自从受挫于兢兢业业、尽心尽力陪大娃周转在XES的各大校区，仍然无法逃避被学霸们无情碾压的境遇之后，我就一直在思考，如何才能不借助外部机构，让孩子学会自我探索、自学学习的能力，哪怕以后不能顶峰相见，至少可以避免整日劳碌、却收效甚微的苦逼生活，不是吗？
一转眼，5、6年过去了，本以为终于找到了绝妙的对策，用真正的阅读力对抗一切牛鬼蛇神，没到，再次阅读著名投资人李笑来所著的《财富自由之路》第28节才发现，还有更高咖的学习能力第三阶段等着我和孩子去一一破解呢！
既悲又喜的感觉！悲的是，本以为已经宝典在握，没想到只有半幅篇章；喜的是，尽管不知道路在何方，但方向总归是明确了，剩下的，只要带上这个导航仪勇敢的上路就好了！
学习能力的三个阶段
以下是李笑来对于学习能力三个阶段的定义:
第一阶段，能学会有人手把手教授的技能;第二阶段，能学会书本上所教授的技能;第三阶段，能学会没有人能教授的技能。
第一阶段的关键点
第一阶段，是能学会有人手把手教授的技能。在这个过程中，一定要认真观察，认真思考，反复琢磨如下事项：
这个技能的重点在哪里?做得好的人为什么能做得好?做不好的人为什么做不好?有哪些地方可以改进?有哪些刻意练习是必不可少的?
第二阶段的关键点
第二阶段，能学会书本上所教授的技能。在这个过程中，一定要反复确认自己有没有做到如下事项:
有没有花心思去寻找、阅读大量的相关书籍和教程;有没有能力去甄别书籍和教程质量的好坏;有没有能力去实践中运用书籍和教程所传授的知识。
没有耐心，永远也进不了第二阶段;不会选书就会溺亡在浩瀚的信息洪流之中;没有执拗地践行书中所教授的、有道理的知识，那知识还别人的知识，与你并不相关。
第三阶段的关键点
第三阶段，能学会没有人能教授的技能。这个阶段，不是无法教授，只是教了也没有用，因为一切都在于你自己的抉择:
确定自己有强烈的欲望去搞定这些技能;寻找最少必要知识，反复问自己，这件事最关键的地方在哪里?马上开始运用，马上开始践行;相信自己一定能学会，相信自己一定能通过践行获得进步;通过记录，量化自己的刻意练习进程;不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念在自己的脑子里形成清晰的组织与关联;绝对不要和笨蛋斗气，要珍惜自己的时间和生命。
这一阶段，足够严谨的逻辑推理能力、缜密的思考力和深入的研究，是关键！
努力吧，伙伴们!
回顾过往，从第一阶段走到第二阶段的开端，我花了5年；从现在算起，再花5年，能不能望见且遇见第三阶段的曙光呢，拭目以待!