的字的理解，更立体、更丰满了。
我们家上至爷爷奶奶的名字，下至他们自己的名字，我们都专门画时间，把全部人的名字仔仔细细研究了一遍。以我的姓“罗”为例，孩子就很惊讶发现，原来罗在古时候，还是一个计量单位，一罗相当于十二打，这个数量的发现让他们都换了一个视角来看我一样。▼
还有“罗”字的书法书例，被《书法大字典》收录了整整有17种，他们都会仔细对比书法里的不同差别，然后告诉我，他们最喜欢哪个风格的字体。▼
还有当孩子翻看《新华汉语词典》时，发现“罗”可以组那么多词时候，他们就沿着顺序，把所有的词都读了一遍。我内心其实也是窃喜的，因为谁不希望孩子多认字、多学词呀。▼
我讲这么详细，是因为这个活动在我家里是经常都出现的事情，我家两个孩子，遇到和字词相关的学习点，也习惯了找工具书来帮忙。
所以我家两个孩子基本上的深度阅读能力是有的。我们会花很多时间在这些看起来“无用”的杂书上，囤来的一垒一垒小众的书籍，就可以构成我们的亲子阅读活动了。
我家孩子之前有首特别喜欢的歌曲叫《生僻字》，它整首歌很魔性，我把歌放出来，朋友们也可以听听。▼
当时我家两个孩子还真被这些词给震惊到了。▼
为了读懂这些词，他们花了整整一周的时间，去找这些词、了解这些词、字形字义怎么看、有什么样的字源故事。按照两兄弟的话来说，“文字就跟画画一样，充满故事”。他们讲解起来，还头头是道。▼
你听我这么一说，能想象到我们家的读书乐趣吗？
我会花很多时间在这些看起来无用又费劲的事情上，鼓励孩子查阅和使用工具书，而且不仅仅只是一本，往往都是千丝万缕的成套，只为了让孩子能够从更宏观、全面、整体的角度去看一个简单得不能再简单的文字上。
我相信，只有此时此刻深刻的了解，才能让孩子在未来有可能热爱。
02
之前分享视频，朋友们也知道我买的书品类是非常多的。
培养孩子习惯和使用工具书的意识，在我看来也是一种“授人以渔”的过程。我自己作为给孩子选工具书的人，我也淘汰过很多出版社的工具书。有些工具书初买的时候用起来很不错，但是因为知识容量不够，能支撑孩子走远的时间就比较短，所以及时更新合适的工具书，也是我经常做的事情。
给孩子不同阶段选工具书，我有几个建议可以给到你：
1、工具书以纸质书为主、网络工具书为辅
很多工具书都有出网络APP版本，但我觉得工具书的使用习惯应当和孩子在学校内的学习节奏一脉相承，所以纸质工具书的学习习惯是最契合的，而且阅读行为也会更密切。
2、对孩子来说，一套大字典+一套实用性中小型工具书，能很好覆盖学习成长需求
像商务印书馆国际的《小学生全功能大字典》系列的书，就是严格围绕《义务教育语文课程标准》和教育部的小学语文教材编写的，这肯定是中小学生的必备工具书，因为是为孩子学习量身定做的。基本上一个孩子上小学阶段要学的所有生字都囊括进去了。▼
我家孩子也会去翻看，对他们来说，翻看这类工具书，他们的关注点会更聚焦（毕竟信息量没有《新华大字典》那么大），比如孩子能够更细致地看到笔顺、结构、释义、组词、近义词、歇后语、惯用词等一系列知识内容，可以类比为思维导图。孩子一目了然，熟记于心。▼
但仅仅只有围绕教材编写的工具书，当然是不够的。因为极简版终究还是极简版，他没有办法完全还原标准新华字典的内涵。所以我也就同时给孩子配了成人版的字典、词典工具书。
以坤为例，两者在排版上的结构是这样子的。▼
这样子的组合，既保障了孩子校内学习的需求，也丰富了孩子的知识容量，让孩子可以打开视野，把工具书当成良师益友来看。
3、大开本还是小开本，大开本，一定是大开本，越大越好！
我之前买工具书没有大小开本的意识，看到哪个封面好看就买哪个，以为都差不多。买回来才发现，大小开本至少对孩子的阅读体验差别还是挺大的。
因为是大开本，所以我家孩子才能实现自主阅读，并且我也不担心他们盯着上面密密麻麻的字看瞎了眼。大开本对视力保护，还是好很多的。
我昨天给大家推荐的全彩配色，无论《新华大字典》还是《成语大词典》，阅读起来都很舒服，我家俩孩子很喜欢自己检索。▼
你看，《成语大词典》的内页是这样子的，阅读观感很好。▼
4、学习不要用旧版的工具书，选权威的新版
每次说到工具书修订的事，就会发现有朋友会认为修订就是改改美工、修饰下排版、改改错别字这样子，但并非如此。
专业工具书的审校是极其复杂的，以商务印书馆第11版的《新华字典》为例，审读多达10次、校对多达15次。下面是多次校对的内部资料图。▼
更重要的一点，每次修订，都会做出一些比较大的调整，集中在具体词条的选择、读音变化、文字解释等等，都会有变化。不仅要增加新词新义，体现时代性，还要在科学性上下功夫，修订以前不合适的、过时的一些内容等等，都是编著团队会仔细思考的事情。
工具书普遍修订是五年一小修、十年一大修，所以买这些工具书的时候，要认准版本新旧，像我昨天推荐的都是最新版。
5、专门工具书还是要入，且要知道如何使用
除此之外，我也会给孩子囤专门的工具书，它属于比较专业的内容，但是孩子如果需要快速知道一些专业知识的时候，它们就能立刻派上用场。
我再跟大家推荐几本我挺喜欢的专业工具书：
★ 商务印书馆国际的《书法大字典》：帮助你了解文字起源和书法魅力，一本书就可以让你带着孩子走进名家名帖的墨宝，很多收录都难得一见，非常珍贵。
★ 四川辞书出版社《甲骨文字典》：如果想让孩子深刻了解甲骨文，这套书是无可超越的，主编徐中舒教授的全手写编著的一本书，是徐中舒先生的毕生心血。
★ 商务印书馆国际的《世界名诗鉴赏大辞典》：这本书收录的全世界61个国家260位诗人的诗作和鉴赏题材之广，绝对是行业翘楚。上起公元5世纪，下至公元20世纪，跨越了1500年。参与这个大辞典的译者和赏析者都是在我国外国文学研究领域中独具造诣的专家学者，比如冯至、卞之琳、穆旦、巴金等等，绝对是大师手笔。
★ 上海辞书出版社的《中国文学鉴赏辞典》：这套书一共6册，包括了唐诗、宋词、元曲和古文鉴赏，不仅仅是工具书，还属于文学赏析书，里面有丰富的插画、深入浅出的文字鉴赏，还有古诗词的大师墨宝，都很值得仔细品味。
★ 商务印书馆国际的《古典文学鉴赏辞典》：这套书一共7册，里面包括了唐诗、宋词、元曲、元明清诗歌、先秦两汉魏晋南北朝诗歌、诗经楚辞、历代辞赋鉴赏，可以说是目前市面上最全面的一套文学鉴赏辞典。和上海辞书出版社的《中国文学鉴赏辞典》相同的部分二选一就可以了，但如果想研究先秦两汉、诗经楚辞，这套书也很值得单本购买，古文鉴赏可看上海辞书出版社。
★ 人民音乐出版社《牛津简明音乐辞典》：家有琴童看看这套工具书，你会发现音乐的世界远比你想象中得更庞大。各个重要作曲家的创作风格和影响，不同的作品表和鉴赏，以及对音乐术语的理解、五线谱上各个单词的理解，它都可以直接给到权威又简明、清晰的答案，关键的术语还会制图讲解介绍。
★ 中华书局《中外历史年表》：平时和孩子讲历史讲起来时间轴都有点记不住和混乱的话，这套书可以帮助你一览中外历史，既可以作为大事记来查阅，也兼顾功能性和实用性，让孩子了解世界的发展历程，这个专业书够详细了。
★ 商务印书馆《俗语大词典》：对于收录汉语、谚语、歇后语、惯用语来说，温瑞政这本是综合了丰富性与完备性这两方面的优点，如果对于民俗想要深入了解，这套书归纳总结的很地道。
分享完我的想法，我也想起读书时老师跟我讲过的一个故事，据说获诺贝尔文学奖的莫言小时候有个习惯，那就是背《新华字典》。正着背完倒着背，有时候，问起哪个字在第几页，他都答得出来。
的确，无论如何好的工具书还是值得和孩子好好用起来，自己看也好、孩子看也好，都可以成为孩子的精神和文化财富，会薪火相传，在我们的精神文化生活中永远地嘹亮着…………
所以，扫二维码可以进入我们的工具书和字典专场，看看我给大家精心挑选的字典和工具书。▼▼
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