歌德考试是众多德语学习者必须通过的考试，其权威性高，且认可度也较高，众多的德国高校甚至中学均要求申请者通过其中的B2考试。今天，我们就浅谈一篇来自于歌德学院官网B2样题的口语第二题，以期能够探索相关的注意事项。
我们先来看题目
本题为讨论题，因为考试的时候，两个考生会一起在考官的监督下进行讨论。
背景说明
您是一个辩论俱乐部的会员，现在要讨论的话题是“大学生应不应该评价自己的教授？”。两名考生要阐明自己的立场，且要各自列举自己的论据。
此外，要分别对对方的论据做出反应（也就是同意或者不同意）。另外，最终两考生还要总结一下，二位对该做法是同意还是不同意。另外，有下列线索供参考：动力增加或者减少？授课变好或者变差？公平性存在吗？评价是匿名的吗？
分析
第一，在口语考试的时候，考生是得到一定的时间注意是一股气准备两道口语题的，而不是分别有两段时间来分别准备两道题的！个人觉得，由于本题是讨论题，我们不知道对面的考生是什么水平以及他能想到什么论点以及论据，因此，最好不要过度规划，也不要把过多的准分时间份额放在该题上，否则，是很容易被打乱阵脚而浪费时间的，也就是，你准备的问题或者论据根本用不上；
第二，不同意对方的观点，肯定要说出为什么。另外，即便是同意对方所说，也得说出为啥同意，或者对方说的哪些地方让你特别满意；
第三，最好两人要有一定的默契，不要一味地对对方说“好好好，是是是”，否则，彩头都被对方占去了，自己却陷入被动。当然，也不要陷入另一个极端，反对对方说的一切，不然，就没完没了了；
第四，题目给出的线索，个人建议还是可以用一用的，只要觉得自己有能力使用。
最后，祝大家考试成功！
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