哈喽，我是小芳。
最近越来越多的妈妈咨询关于幼儿园新生孩子入园的问题：
“我家孩子那么小，适合去上幼儿园暑期班先适应一下吗？”
“我家娃已经上了半年托班了，但现在还是会经常闹着不愿意去，很愁，怎么办？”
“我想把娃送去暑期班，这样我能有自由的时间，但是我担心幼儿园无法给孩子提供丰富的户外体验，幼儿园规则会吓退孩子，担心幼儿园老师没有足够的耐心......”
其实对于孩子来说去与不去的结果是双面的。
以孩子的视角，首先来看看今年9月份入园的孩子面临的问题：
吃饭难、午睡难、如厕难。
对于孩子来说，幼儿园是新奇的、好玩的。
但如果饭菜不合胃口，20分钟吃完饭太难了，每天被老师追着喂饭的感觉很恐怖，小朋友在看，又不能倒饭......
午睡太难了，没有办法抱妈妈，老师又不让抱床头。
趴下睡又被老师拖成侧着睡，很没有安全感，每天只能假装睡着，然后熬到起床......
集体活动的时候和午睡时间总想尿尿，怕老师，不敢举手说。
老师说了只能在小朋友们都去上厕所才能尿尿，所以只能憋着。
实在憋不住了，尿了裤子，全班小朋友都笑我......
不佳的体验感会磨灭孩子对幼儿园的憧憬。
因此，比起纠结要不要送孩子提前进入暑假班适应环境，更重要的是要让孩子在入园前具备以下技能：
1. 自理能力
能自己打饭，自己吃饭。
会穿脱外套、穿鞋子。
会自己上厕所。
孩子其实在1岁半的时候就已经准备好，能自我服务了。
2岁时就能自己吃饭，穿衣拖鞋、上小马桶。
家长只需将吃饭勺还给孩子，让孩子养成自己吃饭的习惯。
其实孩子自己吃不饱是正常的，家长不必过度担心。
只有孩子自己感到不吃饱会挨饿，才能促使他自己认真吃饭。
外套尽量选开衫，鞋子选粘胶款。
平时让孩子跟着网上的视频练习穿脱外套，自己穿鞋子。
你就会发现孩子都是天才，只要你让他自己做。
孩子都是天生的模仿家，在教会孩子如厕后，孩子会观察并学习大人。
家长在孩子遇到小困难时引导一下即可，不指责孩子，多给孩子一些时间。
你会发现，他啥都能干好。
2. 大声求助与大声拒绝
在家里，孩子能第一时间向父母求助。进了暑期班或幼儿园，教会孩子向老师求助。
平时跟孩子交流时，需要刻意练习孩子大声表达出明确的需求、清晰表达，第一时间给孩子足够的肯定。
幼儿园老师其实更偏心会大声求助的孩子。
当孩子在家中说不要的时候，要肯定他的感受，教会孩子在幼儿园有不好的感觉也能这样大声说出来。
当孩子在幼儿园受到小朋友欺负后，能及时制止，也能大声求助老师。
3. 了解幼儿园公共社交规则
提前教会孩子公共的社交规则：
“公共的玩具谁先拿到就是谁的，没有拿到的小朋友需要排队。”
“拿别人的东西前需要用小嘴巴沟通，征得别人的同意。”
“借别人的玩具，要在别人要回时及时归还。”
“不能因为生气破坏公共玩具。”
除了孩子需要掌握的技能，家长还需要努力的方向：
1. 接纳孩子入暑期班或幼儿园的情绪
每个孩子在入园前都会有分离焦虑，当孩子说想念妈妈的时候，妈妈可以这样说:
"哇，宝贝你长大了，你会关心人了，你会表达爱了。
你这个呢是思念的情绪，妈妈很高兴听到你这样说，来我的宝贝，妈妈抱一抱。"
“宝贝你知道吗？分开的时间就是长本事的时间。
昨天咱们两个分开，我在家里面做了7件事呢，我完成了扫地拖地看书，还听了老师的课，我觉得我这1天长了很多的本事。
所以呀，我就很开心的来接你了，那宝贝你今天在幼儿园会长什么样的本事呀？”
“宝贝思念的情绪是很好的，我们让她流动起来，现在有点不开心，我们想点什么办法，让我们开心起来，让我们去上学呢？”
如果孩子说不会，妈妈可以说：
“太好了，当你说不会的时候，你的大脑就启动了，他们是在帮助你想办法呢。
不会是第一个想法，第二个想法是什么呢？第三个想法是什么呢？你说1个，妈妈说1个......”
2. 多共情孩子
糖糖是幼儿园托班的小朋友，活泼好动，有一天老师让所有小朋友一起看动画片。
有好几个小朋友站起来了，糖糖也跟着站起来了，但老师只说了糖糖，没有说其他小朋友。
于是糖糖回家大哭，跟妈妈说再也不去幼儿园了。
后来妈妈知道后，告诉糖糖老师确实说得不对，回家在小黑板上给这个老师差评。
做了这些后，丽丽终于不再排斥去幼儿园。
当孩子遇到困难回家哭泣，先拥抱孩子，认可孩子的情绪，不着急评价。
当孩子情绪缓和下来，说出事件的经过后，慢慢地通过绘本的形式予以引导。
能够使用绘本引导坚决不讲生硬的道理。
3. 引导孩子时，不要让孩子有羞耻感
当孩子在家尿床后，不要批评孩子，说孩子羞羞羞。要明确地告诉孩子这很正常，并不是孩子的错。
因为当孩子被羞耻感围绕的时候，他们的第一反应不是承担责任，而是逃避这个令他无地自容的情境。
他们会贬低自己，自我否定，有的孩子还会对批评声非常敏感，他们将批评当成对他这个人的否定。
严重的时候，孩子反而会破罐子破摔，对父母的教育麻木不仁。
因此父母对于孩子出现的问题，第一时间积极回应，对孩子多一点情绪上的包容与言语上的温柔，这会帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
最后，愿我们面对孩子出现的每一个困难，都不暴力解决，让孩子能感受到我们定制的爱。
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