大家好，这里是分享AI写作技巧的CueMe实战
～～欢迎关注👆一起进步～～
笔者之前已经完结了AI写论文、AI写开题报告、AI公文写作三个系列的超长+详细+实用的AI使用教程，点击链接直达～
本系列主要面向教育工作者，希望通过AI工具，可以减轻一线教师的工作负担，并有效地提高教学效率和质量，同时为教师提供专业发展机会，帮助教师提高教学技能。
AI辅助教学系列持续更新中......查看完整合集👆请点击链接直达👆我将按学科进行分类，持续讲解~
工具推荐：
笔者推荐使用夸克旗下CueMe。实战案例均以该工具为展示。如果你也想体验CueMe带来的乐趣，戳本文左下角“阅读原文”直达官网进行体验！
在历史学习过程中，总结知识点的考点、难点和易错点是一个非常重要的环节，它有助于学习者更系统、更高效地掌握知识，提高学习效果和应试能力。
所以，如何掌握知识点的学习方法，是每个老师应该帮助学生的地方。
那么，在历史学习的过程中，AI能不能帮忙进行这方面的总结或者给出一些学习建议呢？
我们还是以之前“春秋战国时期”这一知识点，直接上指令。
指令：针对这个知识点，有什么学习建议吗？
如果我们只是使用这样简单的指令，那么我们得到的往往也只是框架性的回答，针对性并不强。
所以，这就告诉我们，在使用AI的过程中，如果给出的指令针对性越强，得到的AI返回结果就会越有价值。
我们就需要在这样的一个不断细化、不断深入的过程中，让AI帮助我们进行探索。
细化之后的指令：请帮我详细梳理这个知识点的考点难点以及易错点
这样一来，AI给出的结果就更加细致了。
当然，如果我们觉得其中某一个部分讲解分析的不够细致，我们也可以让AI进一步细化。
比如我认为其中易错点部分太过简单，那么我的指令就可以是：
指令：再详细的讲解其中的易错点部分
我们就能得到一份更为详细的分析讲解。
拿到这份学习建议，相当于是学霸就在身旁，而老师则只需要对这些AI生成的内容，再进行仔细核对，并有条理合时宜的教授给学生就可以。
使用AI辅助教学工作，可以说是极大的方便老师日常教学工作。
最后，我们不得不表扬一下，夸克CueMe团队的服务还是非常到位的~
官方拉了一个用户群，如果在使用过程中有任何问题，尽管咨询~
来自CueMe的温馨提醒：尽管AI可以生成文本，但您需要确保生成的内容准确无误，并符合相关的法律法规和政策要求。另外，AI是一个辅助工具，不能完全替代人类的判断和创意。在使用AI撰写公文时，工作人员应保持独立思考，对生成的文本进行适当的修改和优化，更需仔细核对，确保公文的语言流畅、逻辑清晰，且无任何错误或不当之处。同时，在使用AI工具处理公文时，尤其是涉及机密或敏感信息，需要确保工具的安全性和数据保护措施，避免信息泄露。
记得点个关注继续阅读哦~