今天给大家分享主题教育专题组织生活会召开情况报告的写作思路与框架，希望对大家的写作有帮助。
仅代表个人观点，可以参考框架，具体情况结合本单位情况来写
第一部分：开篇（介绍召开会议的指导思想，以及时间等重要信息）
按照XX（上级单位）《关于开展主题教育专题民主生活会的通知》精神（以单位下发文件名称为准），XXX党支部深入学习贯彻XXXX思想、XXXX精神。认真检视问题，发扬自我革命精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。支部于X月X日召开了专题组织生活会。现将相关情况汇报如下。
第二部分：会议召开情况
（一）精心筹划，周密部署会前准备工作
为确保本次专题组织生活会的高效与深入。会前，支部组织全体党员围绕XXX、XXX、XXX、XXX四个核心方面，开展了深入细致的对照检查工作，确保每位党员都能对照标准，自我审视，找准差距。同时，支部广泛征集各方意见与建议，倾听党员群众的心声，积极吸纳有益的建议，为会议的召开积累了宝贵的参考材料。在此基础上，支部精心撰写对照检查材料，对存在的问题进行了深刻剖析，并提出了切实可行的改进措施，为高质量召开组织生活会奠定了坚实的基础。
（二）严肃开展批评与相互批评
会上，通报了会前征集到的对支部班子和班子成员的意见。
支部支委会成员逐一发言。大家紧扣会议主题，结合自身学习及工作实际，进行了深刻而细致的对照检查。在剖析问题时，大家开门见山、直击要害，不回避、不护短，展现了敢于直面问题的勇气和自我革命的决心。
在批评与自我批评环节，同志们坦诚相见，言辞犀利却又不失真诚。大家毫不留情地指出了班子及广大党员在工作中存在的问题和不足，同时也深刻反思了自身的问题，并对存在问题深刻剖析原因，提出切实可行的解决措施。这种充满“辣味”的批评与相互批评环境，让在场的每一位同志都深受触动，也进一步激发了支部的凝聚力和战斗力。
（三）问题检视情况及整改措施
1.存在问题：
（1）在组织开展主题教育方面：存在教育内容与支部各部门业务实际运营、管理等方面结合不够紧密的问题。主要表现为虽然注重理论学习，但缺乏对企业实际情况的深入分析和针对性指导，导致党员没有更好的将所学内容应用到实际工作中去。
（2）在执行上级组织决定方面：因支部涉及单位分散，且业务工作繁重，在执行过程中，偶尔存在因传达要求不及时而导致的落实不到位的情况。
（3）在严格组织生活方面。存在个别党员对组织生活认识和重视不够，没有认真对待组织生活的现象。
（4）在加强党员教育管理监督方面。一是在党员教育方面，存在教育方式较为单一、效果不佳的问题。二是在党员管理监督方面，存在方式方法传统、量化不够的问题，难以有效地约束和激励党员的行为。
（5）在联系服务群众方面。一方面存在对支部普通员工的需求和关切了解不够及时和全面的情况。同时存在对普通职工的实际困难和问题解决不够及时和有效的情况。
（6）在抓好自身建设方面。党员队伍建设还不够扎实，存在党员先锋模范作用发挥不显著的问题。
2.原因分析：
（1）教育内容与业务实际结合不够紧密。教育内容的设置没有充分考虑到业务工作的实际情况和需求，导致党员在学习时难以产生共鸣，无法将所学内容更好地应用到实际工作中去，在一定程度上削弱了主题教育的实际效果。
（2）组织传达与执行存在滞后。由于支部单位分散、业务工作繁重等原因，支部各部门在执行上级组织决定时偶尔存在传达要求不及时的情况。这种滞后现象导致了一些重要信息和决策的延误，进而影响了组织决策的有效执行。
（3）党员管理监督方式单一且缺乏量化。在加强党员教育管理监督方面，支部存在方式方法传统、量化不够的问题。目前的管理监督方式相对单一，缺乏创新和多样性，难以有效地约束和激励党员的行为。同时，由于缺乏具体的量化指标和评估体系，对党员的表现和评价存在一定的主观性和模糊性，这也在一定程度上影响了党员管理监督的效果。
3.整改措施及下一步努力方向：
（1）在组织开展主题教育方面。在开展过程中进一步注重理论与实践相结合，通过引入业务实际案例分析、经验分享等，强化教育的针对性和指导性，确保党员能够将所学内容有效应用于实际工作中，提升工作效率和质量。
（2）在执行上级组织决定方面。面对重要决定及政策，建立定期集中学习机制，确保所有支部成员都能及时、深入地知晓和理解其精神。同时进一步强化部门间的沟通协作，通过定期交流、信息共享等方式，消除理解上的偏差。在此基础上加强监督反馈，及时发现问题并进行调整，确保政策的有效落地。
（3）在严格组织生活方面。不断加强思想教育，让党员认识到组织生活的重要性和严肃性。同时进一步创新组织生活方式，采用多种形式和手段，如互动式学习讨论等，增加党员的参与度和积极性。在此基础上定期开展谈心谈话活动，加强与党员的沟通与反馈，了解普通党员的想法和需求，并及时解决党员的困惑和疑虑。
（4）在加强党员教育管理监督方面。一是要开展多样化的学习活动。除了传统的集中学习，通过组织小组讨论、观看教育视频等多种形式的学习活动，使党员教育更具有趣味性和实效性。同时鼓励党员之间进行学习交流，分享学习心得和经验，通过互相学习和借鉴，提高党员的学习效果和综合素质。二是加强对党员的考核力度和频次，同时对于表现优秀的党员给予奖励、表扬，激发党员的积极性和创造力；对于表现不佳的党员进行批评教育或组织谈话，帮助其认识到问题并改正错误，不断加强党员管理能力。三是在上级单位指导下，逐步建立党员考核积分制，使党员监督管理更加量化可控。
（5）在联系服务群众方面。要通过定期走访、座谈交流、调查问卷等方式，深入了解支部一线员工的意见和建议。在此基础上对收集的问题进行分类梳理，制定具体的服务计划和措施，确保问题的及时解决。
（6）在抓好自身建设方面。一是在支部党员大会的基础上，利用党小组会议等形式定期开展好党员教育活动，不断提高党员的政治素质和思想觉悟；二是在各单位重点岗位设立党员先锋岗，在生产经营中发挥党员带头、引导和示范作用；三是鼓励支部党员在工作中干事担当，同时利用“双报到”等载体，积极参与社会服务，展现党员的良好形象，发挥先锋模范作用。
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