大家好，这里是分享AI写作技巧的CueMe实战
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本系列主要面向教育工作者，希望通过AI工具，可以减轻一线教师的工作负担，并有效地提高教学效率和质量，同时为教师提供专业发展机会，帮助教师提高教学技能。
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学期教学工作计划学校为了实现教学目标和任务而制定的详细规划。它对于确保学科教学活动的有序进行、提升教学质量具有不可或缺的作用，所以也是我们每位任课老师在学期开始之时的工作重点。
那么，我们能不能使用AI帮助我们做好这方面的工作呢？
接下来，我们就以夸克旗下CueMe做相关演示，尝试用AI制定语文新学期教学工作计划。
首先，我们需要向AI明确我们的身份，比如，“你是哪个年级的语文任课老师”、“教材是哪个版本”、“教授的学期是哪个”等等。
我们这里假定：人教版三年级上册。
所以，我们直接把相关信息，整理后发给AI。
指令：我是小学三年级语文学科任课教师。我正在教授2023-2024学年第一学期的课程。请根据我的情况，制定一份针对人教版教材课程的学期教学工作计划。
将类似上述指令，发送给CueMe，我们就会得到一份基础版本的工作计划。
我们很清楚，仅有这样一份框架式的工作计划（模板），还是远远不够的，其中针对教材、针对课程的工作计划并不详尽。
所以，我们就需要使用CueMe上下文对话的功能，基于之前的框架结构，让AI进行补充完善。
指令：根据人教版三年级上册的课程，补充教学进度安排
这里需要注意，AI生成的教学进度安排表是基于一般教学情况制定的，实际教学中可能需要根据学生的掌握情况、教学资源的可用性以及其他不可预见因素进行调整。
我们继续让AI补充每单元的具体教学时间。
指令：增加每单元的具体教学时间
CueMe通过检索，已经基本了解人教版教材的基本情况，但是，我们还是需要考虑到每个单元的内容复杂度和学生的接受能力，再次进行调整。
通过上述多轮对话，其实AI已经充分了解我们的需求，接下来就是汇总订正的过程。
因为工作中，教学工作进度部分，学校领导一般要求使用表格化呈现，所以，在接下来的整理过程中，我们也把这个需求给到AI。
指令：请将上述对话信息，最终汇总成一份完整的学期教学工作计划。教学工作进度部分需要用表格化展示。
这样一份相对完整的学期教学工作计划就基本完成了，我们可以以这样的生成结果作为模板，后续根据实际情况，进行订正调整。
最后，我们不得不表扬一下，夸克CueMe团队的服务还是非常到位的~
官方拉了一个用户群，如果在使用过程中有任何问题，尽管咨询~
来自CueMe的温馨提醒：尽管AI可以生成文本，但您需要确保生成的内容准确无误，并符合相关的法律法规和政策要求。另外，AI是一个辅助工具，不能完全替代人类的判断和创意。在使用AI撰写公文时，工作人员应保持独立思考，对生成的文本进行适当的修改和优化，更需仔细核对，确保公文的语言流畅、逻辑清晰，且无任何错误或不当之处。同时，在使用AI工具处理公文时，尤其是涉及机密或敏感信息，需要确保工具的安全性和数据保护措施，避免信息泄露。
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