有看过昨天预告的妈妈，可以直接点击下方小程序购买哦！
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有 2 个非常、非常重要的问题，咱们再开头再说一下哦！
首先，只要注册过火花思维（不管是 注册但没试听、试听过、上过正课），那么，这次一定要记得换一个手机号！千万别用原先的那个手机号，这样的话品牌方那边不能识别这个福利，没法送赠品和赠课！
可以换一个家人的手机号，先买体验课、再买正课，这样的话福利也享受到了，低价也享受到啦（课程也不受影响，一个月后联系咱们小助手，咱们小助手会把课程进行合并），哈哈~
最保险起见的方法就是，领取试听课后，一定要和顾问老师确认一下自己的手机号是不是萌爸专属用户！！
其次，购买试听课后，火花思维的顾问老师会在 48 小时内和大家联系，确定好试听课的时间哦~
今天开团火花思维，看，我没鸽吧，哈哈~
△小团子在画的内容是逆向还原，他当时其实是过去帮妹妹解决难题的，但是因为已经学到了 L5，小团子用的解法和老师都不一样了，用的“图形化思维”在解决问题
△圆子在做 L2 的停车场难题，老师讲的比较好玩，丫头边做边乐~
后面停车场问题还会在 L3、L4 反复出现，难度都在递进
而且，不仅没鸽，我答应大家要搞来的福利，全都搞定了，甚至，比预想的还要好~
1.首先，0.01 元就可以开通一堂价值 135 元的火花思维直播试听课，购买后记得入群，会有教研老师联系您~选一个自己和孩子有空的时间（只需要 30 分钟），就可以加入这个有趣、又有料的课堂啦~
2.其次，也不用偷偷说了，光明正大一些，到现在为止，咱们公众号，是唯一一个品牌方承诺，可以给到 2 次火花思维试听课机会的开团渠道！！
PS：会先安排一节，试听之后，如果还想再听一节，可以和教研老师或者顾问老师说，只要咱们公众号的专属用户，想体验试听第二节体验课，绝对安排~（领取试听课后，一定要和顾问老师确认一下自己的手机号是不是萌爸专属用户）
对，全网头一份！全网独一份！
不过，有一个限制，只能有 1000 个名额，不然其他渠道要来疯狂投诉了……萌医生和品牌方商量过了，以入群时间作为标准，所以，大家抓紧时间扫描下面的二维码入群哈，小助手和教研老师都已经在群里了（我和团子妈也在，大家有问题直接喊我也行，未来半个月，东东这个号都是我本人或者团子妈在回复，大家随便选哪个群）~
你就说，这次有没有超出预期吧！（PS：现在就可以加群，不用等到明天哈~）
3.除了试听课，本次购买 0.01 元的火花思维试听课、并入群后，还可以再获得价值 499 元 的、共计 21 堂的、火花思维配套的空间思维训练课。
同样限量 1000 个名额，所以，大家抓紧时间先入群……
以上，就是本次开团的部分固定优惠，为什么是部分固定优惠呢？
哈哈，别忘了，咱们群里每天都会抽奖哦！
对，只要购买体验课，就能参加抽奖！
超多礼品，包括但不限于价值 699 元的 20 寸火花儿童行李箱、价值 659 元的欧普国 AA 级台灯、价值 559 元的科学罐头多功能望远镜、价值 299 元的火花方块猴积木、价值 249 元的火花方块猴书包、价值 199 元的科学罐头舒尔特方格，等等等等，一共 20 多个奖品，每天抽奖、连续 15 天！
上面所有的奖品，没有任何门槛，都等你来群里拿（这一次所有的开团抽奖都在社群哦，而且奖品极其、十分、相当给力，后面咱们大概率还可以再追加奖品~）！
以上，全部都是试听课的福利；
正式课的福利，咱们放后面说~
对了，很重要的一个细节说一下：如果以前已经上过火花思维试听课、或者以前买过火花思维的正课，那么，一定要换一个手机号才能参加这次的活动（不管是上过试听课还是正课，都可以换一个手机号重新参加试听，我和品牌方确认过，一个月后联系咱们小助手，小助手会把两个手机号的内容合并到一个账号）！
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说到底，这次的活动很多就是给咱们公众号「萌爸说育儿」独家准备的，所以，领取试听课后，一定要和顾问老师确认一下自己的手机号是不是萌爸专属用户。
当然，有一个正式课的福利提前说下，因为涉及到一个终极保障，这个也是我和品牌方 battle 了好几轮才有的——购买正式课后，前三节都算“试学期”。翻译一下就是，如果你上完 3 堂课，觉得不喜欢，可以全额退费！
对，就是这么豪横，都不用按比例退费，而是全额退费！而超过 3 节课以上，则按照比例来退费。
你就说，咱这个福利和保障，是不是拉满了？！
咱就说，这次没有白等吧，哈哈哈~
△关于博弈思维、数感思维、建模思维大综合的一道题目，小团子很喜欢这类题目，这类题目，下面咱们会详细说一说，非常有意思、有价值
△小圆子在完成梯形的最后一块拼图，这个题目也很有意思，用 4 个小梯形拼成一个大梯形
下面，来说说这个让萌医生投入了可能是写公众号开团以来、最磨人的一个团购吧~（为了各种体验课机会、名额、赠品、福利、赠送火花币、赠课、保障措施，这两周和品牌方的电话时长加起来得有 20 个小时……）
就如我标题所说，粗浅的去看，火花思维和所有的学科都不直接相关；但是，它涉及到的几乎每一个知识点、每一种思维方式，你也都能直观的感受到——嗯，这个方式 / 技巧 / 知识点好有用，孩子未来一定会用到！
△小团子在上课的时候，跟着旁边蹭课的我和团子妈
题目出来了要“哇塞”一下
答案出来了又要“哇塞”一下
大家可以先看这道“虚实推理”题目，看看怎么解答~
而且，不仅仅是学习、不仅仅是做题，火花思维要培养的，不仅仅是优秀的做题家，更是在培养孩子们的学习方式、解题方式、思维方式，甚至是未来的生活方式和工作方式。
最关键的，思维能力，就应该抓紧 3~12 岁努力培养，这是人生中培养孩子思维能力的最佳时刻，错过了就没这店！
△小团子最爱的推理题
真真假假、虚虚实实
要用到假设思维、排除思维、逆向思维
以及最重要的，找到那个“阵眼”
举个例子，每个人都有缺点、有弱点对吧，咱扪心自问，你的缺点这么多年来，你改了多少？
因为习惯成自然！
所以，思维习惯的培养，从小就要开始！
让孩子愿意思考、让孩子擅长思考、让孩子爱上思考！
而且，思维能力不是智商！思维能力不是智商！
它是一种习惯、一种方式，更多取决于后天的训练！
喏，这个视频就是小团子在做一道高思的奥数题（二年级的奥数题）——
两数之和为 65
两数之差为 15
问：这两个数分别是多少？
对咱们来说当然简单，就是一个一元二次方程，但是小团子没学过方程，也不懂“设未知数”。所以，他用的这个解法，是一个完全的整体思维（把等式左侧、右侧分别都作为一个整体） + 等量对应的转换思维，这个在火花思维里面叫“打包法”，就是从思维课里学来的~
不得不说，一个好的课程，能让孩子变得越来越聪明~
一个良好的思维习惯、思维方式
这是孩子的底层建筑，也是孩子的顶层建筑。
思维能力决定了下限，思维能力也决定上限。
是不是觉得挺对，但是又有点抽象？
没关系，咱们看几个具体的例子吧~
就说学习吧，语文学习和考试最重要的是什么？
当然是作文。
写一篇好作文最重要的是什么？
不是华丽的辞藻，而是你的行文逻辑。
行文逻辑是什么？
就是你的思维能力，是你的思路架构。
是分步思维、是整体思维、是归纳思维、是有序思维、是逻辑思维！
写作文就像盖房子，一篇文章的行文逻辑就像房屋的结构！
一个思维混乱的学生，怎么可能写出令人记忆深刻的文字？
一个没有思路的设计师，怎么可能建造、装修好一套房屋？
你文字的逻辑、你文章的内核、你文章的架构，都是一种思维能力。
英语，得阅读者得天下。
阅读怎么得高分？
那还用说，揣摩出题者的思路、理解出题者的思维。
为什么文章读懂了，题目还是做错？
因为你没有理解出题者，想考的是什么！
作文就不说了，而除了阅读，还有完形填空。
完形填空考什么？
还用说嘛！完形填空，就是另一种形式的阅读理解！
是有序思维、是对应思维、是转化思维、是排除思维、是代入思维！
数理化，更不用说。
从头到尾，就是在考察你的思维能力，而且是全方位的考察。
有数感思维，从 1 + 1 = ？到等差数列、等比数列~
有逆向思维，从一元一次方程到化学元素和物质推断。
有图像化思维，解决不了的问题，可不可以构建一个图像来解决呢（小团子刚好学到这里）？
是归纳和整理思维，问题过于复杂，能不能构建一个思维导图呢？
是空间思维，从小学最简单的三角形、圆形、平行四边形，到初中的圆柱体、三角体、再到高中复杂的立体几何，无一不需要空间思维。
有分步思维，还记得初中几何的证明题吗？那就是考察的分步思维（还涉及到逆向思维）。
有排除思维，几乎每一个知识，每一道题目，都跳不过去！
别担心，理科思维，是火花思维最着重培养的内容。
孩子从小学到高中全阶段的理科思维，你都能从火花思维上面找到影子。
趁现在，就把这个根基牢牢的扎进去！
什么，你说孩子未来学文科？
历史和政治考试的最后 2 道大题，考察的是什么？
分析事例、归纳和总结事件、阅读问题、分段式给出答案。
分析思维、归纳思维、总结思维、理解思维、分段思维。
扯远了，这两天正好高考和中考接踵而至，我前两天就看到了上海市高考模拟考的一道题目——
乍一拿到手，你觉得题目很傻很破；但是在你强大的分步思维（代入公式）、逆向思维（反推重力加速度数值）、对应思维（对应到极地的特殊情况）、排除思维（南极没有熊、北极只有北极熊）的共同努力下，得出答案其实很简单~
说实话，这种题目，真的是让人深深地感受到，现在的考试早已经不是当年我们熟悉的小镇题型了。它足够的狡猾，这就要求孩子们，要比出题者更狡猾、思维能力更强大！
△小团子在用新学的列表法解决一道复杂的推理题
列表法，也是思维导图的简易版和前奏曲
不得不说，火花思维是踩在节奏点上的
那么，到了未来的生活、工作中，一个良好的思维习惯和能力，同样是助力人生的顶级工具，几乎没有一个令人欣羡的工作，是不需要优秀的思维的，你的思考、你的权衡、你的犹豫、你的推敲、你最后的决断，都是你思维能力的体现，
就像我之前上门诊，一个患者来就诊：
我要怎么问诊、我要问患者那些情况（局部思维、分步思维、渐进思维）
根据我已经掌握的信息，我会做出怎样的初步诊断？（总结思维、归纳思维、整体思维、推理思维、逻辑思维）
为了验证我的诊断，我应该让患者做哪些进一步的检查？（有序思维、对应思维、分步思维、多角度思维）
检查结果出来后，是否验证了我的初步判断？（回顾思维、逆向思维）
我是如何做出鉴别诊断的？（排除思维、整体思维、逻辑思维，这一步极其关键，是诊断过程中最重要的一环，贯穿始终）
诊断结果出来，怎么治疗？为什么选择药物、而不是手术？（博弈思维、整体思维）
为什么选择A药物、而不是B药物？（对比思维）
治疗过程中，是不是要根据情况调整治疗方案？（对应思维、逆向思维）
一个脑子乱乱的人，做毛医生啊？！
说个吹牛的事，我刚读研究生的时候，医务处主任给我们岗前培训，他问我们——你们为什么要做医生？
我一个同事回答——学了这么多年，不做医生还能做什么呢？也没其他职业可以做啊~
我们主任摆着手说——不不，你错了，你能做好一个医生，你基本上其他职业肯定能做好！
后来明白了，为什么这样自信？因为做医生的人，脑子就不可能乱！一个做事有条理、有逻辑的人，自然很多职业都能胜任！
当然，其他很多职业也是这样——
👩🏫老师：如何把知识深入浅出的讲给孩子们听、如何根据每个孩子的特点用不同的办法因材施教；
🧑💼律师：从来不是动动嘴皮子那么简单，你所说的每一句话、不一定都会成为呈堂证供，但一定是你思维能力的体现；
👩🔬科研：这个不用说了，一大堆优秀的人才，最顶尖的大脑和思维，都汇集在了这个领域，也是推动人类社会进步的源泉；
👨💼证券分析师：还用说嘛，《当幸福来敲门》里的原话：如果你的数学够好，你就可以从事这份事业~数学的核心是什么？是理科思维！
啰里吧嗦了好多，那，大家肯定要问了，火花思维，是怎么培养的孩子的思维的呢？刚才萌医生提到的那些，包括逻辑推理思维、归纳思维、图形化思维、逆向思维、排除思维、类比思维、对应思维、整体思维、分步思维、分类思维、对应思维、数感思维、空间思维、博弈思维、建模思维、规律思维、列表法、思维导图，能通过火花思维培养出来吗？
能！毫无疑问的能！
△这不是计算题，而是“找朋友—巧算题”，运用拆分和等量思维快速计算
△小圆子在做“凑 5 题”，这是 L1 的内容，比较低幼，适合孩子刚入门~
而且，火花思维在这么多年的实践里（国内第一家思维培训课程，目前占据国内市场和华语市场 75% 以上份额，小团子在课堂上，就碰到过马来西亚、美国的学生），已经创建和完善了自己独有的思维培训体系，并且，根据孩子的年龄，将思维课划分为了 L1~L9 一共九个级别的课程。
L1 对应的是小班，L2 对应的是中班，L3 对应的是大班……以此类推，L9 对应的就是小学六年级，大家在选择试听课、以及正课的时候，就基本可以参照这个来。
在每个不同的年龄段，都有各自侧重的能力培养类别和方式~
学龄前，侧重帮助孩子了解分类、有序、对应等基础的思维理念，帮助孩子正式入门思维课，养成爱思考、和运用思维能力的习惯；
小学低年级，分步思维、图形化思维、逆向思维带来的挑战性，让孩子开始在思维训练这条道路上爬坡，这期间，其实是能和同龄人拉开差距的；
小学中年级及以后，则会有更多的诸如整体思维、归纳思维、模式思维的引入，帮助孩子学会储备核心能力的同时，学习迁移思维、多角度思维解决问题等。
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像我家小圆子，现在还比较小，刚学完 L1，已经在学 L2 了，和她的年龄刚好吻合，很多有趣的题目，比如停车场难题、七巧板、小猫过河、相遇问题，就是在培养孩子的有序思维、对应思维、以及基础的数感和图形化思维；
这是小圆子前几天刚上的一个内容：
方块猴和三角兔分别位于草坪两端
三角兔每次能前进 2 步，方块猴每次只能前进一步
他们多久之后能相遇呢？
简单的图形化思维运用
从剩余数量推导初始数量
小团子之前在学 L4 和 L5（团子学得比较早、也比较快，中间跳过班），很多思维题，比如砍竹子、微波炉难题、一笔画、移动火柴。这里面，刚学完的就是运用复杂的图形化思维解决问题，算是模型思维的前奏。
复杂的图形化思维
要经过两次推导才能追到初始数量
用一个图形来建立模型，就简单太多了
有点高中向量解决立体几何难题的意思
还有很有趣、小团子也特别擅长的推理题，会运用到诸如位序、逻辑、排除、假设在内的各种思维，小团子每次解答这类题特别快。（我也喜欢这类题目，就和我读书的时候喜欢化学里面的推断题一样，很有成就感~）
点击一下，就能听到小动物们说的话
按照由前往后的顺序给他们排排队
方块猴说我在圆圆鼠前面
三角兔说我不知道我排在哪
圆圆鼠说我也不知道我排在哪里
煤球怪说我排在第二
现在已经在上 L6 了，难度也明显提升了，向两分法、大鱼吃小鱼、爬楼游戏、脑图水晶，就是很有意识、也很有意思的在培养孩子的分类思维、归纳思维、多角度思维、模式思维。
而且，我真的能感受，L6、也就是三年级是个显著的分水岭，之后的题目虽然还是很有趣，但是明显难度上来了，之前的题目是思维碰撞，这里开始就是头脑风暴了。但是，像团子这样，从 L3、L4、L5 一路走过来的孩子，在解题时明显更有章法。
△这个题目是一个很复杂的开宝箱视频，运用的建模思维、和博弈思维，当时整个课堂上，只有小团子答对了，全程很自信，答案一点都没有动摇过~
当然，理论说得再多，不如实际来看一下火花思维的课堂内容，所以，下面，
上干货！记得不要眨眼睛哦！
1.课堂内容
L2
关系推理
运用思维：分组思维、假设思维、有序思维、逻辑分析能力、排除思维
题目：方块猴每次只能带一只小猫或一桶鱼过河，怎样才能把他们都送到对岸呢？注意：方块猴不在时，小猫会偷吃小鱼哦👇（PS：超级有意思的一道题目）
先进行分组假设、假设思维、图形化思维：如果带花猫过河，留下的黄猫就会把鱼吃掉；如果带黄猫过河，留下的花猫就会把鱼吃掉👇所以，第一次过河，只能带鱼！
△图形化思维：
叉表示不能同时在一起，
勾表示可以同时在一起。
再进一步逻辑分析：通过题目进行分组假设后，我们发现，花猫、黄猫、鱼三者中，有一个和其他事物均不能在一起的事物，即“容易出事的”的关键物——“鱼”。
得出结论：绝不能让猫和鱼单独共处。每次必须把鱼和猫分开，要么单独留在岸上，要么单独带上船。
过河顺序、有序思维：先送鱼→然后送一只猫（人在现场）→带回鱼（人在现场）→送另一只猫→最后再次送鱼👇
升级挑战：方块猴每次最多能带两桶鱼或一只小猫过河，怎样才能把他们全都送到对岸呢？
逻辑分析：“鱼”仍然是关键物，不能和猫共处，这里根据题目“每次最多能带两桶鱼或一只小猫过河”，可把“两桶鱼”看作一个整体（整体思维、转化思维、代换思维），那么就和之前一样啦。
过河顺序：先送两桶鱼→然后送一只猫→带回两桶鱼→送另一只猫→最后送两桶鱼👇
这道题目非常有意思，大家还可以再自由发散，比如把其中一只猫换成狗，形成狗 ＞ 猫 ＞ 鱼的链条，相邻的不能单独相处，又应该怎么处理？感兴趣的老母亲可以直接群里交流哦！
L2
占格子
运用思维：空间思维、有序思维、整体思维、转化思维、创造性思维
题目：请你经过所有的菜苗，安装好自动灌溉器吧！每块地只能走一次，并且要绕过石头哦！👇
理解题目、转化思维：这道题目说是在“浇灌菜苗”，实际上，那只是一个幌子，游戏规则很简单，就是从起点规划路线，在避开障碍物的同时走满所有格子，直至终点。
找关键点、整体思维：很明显，通过尝试，我们就能发现，下图中黄色的线，也就是遇到第一个“石头”前，只有一条路线，但在遇到第一个“石头”后，突然有很多种选择摆在我们的面前👇
假设思维、空间思维：在这 4 种选择中，通过假设，我们会发现，3 号路线走不通，因为 3 号把连通最下面的 3个菜苗的路堵住了；2 号也不行，因为 2 号也会把最下面中间的菜苗漏掉👇
也就是说，在遇到第一个障碍时，我们只有 2 条路可以选👇
而遇到第二个障碍时，只有一条路可选，因此最后只有 2 种走法👇
从课堂效果来看，很多孩子都能找到 4 号路线这个答案，但是 1 号路线能发现的孩子不多，这个题目还是非常灵活的。它也告诉孩子，有时候，正确的答案，并不是唯一的，这也是思维训练、创造性训练一直在传递的理念。
L3
真假话分析
运用思维：排除思维、逻辑分析思维、逆向思维、假设思维、归纳思维
题目：波哩魔法棒被偷走了，他们之中只有一个人说了真话，你知道是谁偷了东西吗？👇
找突破口、归纳思维：由于 3 个人里，只有 1 个人说了真话，所以我们要先找出矛盾的两句话。
为什么呢？
排除思维、假设思维：相互矛盾的两句话里，一定有一个是真话，一个是假话，那么剩下的那个人一定说了假话；
逆向思维：接着，我们就可以通过分析这句“假话”，推理出谁说了真话。
逻辑分析：依次分析每个人说的话，找到互相矛盾的 2 个人。很明显，A 和 C说的话产生了矛盾，矛盾的话里面一真一假，那么，剩下 B 说的肯定是假话👇
进行反推、逆向思维：也就是说，B 说的“也不是我”是一句假话，那么真相就是“就是 B 偷了东西”，因此 C 说的“是 A 偷了魔法棒”是假的，A 说的“不是我”是真话👇
L3
位置变化
运用思维：归纳思维、整体思维、逻辑分析思维、假设思维
题目：请你仔细观察，找出规律，把缺少的图案补充完整吧! 👇
找突破口、归纳思维、整体思维：找规律时，我们应该从最容易观察出规律的来入手，这 4 个图案中，很明显，“小女孩”的变化是最“规律”的。
观察分析：在第一组图中，“小女孩”排第 4，在第二组图中，“小女孩”排第 3，在第三组图中，“小女孩”排第 2，每一次都会向前移动一个位置👇
验证假设、假设思维：为了确定我们的观察，我们再来分析一下“黄色老鼠”的位置变化，发现在第一组图中，“老鼠”排第一，在第二组图中，“老鼠”排最后，在第三组图中，“老鼠”排倒数第二👇
总结归纳、归纳思维：通过观察和验证，我们就能发现图案单向运动的位置变化规律——每个图案每次都会向前移动一个位置👇
L3
位置想象
运用思维1：有序思维、迁移应用能力、数感思维
题目：圆圆鼠制作果汁，要从下面的水果中任意选择 2 种果汁，其中只要放入柠檬，果汁就是酸的，请你找出所有制作不酸果汁的方法👇
当知道不要酸的水果，我们第一步要做什么？
解题策略：首先，根据题目信息“只要放入柠檬，果汁就是酸的”以及“找出所有制作不酸果汁的方法”，我们应该先将不符合要求的“柠檬”先去掉，再进行有序的搭配。
有序思维、数感思维：我们可以通过划线，按顺序进行搭配👇
🍌香蕉——🍑桃子、🍓草莓、荔枝
🍑桃子——🍓草莓、荔枝
🍓草莓——荔枝
得出结论：制作不酸果汁的方法共有3 + 2 + 1 = 6 种👇
L4
火柴图形
运用思维：有序思维、分步思维、空间思维
如图，9 根火柴拼成 3 个开口朝上的盒子，请你移动 4 根火柴，摆出 3 个开口朝下的盒子👇
想要只移动 4 根火柴就变换图形，首先我们需要用分步思维，有序地进行观察判断——
第一步：我们先画出目标图形👇
第二步：到这里，通过观察，我们发现，中间的这两组，本身就已经很像目标图形了，每组只需要再加 1 根火柴，就可以变换成目标图形👇
而边上这组，则需要移动 2 根火柴，才能变成目标图形👇
于是，我们需要保留下图中黄色框内的 5 根火柴，才能效率最大化。这时候，眼尖的孩子已经能发现，刚好只需要移动剩下标红的 4 根火柴就可以转换完成👇
第三步：保留相同，移动不同👇答案出来啦！
PS：火柴图形的变化超级多、也超经典，火花思维里面这类题目也有很多，大家以后上课过程中，咱们也可以随时交流哈~
L4
排排序
运用思维：对应思维、归纳思维、分步思维、图形化思维、有序思维
题目：圆圆鼠在找食材，4 种食材分别在第一排到第四排的货架上，每排货架上只有一种食材。菠菜在蘑菇前面，蘑菇在土豆后面，土豆在冻豆腐前面，冻豆腐在菠菜前面。你知道它们分别在第几排货架上吗?👇
对应思维、归纳思维：根据题目，我们可以先把关键信息提取出来，然后一一对应：菠菜在蘑菇前面，蘑菇在土豆后面，土豆在冻豆腐前面，冻豆腐在菠菜前面。
分步思维：接下来，第一步，先找出一对含有全部蔬菜的关键信息，比如“菠菜在蘑菇前面，土豆在冻豆腐前面”。
图形化思维、有序思维：再按这个顺序把能排好的 2 组物品先摆好，并标好“前”“后”顺序，结合箭轴法进行分析👇
第二步，根据剩下的信息“冻豆腐在菠菜前面”，把所有物品的顺序确定下来👇
第三步，最后根据所有关键信息，检查结果是否满足所有信息的要求👇
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对应推理
运用思维：对应思维、分步思维、推理思维、逻辑分析思维、排除思维
题目：方块猴、三角兔、圆圆鼠和领主四个人去了四间不同的屋子。这四间屋子分别是红色木屋、红色草屋、蓝色木屋、蓝色草屋。根据下面 2 句话，你能判断出他们四人分别去的是哪间屋子吗? 👇
第一步，对应思维、分步思维：我们可以先根据题目中的 2 个信息——方块猴与三角兔去的都是蓝色的屋子、圆圆鼠和方块猴去的都是草屋，从而先把对应的表格标记出来👇
第二步，逻辑分析：找到解决问题的突破口，也就是将能确定的先确定，满足所有信息可以直接确定（蓝色的、茅草屋），方块猴去的一定是蓝色草屋。
第三步，逻辑推理思维：
由题目信息“圆圆鼠和方块猴去的都是草屋”可以接着确定，既然方块猴去的是蓝色草屋，那么圆圆鼠只能去红色草屋；
由题目信息“方块猴与三角兔去的都是蓝色的屋子”可以确定，既然方块猴去的是蓝色草屋，那么三角兔只能去蓝色木屋。
也就是说，圆圆鼠——红色草屋；三角兔——蓝色木屋👇
第四步，排除思维：最后确定，领主——红色木屋👇
L4
跳一跳
运用思维：递推思维、探索能力、假设思维、空间思维、排除思维
布偶青蛙不能向后跳，最多只能跳过 1 只布偶青蛙或向前跳一步。现在想要将左右两边的布偶青蛙互换位置，来试试吧👇
提取关键信息：有题目可知“布偶青蛙不能向后跳，最多只能跳过 1 只布偶青蛙或向前跳一步”，其中最关键的信息为“能跳过 1 只布偶青蛙”。
找到突破口、空间思维 & 排除思维：由于有 4 只青蛙、5 个台子，空台子在两组青蛙的中间，因此如果只让青蛙向前跳，那么最多只能把一组青蛙向前移一格，但无法完成交换位置。
递推思维：所以，也就是说，我们要先让最前面的黄色青蛙向前跳一步，再让最前面的绿色青蛙跳过黄色青蛙，完成第一次交换，然后以此类推，最终完成全部交换👇
L4
木块涂色
运用思维：迁移思维、空间思维、有序思维；逆向思维、整体思维
题目：圆圆鼠给紧挨着的 3 块蛋糕表面涂满巧克力酱，打开后，有几个面没有涂抹巧克力酱呢?👇
观察感受：想象这 3 块蛋糕是一个完整的长方体，假如现在用一把刀将这个长方体从中间切开，就会发现，一刀下去能切出两面。
空间思维、有序思维：根据想象，未染色的面就像一刀切下去的面，一定是成对出现的。
迁移思维：两块蛋糕挨在一起相当于切了一刀，三块蛋糕挨在一起相当于切了两刀，一刀切下去切出 2 个面，两刀切下去就是 4 个面，也就是说未染色的面共有 4 个👇
那么，解这道题还有没有别的方法呢？
当然有，没有涂巧克力的面我们看不见，但由于蛋糕数量少，涂了巧克力的面很好算，我们可以直接用逆向思维、整体思维来解决——
没涂巧克力的面 = 三个立方体面的总和 - 涂了巧克力的面
三个立方体面的总和：6 + 6 + 6= 18 个面
涂了巧克力的面：上下前后共有3 + 3 + 3 + 3 = 12个面，左右共有 1 + 1 = 2个面，一共为 12 + 2 = 14 个面
没涂巧克力的面：18 - 14 = 4个面
这个是课堂上老师教的，当时跟着团子一起上的，我直呼好家伙，哈哈~
L5
你来我往
运用思维：逻辑分析能力、图形化思维、总结思维、归纳思维、拆分思维、思维缜密性；也可以直接应用转化思维 + 整体思维 + 数感思维解题
5 个机器人碰杯喝果汁，每两个机器人之间碰一次，一共碰几次杯👇
这道“碰杯问题”和咱们上面讲的“柠檬榨汁问题”类似。
所以，我们依然可以运用有序连线的方法解决问题——
机器人1：连线4
机器人2：连线3
机器人3：连线2
机器人4：连线1
机器人5：连线0
碰杯次数 = 4 + 3 + 2 + 1 = 10 次👇
那么，有没有更简单的方法呢？
逻辑分析：根据有序连线，我们已经能够观察到，一共 5 个机器人，按顺序，机器人 1 的碰杯次数一定是（总碰杯人数 - 自己），也就是（5 - 1），后面的机器人碰杯次数，因为重复的原因，要在这个数字上依次递减。
总结归纳：这类题目，我们都可以先根据人数，从“人数 - 1”开始加，按照依次减一的顺序，一直加到“1”为止，即可算出总次数。
那么这道题就是，碰杯次数 =（5 - 1）+ （5 - 2） + （5 - 3） + （5 - 4） = 10 次
L5
末者胜
运用思维：博弈思维、分组思维、模型思维、假设思维、归纳思维、转化思维、图形化思维
题目：棋盘上有 14 枚棋子。李御猫、圆圆鼠轮流从中取棋子，每次最少取 1 枚，最多取 2 枚，取到最后一枚棋子者获胜。问：圆圆鼠先取还是后取才能必胜？如何必胜？👇
分析题目：题目中的最后一句话——“圆圆鼠先取还是后取才能必胜”，实际上隐藏了一个信息，既这个游戏的胜者，并不是随机的，而是有一个“必胜策略”，是博弈思维的体现。
因此，我们要找到“能必胜”的规律。
第一步，建立模型、建模思维：题目信息“每人每次轮流拿 1 个或者 2 个”，这句话不仅阐明了“拿的顺序和方法”，这也透露出，这个游戏的关键——
第二步，尝试假设、假设思维：以“3个棋子”的最小单位来进行尝试，很快就可以发现，只有 3 个棋子时，谁后拿，谁就一定会赢——如对方先拿1个，我们就拿 2 个；如对方先拿 2 个，我们就拿 1 个。
也就是说，最重要的是“最后 3 个棋子”，我们只要保证在最后只剩 3 个棋子时，让对方先拿，我们就一定能赢，这就是必胜策略“圈套 3”（经典模型）。
第 三 步，归纳、假设：如果棋子的数量是 3 的倍数，那么我们后拿，不断地让对方进入“圈套3”，就一定能赢，即“分组后遇到圈套 3 ，后拿，分组后不是圈套 3 ，先拿”。
第四步，转化思维：但是，这道题一共有 14 个棋子，不是 3 的倍数，所以，我们要做的就是，把这道题目，转化成“ 3 的倍数”。那么，必胜策略就是“先拿 2 枚棋子”👇让对方掉入“圈套 3 ”的陷阱
L5
条件分析进阶
运用思维：图形化思维、逻辑分析思维、列表法、假设思维、排除思维、对应思维
方块猴、圆圆鼠、三角兔和蛋炒饭分别来自顽皮城、塞恩大陆、梦幻空间和蝴蝶谷中的个地方。下面，请根据已知条件分析他们分别来自哪里👇
首先，这道题看上去是不是很熟悉，没错，它和我们上面讲过的“小动物分别去哪个屋子”一样，都属于一对一的对应推理题。
所以，这道题还是需要图形化思维，也就是用列表法直观地将文字在表格中展示出来，使文字信息形象而直观，便于观察和分析。
理解题目：首先，题目里 3 次出现了“我和来自XXX的人”这种表达方式，要注意句中的“我”不是“来自XXX的人”。
第一轮逻辑分析、对应思维、假设思维：
方块猴：我和来自顽皮城的人都是医生；
得出：方块猴不来自顽皮城；方块猴是医生；
圆圆鼠：我和来自蝴蝶谷的人都是教师；
得出：圆圆鼠不来自蝴蝶谷；圆圆鼠是教师；
三角兔：我和来自塞恩大陆的人工作不同；
得出：三角兔不来自塞恩大陆；
蛋炒饭：我不会看病；
得出 1：蛋炒饭不来自顽皮城，蛋炒饭是教师、且来自蝴蝶谷；
得出 2：那么，三角兔就必然是医生；
得出 3：再进一步，塞恩大陆的人只能是老师了，也就必然是圆圆鼠；
第二轮逻辑分析、排除思维：
来自顽皮城的人都是医生——三角兔是医生、来自顽皮城；
来自蝴蝶谷的人都是教师——蛋炒饭是老师、来自蝴蝶谷；
塞恩大陆的人是老师——圆圆鼠是老师、来自塞恩大陆；
排除法——方块猴是医生、来自梦幻空间。
以上，就是咱们简单挑选的几个例题，当然，火花思维的题库实在是太庞大了，咱们之前在讲到思维培养的时候，其实已经展示过很多例题了，如果大家有需求，也可以喊咱们小助手把之前的文章发给大家看一下~
最后，咱们也来看一下咱们社群老母亲们对于火花思维的评价吧~
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不过，火花思维吸引萌医生的可不止这些，因为有趣、有料的内容只是完成思维培养的第一步，如何把这些知识传递给孩子们，又是另一回事了！
在强大的师资力量加持下，火花思维的课堂，满足了家长、孩子对「完美课堂」的一切要求。
来看看火花思维的课堂氛围吧~
2.课堂氛围
首先，最重要的，整个课堂的氛围非常的、非常的、非常的轻松愉快，孩子几乎不会感到约束；而且，我发现老师们的状态也超级好，全程都是很开心的状态，完全不是那种职业假笑，你能从老师们的语气、表情、眼神中，真的读出她们对于孩子们的喜欢。
这一点，太重要了！就像咱们一直说的，热爱，是最好的老师；而反过来，愿意陪着一群叽叽喳喳的孩子们这么愉快的上课，一定是真的喜欢这群祖国的花朵们~
这也就是咱们前面一直在说的，思维课、围棋课、科学实验课、国际象棋课，一定要选择直播课，因为直播课最大的优势除了不费妈，还在于师生互动、还在于交流、还在于思维的碰撞！
也只有思维的碰撞，才会产生火花！
而在具体的教学中，老师不会简单粗暴的直接告诉你答案，老师只会循循善诱、甚至被孩子们推动着向前，大家一起去发现、寻找答案~
当孩子解题正确时，不是千篇一律模式化的夸奖、而是让孩子展现一下自己的解题思路；
当孩子解题错误时，老师也会时刻给到孩子个性化的鼓励，不让孩子丢失信心~
如期而至的抢答环节，则是孩子们的最爱，竞争意识总是要传递给孩子的~
面对孩子们各种无厘头的答案，老师们也不会去强行制止，天马行空的思维应该得到鼓励，不是吗？
所以，你经常会看到孩子们、由衷的在课堂上对老师竖起大拇哥，哈哈~
对了，有 1 个细节，单独和大家说下——就有一次，我陪小团子上课，刚好上到那个图形化思维题，当时班里 6 个小孩，只有一个孩子没做对，然后呢，就看到老师很关心的问那个做错的孩子，想问问他是哪里没想明白~
但是，也就在老师说话的一刹那，突然听不到声音了~
当然，也就一瞬间，我也反应过来了，是老师主动闭麦了，为了保护孩子的自尊心，直接进行了一对一的连线指导和安慰。
△右上角显示闭麦，老师正在帮助别的孩子~
说实话，那一刻，我还挺感动的，因为那个老师其实感觉也很年轻，感觉也就是个很活泼的大孩子，但越是如此，这份关心，越让人感慨~
3.一对六教学、六对一服务
火花思维的课堂，无一例外的全都是小班教育，每个班级一般 4~8 个学生，大概也就是正常学校班级的 1/10，这样的安排，有两个好处——
△L1~L4 是 4~6 个孩子一个班
L5~L6 是 6~8 个孩子一个班
L7~L9 是 8 个孩子一个班
首先，就是每个孩子都有足够的展示自己的机会。
一道题目出来，每个孩子都可以给出自己的答案，老师也有时间听一下每个孩子的想法，从而更好地了解学生的掌握情况（很贴心的一点，孩子是听不到其他的孩子的答案的，所以先后顺序无所谓）。
其次呢，人数少也方便老师发现孩子存在的学习问题。
上课的时候，老师可以看到每个孩子的画面，但孩子相互之间是看不到、听不到的，除非被老师邀请到屏幕中间回答，所以不用担心会相互影响。而在答题的时候，老师还可以针对每个孩子的情况，进行一对一连线辅导。
这个，就是一对六教学。那，六对一服务又是什么呢？
难道每个孩子都有 6 个老师在关注和服务？
对，你没理解错！就是这么回事~
授课老师：就是给孩子上课的老师，也是孩子们最经常接触的、永远都让你感觉超级开心的老师们~
辅导老师：跟踪孩子学习进度，反馈学情报告（火花课程较于线下课程的优势之一）
专业指导：如果你对任何一道题目有自己不同的想法，可以随时和教研老师沟通（下面单独说一下火花思维的教研团队）
技术老师：如果你不会操作界面，可以随时喊技术老师出马~
学情心理老师：火花专门设置的学情心理研究岗位，会给大家提供很多家庭教育的思路和想法
课程顾问：开课前，评估孩子的选班情况；开课后，评估孩子的学习成果，并向家长反馈；
△每堂课之后，都会收到老师的反馈~
我和团子妈有拍课堂总结的习惯
有一次忘记拍了，老师还很贴心的拍了发过来
主打一个周到和贴心，哈哈~
4.师资力量
当然，不管是火花思维强大的题库、还是优越的课堂氛围、以及小班教育、和六对一的服务，都离不开一点，那就是火花思维的师资力量！
在火花的团队里，不管是教研老师，还是授课老师，都称得上「专业」二字。
教研老师团队，基本都是各自领域的大拿——
有北京市小学数学的学科带头人
有在儿童思维领域有 30~40 年研究经验的专家
有从事教育教学研究十多年的教育骨干
有中国蒙台梭利专家协会副会长
有全国教育科学规划课题项目组的专家
授课老师团队，如果被火花思维录用，先后需要经过七重面试关卡才能被录取，这一比例，只有面试者总数的 5%！
5.售后和保障
很少有人关注、但是必须要提的一点，因为这直接关系到课程保障和售后。
线下培训班跑路的情况（尤其集中在钢琴、舞蹈等艺术类，和各种低幼早教班、托班），大家见得不少吧？
火花思维会不会有这个风险？
不可能！不存在！
首先，火花思维是全国最大的 4 家主要立足于幼儿、小学阶段孩子启蒙和学科的机构之一（确切的说，是最大的两家之一，另一家，自然是学而思了，哈哈~）。
其次，火花思维在 2021 年已经完成了预付学费资金监管。
也就是说，用户支付的学费不是给火花思维的，而是直接进入监管部门指定的第三方帐户（一般是银行），每周再把已结课的学费打入火花企业帐户，未结课部分的学费依然保留在监管帐户里。
能这么做，一方面证明火花思维不缺资金（确实也不缺，火花思维和学而思的经营状况那是相当好的），另一方面，消费者也不用担心跑路的问题，毕竟钱在银行里呆着呢~
也因此，就像咱们开头所说，火花思维这次开团，虽然经历了几轮 battle，但是最终还是同意——购买正式课后，前三节都算“试学期”。就是说，如果你上完 3 堂课，觉得不喜欢，可以全额退费！
这也是为什么，我几乎不报线下课、但是线上课我从来不犹豫的原因，线上的师资、监管、服务、售后、保障、性价比，真的是远甩线下班 10 条街（何况思维课，线下几乎没有门店有实力开，因为光一个题库，就必须要有一个极其庞大、强悍的教研团队才能搞定）。
最后，咱们再说一下本次开团的各项福利，先看试听课的——
1.首先，0.01 元就可以开通一堂价值 135 元的火花思维直播试听课，购买后记得入群，会有教研老师联系您~选一个自己和孩子有空的时间（只需要 30 分钟），就可以加入这个有趣、又有料的课堂啦~
2.其次，也不用偷偷说了，光明正大一些，到现在为止，咱们公众号，是唯一一个品牌方承诺，可以给到 2 次火花思维试听课机会的开团渠道！！
对，全网头一份！全网独一份！
不过，有一个限制，只能有 1000 个名额，不然其他渠道要来疯狂投诉了……萌医生和品牌方商量过了，以入群时间作为标准，所以，大家抓紧时间扫描下面的二维码入群哈，小助手和教研老师都已经在群里了（我和团子妈也在，大家有问题直接喊我也行，未来半个月，东东这个号都是我本人或者团子妈在回复）~
你就说，这次有没有超出预期吧！（PS：现在就可以加群，不用等到明天哈~）
3.除了试听课，本次购买 0.01 元的火花思维试听课、并入群后，还可以再获得价值 499 元的、共计 21 堂的、火花思维配套的空间思维训练课。
同样限量 1000 个名额，所以，大家抓紧时间先入群……
以上，全部都是试听课的福利；
以下，咱们再来看看正课福利——
正课分为 36 课时和 48 课时，大家别急着买正课，先上免费的试听课，孩子喜欢再买，这样就是 0 风险
1.首先，下单 36 课时的正课，会立即赠送 8 节任务赠课 + 5 节咱们的专属赠课，也就是说，本次开团，可以比日常购买，多送 13 节课。
下单 48 课时的赠课，则是一次性赠送 10 节任务赠课，相当于比日常购买多送了 10 节课。
如下图，每 5000 火花币就是一堂课，相当于 150 元~所以，这两个正课课时包，分别相当于送了价值 1950 元和 1500 元的课时大礼包！
那大家肯定会问了，这些任务怎么完成呢？
很简单，所有的分享到 pyq 的任务，你都设置为自己可见就行，没事，肯定没事（像我这么光明正大公开说的，应该不多见，哈哈~）
还有一个「快乐伴读」任务，这个其实就是发布孩子的「小老师视频」，特别有意思，我家团子日常都是自己发，哈哈~
2.不管是 36 课时包、还是 48 课时包，本次开团，只要购买正课，都立即赠送两个超给力的实物赠品——价值 599 元的阿尔法蛋词典笔 R7、和价值 158 元的魔豆岛数独游戏（均在下单正课的次月 25 号发货）。
这个词典笔很值得说一说，堪称学英语、学成语、学古诗词、学组词、学作文的神器，而且超级省爸妈，只要扫一扫、就能出现答案啦！
3.购买任意一个正课课包，都可以立刻获赠以下 APP 权益——
首先，KET口语精灵 6 个月 VIP 权益（次日立刻生效）
使用方法：在微信小程序上搜索 KET 口语精灵，使用火花购课的手机号登陆，即可享受对应权益
其次，129 节拓展课（次月 25 日开通），包含：
30 节一分钟读懂孩心理
30 节益智动手魔方课
21 节七天空间思维训练营
16 节八大思维导图
12 节趣学磁力片
10 节课解决专注力 8 大难题
5 节如何培养孩子的抗挫力
5 节方块猴的创意拼图课
使用方法：火花思维家长端 APP -- 我的 -- 拓展课即可查看~
以上，就是本次开团的部分固定优惠，为什么是部分固定优惠呢？
哈哈，别忘了，咱们群里每天都会抽奖哦！
对，只要购买体验课，就能参加抽奖！
超多礼品，包括但不限于价值 599 元的 20 寸火花儿童行李箱、价值 299 元的火花方块猴积木、价值 249 元的火花方块猴书包、价值 659 元的欧普国 AA 级台灯、价值 559 元的科学罐头多功能望远镜、价值 199 元的科学罐头舒尔特方格，等等等等，一共 20 多个奖品！
以上，没有任何门槛，都等你来拿！
哦，对了，购买正课的麻麻，还有机会参与大奖抽奖，大奖是——价值 1599 元的京东方小课屏学习平板！
对了，再次说一下：如果以前已经上过火花思维试听课、或者以前买过火花思维的正课，那么，一定要换一个手机号才能参加这次的活动（不管是上过试听课还是正课，都可以换一个手机号重新参加试听，我和品牌方确认过，一个月后，可以把两个手机号的内容合并到一个账号）！
说到底，这次的活动很多就是给咱们公众号「萌爸说育儿」独家准备的，所以，领取试听课后，一定要和顾问老师确认一下自己的手机号是不是萌爸专属用户。
好啦，关于火花思维，咱们先看到这里，下面，萌医生再和大家简单的把 L1~L6 的课程体系讲一下，L7~L9这次先不说了，一方面，我家还没上过，另一方面，都是 4 年级以上的，难度也比较高，咱们就看一下 L1~L6 吧~
火花思维 L1 系统课
适合 3~4 岁孩子，小班适配
3 岁左右的孩子，对具体事物的识别和认知能力每天都在飙升，探索意识特别强，对任何事物都很好奇。
所以，这期间，火花思维的培养重点是帮孩子理解对应思维、位序思维、比较思维、空间思维等最基础的思维理念；同时，也有一些简单的逻辑推理入门。而且，设计了很多需要触屏、触摸才可以进行的思维训练，非常适合小宝宝。
例题：基础排队问题、基础路线规划、特征分类、顺序关系、整体与部分关系、关系匹配、关系类比、三阶数独、井字棋游戏、异形拼图、连方拼图、细节观察、特征观察、迷宫与路线、重叠组合
举几个例子：
基础的立方体计数
（需要了解空间和立方体的对应关系）
最初阶的一笔画
（对空间和位置序列的基本要求）
火花思维 L2 系统课
适合 4~6 岁孩子，中班适配
此阶段，在认知具体事物的基础上，孩子的抽象认知开始缓慢形成，因此，这期间，一方面，火花思维会在 L1 的基础上，对对应思维、位序思维等概念进行强化和提升难度。
同时，开始加入大量抽象归纳、逻辑分析、动态想象的思维元素，类比思维、交换思维、分组思维开始陆续上线。
例题：复杂排队问题（人物位置推算、队伍人数推算）、基础等量代换、多角度分类、特征分类、路线推算、路线拼接、基础必胜策略（圈套三）、区域数独、复合数独、空格数独、消数归位、迷宫游戏、对应游戏、占格游戏
举几个例子：
比较复杂的环形迷宫
（逆向行走才能解决）
经典的过河问题
（先分组、后假设、再排除，
才能得到唯一的答案）
非对称的相遇问题
（基础的图形化思维的，
同时了解对应的关系）
重量对称问题
（了解分组关系，
同时了解重量的对应和转换关系）
火花思维 L3 系统课
适合 5~7 岁孩子，大班适配
进入大班之后，火花思维开始着重培养孩子的逻辑思维和解决具体问题的创新思维，老师在课堂上也会很注重让孩子主动思考。
在具体的内容上，空间统筹规划、基础数独、异形数独、策略推理这些有趣的内容开始出现；此外，在 L1 和 L2 的基础上，更复杂的特征分类、逆向思维、对应分析、类比推理、交换探究、位置分析、假设排除等逻辑理念，既有挑战性，也拉满了趣味性。
例题：等量代换、础还原问题、基础间隔问题、开关问题、绳索重叠、重叠穿洞、相似比较、空间路线、四巧板、七巧板、必胜策略（拿单双）、异形宫数独、火柴棒谜题、光塔占位、基础克诺索斯宫
举几个例子：
经典火柴谜题
（非常经典的位置和交换探究问题）
复杂一些的旋转游戏
（根据图形的特征，运用空间思维来解决）
你几岁了
（图形化思维的入门）
复杂一些的图形化思维
（涉及到余数的概念，
但是运用图形就超级简单）
火花思维 L4 系统课
适合 6~8 岁孩子，一年级适配
这就正式进入小学了，难度肯定是进一步提升的、知识密度也在增加。像纯粹的语言推理关系、复杂的位置对应思维、图形化的列表对应思维、小小侦探最爱的真假话分析（假设思维）、图形规律、数字规律、归纳思维、整体思维，都会在此期出现。
而且，在这个阶段，火花思维的内容重点开始将「思维能力与生活实际」融合在一起，场景也更丰富，老师在课堂上会鼓励、引导孩子不断利用各种不同的思维方法来解决问题，创造性的培训也是大幅提升的。
例题：还原问题、间隔问题、买卖应用题、空瓶换水、等量代换、倒水问题、最多切几块问题、路线规划、七巧板（复杂拼图）、聪明格、数阵图、数塔、三阶幻方、相邻格填数、复杂火柴谜题
举几个例子：
指尖魔法
（有些复杂的图形规律，
但是特别有趣，就像变魔术一样）
魔法探险屋
（数列问题，
考查的是孩子的归纳、规律思维）
没有孩子不喜欢的真假话分析，大人都很喜欢（小小侦探的第一步，逻辑思维、假设思维、排除思维的极致体现）
可乐瓶兑换问题
（运动基础的列表法和图形来解决，
是思维导图概念的前奏）
火花思维 L5 系统课
适合 7~9 岁孩子，二年级适配
小团子刚学完没多久的系统课，我为什么喜欢火花思维，在这个阶段得到了最好的验证——它几乎是唯一一个没有一到小学阶段、就把思维训练做成数学课的思维课体系。
在这个期间，火花思维并没有去增加计算题的比例（计算是一个工具，不值得在思维课花费太多时间），相反，极大比例的题型仍然是逻辑推理、图形化运用、生活场景预设。
而在思维训练上，代换和替换思维、思维导图训练、列表法、复杂的真假话推理、排除法运用、分步思维、转为思维，将是这阶段的培训重点。此外，老师也会引导孩子通过观察、比较、分析、综合，发现事物之间存在的某种规律或规则，并应用规律解决问题。
例题：复杂的时间推算、统计图和统计表运用、周期律问题、蜗牛爬井问题、基础盈亏问题、还原问题、经济问题、一笔画问题、立体数独、不等号数独、缝面数独、围墙谜题、方格谜题、扫雷游戏、统筹规划问题
举几个例子：
最复杂的必胜游戏
（运用模型来解决问题，
就是经典的“圈套3问题”）
复杂的一笔画问题
画图游戏
（分布、列表、画图，一步步解决问题）
火花思维 L6 系统课
适合 8~10 岁孩子，三年级适配
三年级算是一个分水岭了，小团子现在刚上到这个阶段，怎么说呢，给我的感觉，这期间的思维培训，有点思维进阶的意思了，说白了，就是，可能很多大人都不一定有这么规律、规范的思维方式和能力。
所以，我家切切实实准备把这个思维课持续上下去，现在出到 L9，我也准备上到六年级，而且两个崽确实也喜欢。
此阶段，分类枚举思维、分堆枚举思维、加法和乘法的原理（很有意思）、容斥原理、列表法和假设法解决推理问题、多角度思维，将是培训的重点。此外，这期间有个重点，就是老师会开始引导学生对常见事物建立简单的数学、物理模型，并运用模型解决问题，培养模型化思维。
例题：植树问题、锯木头问题、爬楼问题、暗和与暗差、归一问题、归总问题、周期问题进阶、鸡兔同笼、盈亏问题（盈盈、亏亏、盈亏）、标数法解决路线问题、幻方、数阵图、门萨徽章、线索数独、高级定位游戏、思维导图
举几个例子：
爬楼游戏
（三年级是分水岭真不是瞎说，难度立马上去了，需要反复地推演、分析、比较才解答出来）
脑图水晶
（这题也不简单，很烧脑，需要反复地推演、假设、排除）
好啦，关于火花思维，咱们就介绍到这里了，下面，有几个试听课、选课、正课学习过程中常见的几个问题，萌医生也一起整理如下：
Q1
Q 试听课怎么购买？
A 和以前开团一样，在咱们商城购买，链接如下：
△点击上方小程序购买
Q2
Q 怎么入群？什么时候能加群？
A 直接扫描二维码即可，现在就可以立刻加群。
Q3
Q 以前上过试听课或者正课，还能参加这次活动吗？
A 能。如果以前已经上过火花思维试听课、或者以前买过火花思维的正课，那么，一定要换一个手机号才能参加这次的活动（不管是上过试听课还是正课，都可以换一个手机号重新参加试听，我和品牌方确认过，一个月后，可以把两个手机号的内容合并到一个账号）！
所以，领取试听课后，一定要和顾问老师确认一下自己的手机号是不是萌爸专属用户。
Q4
Q 可以申请几堂试听课？
A 到现在为止，咱们公众号，是唯一一个品牌方承诺，可以给到 2 次火花思维试听课机会的开团渠道！！
不过，有一个限制，只能有 1000 个名额，不然其他渠道要来疯狂投诉了……萌医生和品牌方商量过了，以入群时间作为标准，所以，大家抓紧时间扫描下面的二维码入群哈，小助手和教研老师都已经在群里了（我和团子妈也在，大家有问题直接喊我也行，未来半个月，东东这个号都是我本人或者团子妈在回复）~
Q5
Q 申请试听课后还可以获得其他福利吗？
A 当然，分为两个部分：首先，本次购买 0.01 元的火花思维试听课、并入群后，还可以再获得价值 499 元的、共计 21 堂的、火花思维配套的空间思维训练课；其次，每天都可以参与社群的抽奖。
Q6
Q 火花思维的思维课一般安排在什么时候？
A 一般都在下午 5 点以后和晚上，每周两堂课。
Q7
Q 正课怎么报？
A 正课不着急，大家先上试听课，上完试听课，根据孩子的年龄、以及教研老师的反馈，再决定正课的报哪个阶段。
Q8
Q 正课的 L1~L9 分别和年龄、年级是什么样的对应关系？
A L1 对应的是小班，L2 对应的是中班，L3 对应的是大班……以此类推，L9 对应的就是小学六年级，大家在选择试听课、以及正课的时候，就基本可以参照这个来。
Q9
Q 火花思维主要培养什么思维？
A 逻辑推理思维、归纳思维、图形化思维、逆向思维、排除思维、类比思维、对应思维、整体思维、分步思维、分类思维、对应思维、数感思维、空间思维、博弈思维、建模思维、规律思维……等等，这些思维都会在不同时期出现在课堂上。
Q10
Q 火花币有什么作用？
A 这个是真金白银，哈哈，因为可以直接兑换课程。下单 36 课时的正课，会立即赠送 8 节任务赠课 + 5 节咱们的专属赠课，也就是说，本次开团，可以比日常购买，多送 13 节课。
下单 48 课时的赠课，则是一次性赠送 10 节任务赠课，相当于比日常购买多送了 10 节课。
如下图，每 5000 火花币就是一堂课，相当于 150 元~所以，这两个正课课时包，分别相当于送了价值 1950 元和 1500 元的课时大礼包！
PS：所有的分享到 pyq 的任务，你都设置为自己可见就行
Q11
Q 只要购买正课，都赠送词典笔吗？
A 不管是 36 课时包、还是 48 课时包，本次开团，只要购买正课，都立即赠送两个超给力的实物赠品——价值 599 元的阿尔法蛋词典笔 R7、和价值 158 元的魔豆岛数独游戏（均在下单正课的次月 25 号发货）。
Q12
Q 火花思维的正课、试听课的班级，有几个学生？
A 都是小班化教育，每个班级一般 6~8 个学生，大概也就是正常学校班级的 1/8，这样的安排，有两个好处——首先，就是每个孩子都有足够的展示自己的机会；其次，其次呢，人数少也方便老师发现孩子存在的学习问题。
Q13
Q 购买正课后，如果不喜欢，可以退款吗？
A 当然可以，哈哈~本次开团，购买正式课后，前三节都算“试学期”。就是说，如果你上完 3 堂课，觉得不喜欢，可以全额退费！而超过 3 节课以上，则按照比例来退费。
团购方式
01
开团产品
火花思维试听课
原价 135 元，开团价 0.01 元
02
购买链接
△ 点击上方小程序购买
03
授权书
04
物流信息
本次团购为虚拟产品，无需发货
05
售后服务
如果收到货之后有任何产品质量问题，我们承诺无条件退换货，同时也一定会给关注我的朋友一个满意的解决方案。
06
超大福利
老规矩，我们已经通过随机抽奖的方式，抽出了上期团购中、参与并购买小天才和 skg 的 10 位朋友，你们都将获得萌医生赠送的一份精美的礼物哦！
这 10 位朋友分别是：
Xi（黎X）；三言两语（余X婷）；居居（陈X英）；刘小旋（刘X媛）；紫苏（小X）；喜宝（余X清）；Summer（计X敏）；^大辰子^（小X）；Pooh~^O^（郭X瑶）；XIXI（张X）
萌医生也在此恭喜这 10 位朋友啦！我的小助手也会在 48 小时内和你们取得联系，并寄出产品哦！
那么，本次火花思维和海绵宝宝团购期间，这样的福利自然也不少啦！我们将一共抽出 31 位在店铺购买过任意团品的用户，通过社群抽奖产生幸运读者哦！
07
购买方式
△点击上方小程序购买
08
联系客服
微信客服：zhushouxixi626
大家有任何问题都可以在有赞商城提问，也可以添加上方小助手的微信询问哦。
好啦，关于火花思维咱们就介绍到这里啦！有需要的妈妈，可以点击下方小程序购买哦！
△点击上方小程序购买
End
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设计: 游鱼 | 责任编辑: 游鱼 | 撰文: 萌医生
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