最近看到一个故事，既合理又震撼。
有一个著名的电影导演，拍了一个以都市题材为主的短片，映入眼帘的都是城市的高楼大厦。他把这个短片给那些非洲的那些还没有经过文明开化的土著人看。
他发现这些土著人看了短片之后，在兴高采烈地谈论一只鸡。
导演从来没有意识到在自己的电影短片里存在这么一只鸡。于是他回去一帧一帧地查看，终于在某个角落里发现了一只鸡。但是这只鸡出现的时间，是低于8画格，一般人根本感觉不到它的存在。
但是恰巧那些土著人关注到了。
因为那只鸡是他们最熟悉的。在整个短片中，他们只能识别那只鸡，而那些高楼大厦，所有现代化的存在，对他们而言都超纲了，无法识别。
因此，在电影学中出现了一句经典语录，叫做“你是否看见了一只鸡”。
放到现在现实世界中，其实也是一样。我们每个人的文化背景、知识结构、以及人生经历等，会影响我们的认知广度，而一个人的认知很大程度上会导致不一样的行为选择。
就像四大名著之一的《西游记》，老少咸宜。对于小孩而言，看看猴子打打闹闹觉得很有趣，对于成年人而言，能看到整个所谓“西游项目组”背后传达的宗教、人性等的多样性。
回到主题，经常有来访者会问说，现在的工作让自己很内耗，但是无法理出内耗的原因；或者只能做到“头痛医头，脚痛医脚”，没有找出根本的“病灶”，导致自己可能换了几份工作都无法改善；又或者在同一个岗位做久了，就算觉得不合适，依旧选择忍耐，因为不知道自己还能做什么。
在这个信息爆炸的时代，信息的广度从来都不是我们缺乏的东西，而如何吸收和辨别有效信息，才是大多数人缺乏的。
人极易被固化在自己的局限性里。简单来讲就是，你看到的东西，都是你能看到的。
而对于工作者而言，最容易受到的固化来自于他本身的职业，虽然信息与可能性很多，但能吸收进思维里的却很少。
之前有个k12英语老师来咨询说，现在教培打击很厉害，生源很差，觉得自己前途渺茫，很消极，问我还能怎么办？
我且先抛开个人层面，只来谈谈语言教育这个行业。教不了义务教育，还可以去做成人教育，或者国际教育（雅思托福等），再或者搭边的还有翻译（插画、小说、证件、文书、会议等）……
可以做的其实很多很多，再结合个人兴趣能力等来看，选出一条适合自己的职业发展道路，前景还是很不错的。
跟他聊完以后，他也很惊讶，竟然还能有这么多选择。
无独有偶，来访者里比较常见的，一些看似专业性很强的领域，如财务、教师、设计等等，都会陷入相似的困境。
技能的特性决定了你是吃哪碗饭的，行业的特性决定了你这个饭是家常便饭还是满汉全席，而你自身的消化系统才是决定你能吸收进多少的关键。
比如说，一个语言天赋者，喜欢多元文化，又能与客户处得八面玲珑，他可以做自媒体，可以是游学，也可以是语言教师……
最主要要找准一个自身特性与工作特性的交集。
如果你也感觉深陷思维陷阱，欢迎来向我们咨询，希望通过咨询，打开思路，发现更多职业可能性，同时也带给你更好的职业体验与收获。
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