哈喽，我是小芳。
在孩子的成长过程中：到底是没文化更可怕，还是没情商更让人担忧？
孩子在学习上表现不佳，成绩落后，基础知识薄弱，可能在升学的道路上困难重重，错过一些优质的教育资源和发展机会。
然而，没情商的孩子，在生活中同样处处碰壁。
我的一个私教学员有次向我咨询说孩子在学校和同学发生了矛盾，原因是孩子说话太直接，总是嘲笑别人的缺点，导致同学们都不愿意和他玩。
她的孩子没有意识到自己的问题，反而觉得是别人在故意针对他，整天闷闷不乐，家长该如何引导。
这些情商低的行为，看似是小事，却可能给孩子的人际关系和心理健康带来极大的负面影响。
他们难以与他人建立良好的关系，在团队合作中格格不入，甚至可能陷入孤独和自卑的情绪中无法自拔。
相比之下，没文化或许可以通过后天的努力学习来弥补，而情商的缺失，却可能成为孩子人生道路上的绊脚石，阻碍他们的成长和发展。
低情商对孩子的负面影响是全方位的，会在社交、情绪和个人发展等多个关键领域埋下隐患，给孩子的成长带来诸多阻碍。
社交 “小透明”，朋友寥寥无几
在学校的课间，别的孩子三五成群，欢声笑语地分享着彼此的小秘密，一起做游戏，而情商低的孩子却常常只能在一旁眼巴巴地看着。
他们在社交场合中就像一个 “小透明”，难以融入集体。
因为他们总是以自我为中心，只关注自己的需求和感受，很少考虑别人的想法。
这样的孩子说话往往口无遮拦，不懂得尊重他人的隐私和感受。
他们可能会在不经意间说出一些伤人的话，却不自知。
情绪 “小炸弹”，一点就着
有些孩子就像一颗 “小炸弹”，情绪极其不稳定，一点小事就能让他们大发雷霆。
在商场里，经常能看到这样的场景：孩子想要某个玩具，家长不同意，孩子就立刻躺在地上哭闹，甚至拳打脚踢，完全不顾周围人的眼光。
这就是典型的情绪管理能力差，需要家长引导孩子表达情绪的表现。
他们不懂得如何正确地表达自己的情绪，也不知道如何控制自己的情绪。
一旦遇到挫折或者不如意的事情，就会被情绪左右，做出一些冲动的行为。
这样不仅会让周围的人感到困扰，也会影响自己的形象和人际关系。
而且，长期处于这种情绪波动大的状态下，对孩子的心理健康也极为不利，可能会导致焦虑、抑郁等心理问题。
同时，情绪失控还会阻碍孩子解决问题的能力，让他们在面对困难时，无法冷静思考，找到有效的解决办法。
需要0-6岁情绪力功能性绘本的，记得后台私信我领取。
机会 “绝缘体”，屡屡错失良机
在孩子的学习和生活中，有很多展示自己的机会，但情商低的孩子却常常与之擦肩而过。
在课堂上，老师提问，他们明明知道答案，却因为害怕自己回答错误被同学嘲笑，而不敢举手发言；学校组织活动，需要团队合作，他们又因为不善于与他人沟通协作，被排除在团队之外。
未来在职场中，情商低的影响会更加明显。
他们可能因为不懂得如何与同事、领导相处，而难以获得晋升的机会；在重要的商务谈判中，因为无法控制自己的情绪，说错话，导致合作失败。
在这个竞争激烈的社会中，情商已经成为了成功的关键因素之一，情商低的孩子往往会在各种机会面前望而却步，错失成长和发展的良机 。
巧用十句话，开启孩子高情商之旅
1. 当孩子不想睡觉时
×：“这么晚了还不睡，我都说了多少遍了！”
这种强硬的命令式口吻，只会让孩子产生抵触情绪，更加不愿意睡觉。
√：“睡觉时间到了，你是先洗漱，还是先听妈妈讲故事呢？”
给孩子提供选择，让他们感受到自己有自主权，这样他们会更愿意配合，也有助于培养孩子的决策能力和自我管理能力，同时能让孩子在轻松愉快的氛围中养成良好的作息习惯 。
2. 当孩子不好好吃饭时
×：“你怎么又不好好吃饭，再不吃就别吃了！”
这种带有威胁和指责的话语，容易让孩子对吃饭产生反感，甚至会影响亲子关系。
√：“宝贝，今天的饭菜看起来很美味哦，吃了这些蔬菜，你就能像超级英雄一样强壮，像小公主一样漂亮啦！”
用积极、正面的语言引导孩子，激发他们对吃饭的兴趣和动力，让孩子在快乐中养成健康的饮食习惯，同时也培养了孩子积极乐观的心态 。
3. 当孩子用哭来达到目的时
×：“你就知道哭，再哭就不要你了！”
这种回应不仅不能解决问题，还会让孩子感到恐惧和不安，加剧他们的负面情绪。
√：“等你不哭了，我们再来解决问题吧。”
先让孩子冷静下来，等情绪稳定后，再和他们一起探讨问题的解决方法。这能让孩子学会控制自己的情绪，用理性的方式去处理问题 。
4. 当孩子做作业经常磨蹭时
×：“你怎么这么磨蹭，快点写！”
这样的催促只会让孩子更加紧张和焦虑，反而降低学习效率。
√：“宝贝，如果你能在 30 分钟内完成作业，剩下的时间就可以自由支配，去做你喜欢的事情哦。”
这种表达方式让孩子明白效率和时间的关系，激发他们的内在动力，培养孩子的时间管理能力和自我激励能力 。
5. 当孩子任性说 “不” 时
×：“你怎么这么不听话，必须听我的！”
这种强硬的态度容易引发孩子的反抗情绪，导致亲子冲突升级。
√：“你可以说不，但是我想听听你的想法，为什么不愿意呢？”
尊重孩子的意见，鼓励他们表达自己的想法和感受，这能让孩子感受到被尊重，同时也有助于培养孩子的沟通能力和尊重他人的意识 。
6. 当孩子出门磨蹭时
×：“你怎么老这么磨蹭啊，算了，你别出去了！”
这种威胁和抱怨的话语，不仅不能解决问题，还会伤害孩子的自尊心。
√：“宝贝，还有 10 分钟我们就要出门啦，看看谁能最快收拾好自己的东西，准备出发！”
将任务变成一种有趣的竞争，激发孩子的积极性和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中养成良好的时间观念和行动力 。
7. 当孩子弄坏东西时
×：“你怎么这么不小心，下次不给你买了！”
这种指责和批评会让孩子感到沮丧和自责，甚至会打击他们的自信心。
√：“没关系，宝贝，有了这次经验，下次就不会弄坏了。我们一起来看看能不能把它修好。”
给予孩子宽容和理解，让他们知道犯错并不可怕，重要的是要勇于面对错误，积极寻找解决问题的方法，培养孩子的责任感和解决问题的能力 。
8. 当孩子闷闷不乐时
×：“你怎么又不高兴了，别想太多了！”
这种回应往往忽视了孩子的感受，让他们觉得自己不被理解和关心。
√：“宝贝，我看你好像不太开心，愿意和我说说发生什么事了吗？我很关心你。”
表达对孩子的关心和关注，让他们感受到温暖和支持，鼓励孩子倾诉自己的烦恼，这有助于孩子释放负面情绪，增强心理调适能力 。
9. 当孩子时不时过来打扰你时
×：“没看到我正忙着吗？一边玩去！”
这种回应会让孩子感到被冷落，伤害他们的情感。
√：“宝贝，我知道你想和我一起玩，但是我现在有点忙，等我 10 分钟，忙完这一会儿就陪你，好吗？”
既让孩子学会等待，又让他们感受到被重视，培养孩子的自我控制能力和理解他人的能力 。
10. 让孩子做家务时
×：“你怎么这么懒，这点家务都不做！”
这种批评和指责容易让孩子产生抵触情绪，不愿意参与家务。
√：“宝贝，你已经长大了，能帮妈妈做一些家务了，你真是妈妈的小帮手。你想帮忙扫地还是洗碗呢？”
肯定孩子的能力，让他们感受到自己的价值，激发孩子主动参与家务的积极性，培养孩子的家庭责任感和合作能力 。
关注我，可以获得一次免费的家庭养育咨询。围观小芳的高能朋友圈，让我们一起做高能妈妈。
图片来自网络，侵删
父母的认知，孩子的未来
长按下方图片，识别二维码
关注公众号【袁小芳聪明养育】
更多育儿问题，搜索全网同名
【北大妈妈袁小芳】