福建这所小学的体育课，获最佳体育教学案例！

2022-08-20 13:41#1 标记1

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近日
2022年“活力校园创新优秀案例年度盛典”
在线上举行！
并公布了第五届“活力校园创新优秀案例”
征集活动的“优秀案例100”名单

来自福建省宁德师范学院附属小学
钟宇翔老师的课程
获得了课内体育教学案例的荣誉

据介绍，本届案例征集活动由中国教育发展基金会和耐克公司联合开展，由中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所提供专业指导。
来自各地的体育教师，通过兴趣比赛、妙用体育教学用具等方式，对校园体育教学进行创新。活动共收到来自全国各地近2500份申请。经过专家组的多轮评选，来自27个省市自治区的100份案例被推荐授予活力校园“优秀案例100”，其中：最佳课内体育教学案例45个、最佳课外体育活动案例35个、最佳校园体育文化案例20个。
从这100份优秀案例中，还甄选出了30个活力校园“国际交流案例”和30个活力校园“校园创新案例”。除此之外，今年还新增了“体育教研员创新案例”，遴选出3名体育教研员获得赴海外访问交流培训活动的机会。
钟老师的体育课到底用了什么妙招？
跟体育教师网一起来看看

为了打破场地的限制，钟老师创造性地将游泳时用的海绵棒引入到体育课堂。利用海绵棒的柔韧性和安全性，钟老师设计了一系列占地面积小、运动强度大、锻炼效果好的小游戏，以此来锻炼孩子的跑、跳、投能力，提升孩子们灵敏性、协调性。
当钟老师拿着1.5米长的黄色海绵棒出现，孩子们都乐翻了，“哇，老师带了一根金箍棒诶！”
钟宇翔享受孩子们崇拜的欢呼声，带着孩子们用海绵棒玩游戏。在他的体育课上，孩子们不用枯燥地绕圈跑，海绵棒会成为各种“障碍赛”的工具，在孩子们奔跑的过程中随机出现挑战。海绵棒被举到高处，经过的每一个人就得跳起来摸到它，海绵棒放到中间，大家就要从底下钻过去——孩子们注意力都集中起来，玩得不亦乐乎。海绵棒之外，钟宇翔还在课堂上进行各种创新，他把废纸盒挖洞、把竹篾片编成球，变出各种各样的体育器材来。

▲ 体育课上的孩子们。
像超人一样的体育老师，在体育课上“无所不能”，也能帮助孩子们消除恐惧。
钟宇翔说，在各种基础的体育项目里，孩子们对跳长绳的恐惧心理是最大的。一开始，学校使用的器材是绿色粗麻绳，孩子们都怕被打到手，会疼，不少女生连尝试都不敢，集中练习的时候，会躲在旁边，就是不出现。
“金箍棒”开始发挥作用。钟宇翔把海绵棒甩起来，告诉大家，就算被海绵打到了，也不会疼，在这个过程中，训练孩子们的进场路线和跳绳节奏。成功了一次，也就不怕了，再换成长绳，果然顺利了很多。
在很多人眼里，小学体育课简单，带着孩子们随便蹦蹦跳跳，就能“混”过去40分钟。但钟宇翔不这样认为，他无比认真地上着自己的体育课——在他们眼里，小学体育课有着独特的重要性，能让孩子们强身健体，也能让孩子们收获自信、快乐和勇气。