江萍《认识面积》
多学科整合《塔》
邓颖洁《可能性》
胡允社《平行四边形的面积》
陈玉华《毫升与升》
黄爱华 数学教师高效能语言艺术
倪芳《11-20各数的认识》
《分物游戏》课堂实录
强震球讲座《核心素养与深度学习》
【徐长青】五年级《分数的认识》
李培芳等《那些我知道和不知道的数学》（互动分享）
郑钰杰《之乎折也，魅力无穷》（微分享）
顾亚龙《用结构的力量改变课堂》（讲座）
【朱国荣】专题报告《数学素养与挑战性数学》
【潘小明】三年级《问题解决》
【潘小明】二年级《数墙》
【刘伟男】四年级《苏州码》
【刘伟男】四年级《游戏公平吗》
【刘伟男】四年级《游戏公平》
【刘伟男】四年级《用数对确定位置》
【朱德江】五年级《看图找关系》
【许卫兵】专题报告《“统计与概率”领域整体建构教学思考》高清
【余颖】二年级《猜数游戏》
【夏青峰】专题报告《追求简单而有价值的课堂教学》
【夏青峰】五年级《分数的意义》
【夏青峰】四年级《小数的意义》
【许卫兵】专题报告《“童笔画数学创意课程”工作坊》
三年级 黎有文 因数中间或末尾有0的乘法
唐彩斌 《植树问题》（五年级）
2021年苏教版小学数学教材培训暨“测量”教学专题研讨活动（课标新教材）
【徐斌】一年级《9的乘法口诀》
【徐斌】三年级《平均数》
【许卫兵】专题报告《童笔画数学》
【徐斌】四年级《认识小数》
【徐斌】三年级《两位数乘以一位数》
【徐斌】三年级《平移和旋转》
【徐斌】四年级《认识小数》
【徐斌】二年级《认识乘法》
【徐斌】五年级《平面图形周长和面积总复习》
管小冬《认识圆柱与圆锥》
【强震球】五年级《分数的意义》(第二版)
【强震球】专题报告《核心素养与深度学习》
【强震球】二年级《认识厘米》
【强震球】专题报告《为学生的理解而教学》
【强震球】三年级《长方形和正方形的面积》
【强震球】四年级《解决问题》
【张齐华】五年级《可能性》
陈燕《路程、时间、速度》
华应龙《会读课本以外的数学书，才能学好数学》
特级教师、名师同课异构：鸡兔同笼
吴正宪：计算复习课（一）
吴正宪：计算复习课（二）
【罗鸣亮】四年级《三位数乘两位数》
【罗鸣亮】三年级《小数的意义》
【罗鸣亮】四年级《平行四边形与梯形》
【罗鸣亮】四年级《近似数》
【罗鸣亮】三年级《口算乘法》(第二版)
【罗鸣亮】五年级《长方体的体积》
【罗鸣亮】五年级《真分数和假分数》
【罗鸣亮】三年级《笔算除法》
《你知道吗？》罗鸣亮
吴正宪：《比的意义》
吴正宪：《复式折线统计图》
吴正宪：《复式折线统计图》（二）
吴正宪：《重叠问题》及讲座
吴正宪：《统计与概率》
吴正宪：《统计》
吴正宪：《聊聊加减乘数那些事》
吴正宪：《整体和部分的关系》
吴正宪：《计算复习课》
吴正宪：《解决问题（归因问题）》
吴正宪：《比的认识》
吴正宪：《三角形边的关系》
《认识面积 》 吴正宪
特级教师吴正宪辅导：六年级下册 第四单元《整理和复习》
特级教师吴正宪辅导：六年级下册总复习《数与代数》
来源：微观教育
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