哈喽，我是小芳。
带娃是一项艰巨的任务，尤其是2-3岁的宝宝，正处于自我意识萌发期，更加不好带。
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2-3岁的宝宝难带主要体现在多个方面。
首先，这个阶段的孩子开始有了强烈的自主选择意识，就像《儿童行为心理学》中提到的，宝宝在两三岁时，自由活动能力增强，接触事物增多，视野开阔，自我意识越来越强烈。
比如让他们好好吃饭，他们偏要说 “不”；看完一集动画片还想看，不给看就哭闹不止；批评一两句，还会顶嘴；叫他们做东，他们偏要做西。
很多宝妈都有这样的感慨，孩子在这个阶段特别喜欢到处疯跑，在公园里还好，在大街上就很让人紧张，大声喊名字也不听。
此外，这个阶段的孩子破坏力超强，妈妈的化妆品，口红、眼影等全部遭殃。
这个阶段也是孩子的第一个逆反期，孩子喜欢对着干，不一定是件坏事。
有专家做过实验，反抗性强的孩子长大后独立判断能力较强、意志坚定，很有主见。
而反抗性较弱的孩子独立判断事情能力比较弱，做事不果断，喜欢依赖他人。
在育儿的漫漫长路上，你有没有发现，身边的宝妈们仿佛被分成了截然不同的2类？
一类总是疲惫不堪、容易被娃的小状况点燃怒火，每当宝宝崩溃大哭，她们就像热锅上的蚂蚁，手足无措。
而另一类则宛如育儿界的佛系高手，面对自家的 “小怪兽”，总有层出不穷的妙招应对自如。
仔细探究一番，你会惊觉，孩子们似乎都像是从同一个模子里刻出来的，可为何带娃的体验却天差地别呢？
答案就藏在给孩子立规矩这一关键之处。
今天这篇文章看完，学会这样给宝宝立规矩，你也能华丽转身，成为众人艳羡的智慧妈妈，记得点赞收藏哦！
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1. 给2-6岁孩子立规矩：少讲道理，多感同身受
宝宝们在哭闹发脾气的时候，那可是有 “小秘密” 的哦。
他们连接情绪的右脑正处于 “火力全开” 的状态，而负责语言和逻辑的左脑呢，基本上处于 “关机休眠” 模式。
这就意味着，你苦口婆心地讲大道理，尤其是板起脸严肃地说教，甚至是大声吼叫，都像是对牛弹琴。
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不但如此，这样做反而会像一把火，直接点燃宝宝的右脑情绪引擎，让他们的情绪风暴来得更加猛烈。
长此以往，宝宝甚至会自动屏蔽你说的话。
那该怎么办呢？
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其实很简单，演出来，让宝宝感受到你和他同频共振。
比如说，当你们在排队排得饥肠辘辘，宝宝急得大哭大闹时，你可以温柔地说：
“宝贝呀，你现在是不是特别着急呀？咱们都排了这么久的队了，肚子饿得咕咕叫，妈妈也着急得不行呢，这可咋整呀？”
又比如，你想让宝宝把鞋子摆好，就可以笑着问他：
“儿子，你看妈妈今天把鞋子摆得超漂亮，你会不会摆呀？”
要是想让他乖乖配合洗澡，不妨试试：
“宝宝，如果不让你进澡盆，只能站在外面玩水枪，你愿意吗？妈妈可以陪你一起哦。”
再或者，当需要他遵守交通规则时，轻声问道：
“儿子，红灯亮了是不是要停下来呀？妈妈站在这里可以吗？车车不会开过来吧？”
把你期望他做到的事情，巧妙地融入到这些充满关心的问题里。
这样，宝宝在回答问题的过程中，收获的满足感会像小魔法一样，让他牢牢记住这些规则。
我就这样坚持问了我家儿子半年，惊喜地发现，他在做一件自己没把握的事情时，总会主动来问我：
“妈妈，我可以进去吗？我可以摸一下这只狗狗吗？”
你看，当你给予他信任，他也会用满满的信任回馈你。
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2. 给2-6岁孩子立规矩：巧妙表扬，强化行为认知
表扬宝宝也是一门大学问，它是由3个超棒的部分组成：
精准描述变化、真诚表达感受、温柔提出期待。
就像昨天你喊了宝宝3次，他才懒洋洋地答应你，而今天呢，你仅仅喊了一次，他就像个小天使一样迅速回应。
这时候，你就可以开心地说：
“儿子，今天妈妈就喊了你一次，你就立马答应我了，妈妈心里别提多高兴啦！
下次你还能这么快地答应妈妈吗？这样妈妈看不到你的时候，就不会那么担心啦。”
在表扬的时候，不妨来点小仪式感，比如用拇指在宝宝的额头轻轻点一个赞，或者用宝宝喜欢的独特方式。
这种仪式感就像是给宝宝的正确行为颁发了一枚闪闪发光的勋章，能让他对自己的良好表现印象深刻，从而不断强化这种正确行为。
在2-6岁立规矩的漫长旅程中，妈妈们一定要保持耐心和一致性。
不要今天一个样，明天又一个样，这样会让宝宝感到迷茫。
用满满的爱去浇灌这些规矩的种子，让它们在宝宝的心中生根发芽，茁壮成长。
相信在不久的将来，你会收获一个懂事、自律、有礼貌的宝贝，育儿之路也会变得越来越轻松惬意。
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图片来自网络，侵删
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