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我舅舅年轻的时候是老师，70年代的时候，高中教师是绝对的知识分子。我舅舅当年高考成绩非常好，现在看来就是学霸。因为家庭成分不好，政审过不去，所以改做了民办教师。
1977年，高考恢复了。舅舅觉得，如果自己再不抓住机会，这辈子可能都没出头的机会了。他果断放弃了转正的机会（当时转正要大队推荐，公社教育组批准），毅然决然去参加了高考。
舅舅的高考成绩非常好，数学是满分。但是，由于长时间做民办教师，没有系统复习，他的基础知识非常不扎实。最后总分差了十分落榜。这一年舅舅29岁了。
他从小喜欢看书，喜欢写文章。语文成绩非常好，作文也写得很好。第二年，他决定再考一年。他当时的想法是：我没有任何关系，没有钱，没有人脉，只有通过考试这条路才能有出息。如果我不坚持下去，我这辈子可能就真的没希望了。
为了节约开支，他白天在学校上课，晚上回家复习。为了争取更多的复习时间，他晚上看书基本都是在厕所马桶上看的——这样可以节省家里的电。而且把湿毛巾挂在门框上——这样如果有人来查夜，看到厕所门是开着的，就不会打扰他了。
因为他家庭成分不好，所以每次考试都要政审。他非常担心政审不过关，所以每次报名前都要去大队开证明。大队支书每次都说：你考上了再说吧！
第二年高考成绩出来后，舅舅的分数比去年还高。但是政审的时候又出问题了。大队支书说：你去年没有考上，今年怎么可能考上呢？所以政审没有通过。舅舅当时就急了：我辛辛苦苦复习一年，就是为了这次考试。如果考不上我怎么对得起我父母？怎么对得起我自己？这是改变我命运的唯一机会啊！舅舅急得大哭。
这时候，大队支书的老婆看不下去了。她说：这个小伙子平时表现很好啊！是不是你们弄错了？她让舅舅求求支书给盖一个政审通过的章。可是支书死活不答应：我没有这个权力！如果让他考上了，我怎么跟公社教育组交代？最后支书老婆没办法了：这样吧！你让他自己去找公社教育组的人说清楚吧！
舅舅没办法了，只好厚着脸皮去找公社教育组的人。当时教育组一共有三个人：组长、副组长和一个工作人员。他们都是男性。舅舅非常紧张地跪在地上：求求你们让我参加高考吧！我保证考上了不会忘记你们的大恩大德！可是他们三个都不说话。最后副组长说：这样吧！你回去写一篇文章交给我。如果你写得好，我们就让你参加考试；如果写得不好，那就没办法了。
舅舅像抓住了一根救命稻草一样：谢谢副组长！谢谢领导！我一定好好写！舅舅回家后连夜写了一篇作文交给副组长：题目是《我与知识青年的距离》。文章主要内容是舅舅如何克服困难、努力学习、最终成为一名优秀的人民教师的故事。副组长看完后非常感动：这个小伙子太不容易了！太有才华了！这样的人一定要让他参加高考！最后公社教育组的人都同意了让舅舅参加高考。
舅舅非常珍惜这次来之不易的机会。他白天在学校上课，晚上回家复习功课。他每天只睡三四个小时，有时候甚至彻夜不眠。功夫不负有心人！舅舅终于考上了大学！而且是重点大学！当时他的成绩比很多名校的录取线都高！
舅舅毕业后留校任教。后来他又考上了研究生、博士生、博士后，并且成为重点大学的教授、博导、学科带头人！直到后来进入体制内工作，一直干到副部级。他的事迹还被当地政府树为典型人物加以宣传呢！
舅舅通过自己的努力改变了自己的命运！而且帮助很多人走上了成功之路！他说：会送礼、会求人的人往往能改变命运；什么都靠自己、太要强的人往往活了大半辈子一事无成！（完）
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