9月9日 缅怀伟大领袖
多数纪念文章太感性，说不清事实和逻辑，无助于人们了解伟人，更无法启发后来者。毛主席终身学习和思考，致力于开民智，喜欢“教员”这个角色和称呼。他的天才（他说是“地才”）和贡献一样，了解得越多越不可思议，越能学习到智慧。如何通俗易懂向人说明白教员的伟大贡献，我觉得可以凝练为3句话：
第一：白手起家 创建新中国
仅凭这一条，就比得上历史上顶级的创业雄主，如汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀、明太祖朱元璋。刘邦是平民出身，亭长不算官，只能算吏；刘秀是没落皇子皇孙，还不是平民，能上太学去积累人脉；公认朱元璋难度最高，网上说的“开局一个碗，结局一个国”。其他，秦皇汉武都有祖辈打下的基础，唐宗宋祖是贵族和军人世家，宋祖还没完成统一。教员农民出身，带领我党完成建国大业，上下五千年只有寥寥二三人可以相提并论，功劳之大如此！但这对于他还不是最难的，“夺取政权只是万里长征第一步”。
第二：实现民族解放 扭转中华命运
打败列强及其代理人，废止百年来一切不平等条约，把中华民族从工业化的列强直接、间接控制中解救出来，扭转了中华民族作为帝国主义砧板上一块肉的命运。特别是百废待兴的状态敢于亮剑，打赢了朝鲜战争——立国之战，把国家和民族近代以来不断崩溃的命运曲线，突然来了个大拐弯。这比造反夺取政权难度高得多，千年大变局，成就前无古人，后无来者！但他做的还远不止于此！
第三：人与人平等 中国人民从此站起来
教员从小深受虔诚信佛的母亲影响，有很深的平等和奉献情感，毕生致力于实现人的平等。因此，党领导人民军队和人民夺取政权、赶走帝国主义后，还要进行深刻的社会和文化变革，才能真正实现“中国人民从此站起来”。政权、文化、经济三个领域，要解决生产资料归谁，政权、文化屁股坐在哪边的问题，是为一己私利和资本代言，还是为人民服务？执政不能有官老爷，只能有公仆，文艺要为老百姓说话，反映生产和一线生活。
他把政权从几千年的一家一姓私有财产，变成了公有性质。实现机会公平，经济大致公平，让政权、经济利益、文化从服务少数人，到服务多数人。他让一个几十年前还要跪拜、女性还要裹小脚的国家，实现人格平等、男女平等，人民从奴仆变成国家的主人。把几十年前鲁迅笔下吃人血馒头的一盘散沙民族，变成路不拾遗、空前团结的民族，把“东亚病夫”变成战无不胜的人民军队。
他把几千年的农业国变成初级的工业国，奠定了基础工业和设施，扫除了大部分文盲。就这一点，现在广大亚非拉国家仍然没有做到！造出了汽车、坦克、飞机，造出了两弹一星和核潜艇……可能现在能做到这些的国家也是一只手数得过来。
他始终担心随着时间推移两极分化，再走向不平等，权力、资本和文化再变异成压迫人民的大山。上下五千年，统治者都忌惮人民有文化、有力量，只有教员的人民政权不但不担心，反而始终积极发动群众、武装群众，鼓励支持群众向一切压迫做斗争，包括外部敌人，也包括内部新发展出来的压迫力量。
这些事又比民族革命，比夺取政权要难得多。事实证明人的私欲和贪婪难改，人的机遇、能力、资源差异巨大，放任自由，两极分化会逐渐增强，半神一样的教员也无奈。伟人暮年曾写了一首《诉衷情》词给周大大：“如今天下红遍，江山靠谁守？业未就，身躯倦，鬓已秋，你我之辈，忍将夙愿，付与东流?”读来热泪盈眶。
教员终生学习，笔耕不辍，汇聚成了丰厚的思想宝库。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”“苍山如海，残阳似血”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”；天下为公”“为人民服务”；“世上无难事，只要肯登攀”“一万年太久，只争朝夕”“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”“问苍茫大地，谁主沉浮？”“一切反动派都是纸老虎”“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷”……
他的伟大贡献和奉献一生的品德，他的浪漫主义和现实理性，他诗词中盛唐般的气象，以及他乐观、自信、坚韧、豪迈的一言一行，抛开意识形态的迷雾，以后会更加为人们理解。高山仰止，景行行止！
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