早上在朋友圈看到感恩感谢，看到桃李不言、蜡炬春蚕、长大后就成了你……想起今天是教师节。
一边洗刷刷，一边回想起从小到大遇到的老师。
从小学一年级在农村老家的庄会美老师，到后来人生旅途中遇到的所有的老师，老师们的形象一一在脑海浮现，还想到有几位老师已经作古，内心也难免唏嘘。
竟然发现：没有一个老师让我讨厌。
是说明我修行得更好了？更宽容了？更心平气和了？
是年龄到了。
我当然遇到过让人讨厌的老师，不到恨的程度的那种。那个小学四年级罚同学们用手捧雪（只因同学们无一携带扫雪工具到校）的老师，那个在课堂上叫同学外号无情嘲讽同学的老师，那个丢粉笔打中我的政治老师……想起她们（都是女老师），也很想说声：感谢。
生命中遇到的每个人都是我们的老师，何况是有着职业属性的在校老师？
前两天我妹妹发到家人群里一个大连王老湿的视频，讲述“经历5年校园霸凌的我，到现在都咽不下这口气”。他应该是个80后，历数学生时代遇到的老师的种种不堪，说了好几遍老师中专毕业不懂心理学。
60后70后们，生活在小地方，遇到的很多老师，可能连中专都没上过，特别是在广大农村，初中没毕业就当代课老师的，也多了去了。
现在的老师，普遍受过高等教育，起码也得本科以上，特别是名校，不是硕博以后可能都进不去。现在的老师更懂教育，懂心理学。
所以，现在的教育应该是越来越好了。
到了现在的年纪，经历了一些事情，自然而然地理解了那种木心的那种心境：不知原谅什么，诚觉世事尽可原谅。
我们遇到的每个人，都是来给我们上课的。
人人是我师。比如今天在游泳池遇到的一个老师，他见我自由泳手忙脚乱，便热心指导，说我打水的小动作太多，，难怪游得很累。得到指点，我一下子就调整了过来。
见贤思齐，见不贤内自省之。
贤者，好老师，是人生的楷模，向他们学习；不贤者，当年不知道怎么做好老师的老师，是人生的借鉴，他们的存在，就是提醒我们不要像他们一样。
我现在是这样想的，所以就看得开想得开了。
传说山东有新的“三大不孝”：不考研，不考公，不考编。说的是山东的家长最热衷让孩子考研考公务员考教师编，是觉得当公务员当老师好，社会地位高，“旱涝保丰收”。
特别是女孩子，当个老师多好？找对象都好找。一听当老师的，加分项。至少说明她受过良好的高等的教育吧，至少说明她考取了教师资格，还考上了编制吧，说明她学习能力很强吧；还有寒暑假，将来还能辅导孩子作业……吧啦吧啦。
不想当老师的孩子往往这样说：不想从事一眼看到未来的工作。
什么工作不是一眼看到未来呢？特别是职业属性明显的，医生，律师，会计……等等。
从开学季到现在，我对“一眼看到未来”这件事有了新的思考。
教师这个职业，怎么会是“一眼看到未来”呢？
大学毕业考了教师资格证书也考了编制，成为一名教师，教小学或初高中，二三十年之后你还是教师，教小学或初高中，你看到的是这样的未来。但是，你一眼能看到你所教育的孩子们的未来吗？
桃李不言，下自成蹊。你遇到的一级级的学生都是不同的生命个体，甚至他们的每一天都不一样，怎么会“一眼看到未来”。
开学那天，有个上学期带完高年级、重新带小学一年级的老师发朋友圈，细数开学第一天遇到的趣事，字里行间都是对孩子们的喜爱。我看了很感动，真正热爱教育的老师，是有感染力的。
种种的理想和广阔的未来，经由一级级的学生去实现，正是教师的职业特征吧。老师就像是摆渡的船夫，教书的过程，渡人渡己。
张桂梅老师之所以被尊崇，甚至是伟大，是她能看到学生的未来。
认识一个曾经的老师。曾经，是他后来从学校辞职了。当年公司曾聘请他做过培训，给新员工讲商务礼仪。他说当老师意味着不可能发大财，他也就“安贫乐道”了。我那时知道他是信教的。
多年后，听说他辞去学校的教职，去一个教堂做了专职人员。有点讶异，随即也就释然了。都是传道授业解惑，受众不同而已。
教师这个职业过去被拔高到“人类灵魂的工程师”的高度了，如果理解为——就是一个职业，而已，很多问题也就有了答案。
如果说我人生有什么遗憾，那就是没有成为一名真正的老师。当年，曾有个当老师的机会摆在我面前，我没有选择等待。
今天，有人在微信祝我教师节快乐。我很快乐。在教育小区楼下看到一束待取的花，显然是送给理工大的哪位老师的。
我拍了下来，假装是送给自己的。就是头图那张。
祝教师节快乐！
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