过了好一会儿，我才回过神来，我小心翼翼的对张老师说﹕〝张老师，我错了。〞
〝你错在哪儿了？是你看错了，还是你说错了话？〞张老师用怀疑的口气问我。
〝我不该把看见的事对小伙伴们说，我再也不敢带他们去捉麻雀了。〞
〝你带同学们捉麻雀，本来就是一件危险的事，看见老师的隐私又对他们讲，在同学和老师中造成了很不好的影响。你星期天晚上讲的话，已经传到了雷老师的耳朵里，她已经受不了，她现在已经向周校长提出了辞职。周校长找你谈话时，你除了承认你的错误外，还要向他作深刻的检讨。彻底地向周校长讲明事情的真相，千万不要编瞎话，来搪塞周校长。〞
张老师语重心长的话，我牢牢地记在心中。见了周校长我一定实话实说，将我看见的事，和说过的话，如实地告诉他，无论他如何地批评我，我都要虚心地接受。
我把心中想说的话，告诉了张老师，张老师摸摸我的头说﹕〝犯了错误不打紧，只要你敢于承认，勇于改正，你还是一个好少先队员。〞
回到坐位上，我无心念书，早自习一节课的时间，我都在胡思乱想。上次偷瓜的事有人告到周校长那里去了。这次捉麻雀的事又有人告到周校长那里去了。是谁在和我过意不去呢？如果周校长这次抓住我的错误不放，我决不会像上次那样，不交出自己的伙伴，而是要把和我一起参加捉麻雀的人都交出来，让他们来证明我所说的话和所做的事，都是属实的。
我在煎熬中等待周校长来找我到办公室里去谈话，整个上午，一节语文课，两节数学课，老师讲了些什么内容，我一句也没听进去，我就这样魂不守舍地等到中午放学，周校长也没来找我。
中午回家吃饭，一向味口很好的我，此时吃饭像吃苦药一样的难以下咽。母亲看我有点不对劲，很关切的问我﹕〝你这么吃不下饭，是不是病了？〞说着又用手摸摸我的额头，自言自语的说﹕〝不发烧哇！是不是又在学校里犯事了？受到了老师的批评心里不快活，连饭也懒得吃。〞
在母亲的一再追问下，我把星期天晚上看见的事，说的话都告诉了母亲，母亲听了皱皱眉头，轻描淡写地对我说﹕〝我说多大个事，就这种德行的老师，他们做了这个事，还好意思来教育你？周校长批评你，你叫他来找我，大人的这种事，跟伢怎么说的清楚。〞
母亲的话，象是给我吃了颗定心丸，我很快地扒完了碗里的饭，背起书包上学去。
下午最后的一节自由活动课，班主任张老师带我到办公室里去见周校长，在去办公室的路上，张老师对我说﹕〝到了办公室见了周校长，你不要害怕。把看见的情景，和向你同伴说的话都一五一十地向周校长讲清楚。记住了，不要和周校长顶嘴。〞
我点点头，默默地跟在张老师的后面进了校长办公室。
〝周校长，我把他带来了。〞张老师对周校长说。
〝嗯。我知道了。叫他在那里多站一会儿。〞周校长伏在办公桌上不知在写什么，头都不抬地回答说。
听周校长说话的口气挺温和的，我想周校长今天可能不会发我的脾气，只是想了解一下具体的情况吧。
我正在暗自庆幸自己今天能混过关时，那个和雷老师亲嘴的陈老师进来了，见了站在一旁的我，他那双喷火的眼睛死盯着我看，我心虚地低下头，不敢正视他的双眼，一双小腿禁不住地微微颤抖。
〝周校长，你这忙，把他交给我去处理吧？〞陈老师对周校长说的这话，把我吓坏了。心想要是落在他手中，不知他会怎样地整我。
〝你有事去忙吧，他的这事还非得由我来亲自处理。〞周校长的话，让陈老师讨了个没趣，陈老师回头又狠狠地盯了我一眼，无可奈何地走出了校长办公室。
下午放学的铃声响了，周校长放下手中的笔，站起身来对我说﹕〝你站在这里别动，等我把学放了，再来处理你的问题。〞他随手带上办公室的门，向操场走去。
我老老实实地站在那里等周校长回来处理我的问题。
直到我听见同学们唱着歌离开操场，才见周校长推开门进来。他一屁股坐在椅子上，指着空荡荡的操场对我说﹕〝现在老师和同学们都走了，我问你，星期天晚上是怎么回事？你究竟看见陈老师和雷老师在办公室里做什么？〞
我把对张老师讲的话如实地又对周校长讲了一遍，周校长用怀疑的眼神望看着我，用疑惑的语气问我﹕〝就这些？没讲两个老师做了些下流事的情节。〞
周校长指的那些下流情节，我想肯定是传话的人编出来的，我只好再次坦白﹕〝我当时站在梯子上，从窗帘缝里只看见他们两人亲嘴，其它的什么也没看见。我对一同去的同伴也只讲了他们亲嘴的事。〞
〝你对哪些人讲了两个老师亲嘴的事？〞周校长压低嗓音问我。
我把一同去的名字都告诉了周校长，周校长听后反问我﹕〝怎么就这几个人？没有刘长春？〞
周校长问的这个同学，就是我们背后叫的黑记记，上次偷瓜的事是他向老师告的密，这次怎么又是他？是谁把我说的话告诉他的？
周校长见我满脸的疑惑，态度和蔼地对我说﹕〝你别瞎猜了。我已经找了那天和你在一起的几个同学问了，他们都证实了那种极其下流的话不是你说的，偷看老师的隐私，你也不是有意的。不过，你也有错。你知道你的错，错在哪里吗？〞
周校长这话，使我紧张的心开始松驰下来，我低下头，小声的回答说﹕〝我不该看老师亲嘴，更不该把看见的情景讲给其它的同学听，给陈老师和雷老师造成了不好的影响。〞
〝这不是你犯错误的根源，你再认真想想，究竟错在哪里？〞周校长的口气一下变得严肃起来。
我偷偷地瞄了一下周校长的脸色，菘驰的心又紧缩起来，说话也开始结巴了﹕〝我、我、我错、错在不、不听周校长的话。〞
〝不要害帕，怎么不听我的话了？想好了说，不要结结巴巴的说不清楚。〞
我低下头想了一会儿，接着说﹕〝你教育我们在家里要帮助大人做力所能及的家务事，不要做有危险的事。我带他们去捉麻雀，登梯爬高就是危险的事，我错了，下次再也不敢带他们做这种危险的事了。〞
〝你能认识这件事的危害性，表示你有改正错误的决心，但你没有这个自觉性，需要有人对你的监督。这样吧，我叫你的班主任送你回家，和的家长好好勾通，让你的家长来管教你的不良行为。〞
周校长说完，出门去找我的班主任张老师。
〝周校长有事去了，我送你回家去。周校长批评你了吗？〞张老师进门就问我。
我摇摇头，对张老师说﹕〝我不想要你送，我想自己回家。〞
〝你以为我想送你，是周校长安排我家访，要我把你的事好好地和你母妈谈谈。你跟我回去，我保证你母妈不会打你。〞
我顺从地跟着张老师回到家里，母亲见了，忙放下手中的活，对张老师说﹕〝我几个伢中只有他最淘力，总是给老师添麻烦。这还让你费心亲自送他回来。不知他又犯了什么事，你只管告诉我，我一定好好地管教他。〞
〝他不是在学校犯错了，是在家里晚上带伢们捉麻雀的事，我想和你好好地谈谈。他带伢们晚上做这件事是很危险的，如果从高处掉下来，摔断了胳膊腿那可不是好玩的事。希望你们家长一定要引起重视。〞张老师只讲我捉麻雀有危险的事，闭口不提我讲老师亲嘴的事。
母亲怕我在学校遭那两位老师的责难，还是对张老师说﹕〝我这伢不懂事，看见么事，说么事。他自己得罪人了，都不知道。〞
〝这件事我们周校长已经查清楚了，也怪我们两个年轻老师不检点，被他看见了。他说的事，那两个老师也没有否认。那些难听的下流话，都是伢们传的乱七八糟，周校长没有批评他。〞张老师说完，提出有事要走，母亲忙也没有送她。
张老师走后，母亲埋怨我说﹕〝你呀，就是不听话。叫你不跟那些伢一起玩，你偏不听，上次为偷瓜的事，别人告了校长，挨霉的还是你。这次你带他们捉麻雀，挨霉地还是你。他们还生出一些话来害你，那些难听的下流话都栽到你的头上。幸好周校长这次没信，才没有把我请到学校去。你稀里糊涂的，知不知道是哪个生些话在害你？〞
〝我晓得，周校长对我讲了，是黑记记说的。那些下流话都是他告诉老师的。〞
母亲听了我的话后，郑重其实地对我说﹕〝你给我记住了，背地里害人，做些缺德的事，说些缺德的话，那是会招报应的。别人害你，你可以不计较，但你千万不要去害别人。〞
班主任张老师也不知是什么原因，调到县城去了。换了一个年轻的男老师，此人长得五长粗大，满脸的络腮胡子，长相酷似《地道战》里的那位汤司令。他那双金鱼似的眼睛，比汤司令还要鼓些。被他原先教过的学生，背后里都叫他王司令。
从我见到他的那天起，就没有见他笑过。上课时板起一付面孔，下课时他还是板起一付面孔。他是教语文的班主任，给我们上课时，除了教我们认生字外，就是带领我们朗读课文。他那低沉粗犷的声音读书时，我总觉得有些像狼嗥。一篇课文，他最多只带我们读三遍，其余的时间就叫我们自己读。
那时的我，觉得世上最无聊的事，就是像狼嗥似的读书。全班的同学都在大声的朗读，震耳欲聋的读书声，吵得人昏昏沉沉地想睡觉。我竖起语文课本，遮住自己的脸，闭着眼睛跟着同学们一起大声的读着书。读着，读着，我下巴放在课桌上，双手扶着竖着的书，居然还睡着了。
也不知是睡了几分钟，突然觉得教室里鸦雀无声，睁开眼一看，竖在面前的语文课本不见了，抬头就看见王老师铁塔般的身子站在我旁边，他那双金鱼般的鼓眼睛，死死地盯着我，我从他眼睛中看见了那熊熊燃烧的怒火。我吓得赶紧站起来，他却不由分说的、像老鹰抓小鸡似的提着我的衣领，一下把我拎到讲台上，我立足未稳，他牛蹄子般的脚就踢在我脚上，当时就痛得我眼泪在眼匡里直打转。
〝立正站好了。在我手里没有不听话的学生。告诉你，我来接班之前，就听说你的大名。我非要把你调教得循规蹈矩不可。把你的红领巾解下来，我要停止你的队籍，你什么时候变好了，我就什么时侯恢复你的队籍。〞他那凶巴叽叽的话，吓得我站在那里一动也不敢动。
〝么样？你还跟我赌狠！〞他话音刚落，就用右手中指狠狠地在我头上挖了一丁公，我额头上立刻起了个大台子。
从此，我的厄运就开始了。
回到家后，母亲看见我额头上的包，好奇地问我﹕〝怎么回事，又和同学打架了？这额头上的包哪来的？〞
〝读书的时候我睡着了，王老师敲丁公敲的。〞我不假思索的回答。
〝读书不用心，挨老师的罚是蛮正常的，不过这王老师下手也太狠了点。像你这样不听话的伢，有个狠老师管教你也好。看你以后在学校里读书还打不打野。〞
听母亲这话，好像王老师打我很有道理一样，我脚上被王老师踢伤的印子，也不敢给母亲看了。
失去了母亲对我的关爱，我在学校受的委屈，再无处诉说。
王老师对我的管教越来越严厉，几乎近于苛求。同学们背书都是相互检查，而我背书则是他亲自检查。
我对他产生了严重的恐惧心理，本来我能背过的课文，站在他面前，我大脑就一片空白，课文里的句子我是一句也想不起来。这时他就会用右手弯曲的中指使劲地敲我的额头，以致于我额头上的包消了又起来，反复多次就像生长在那里一样，我每天都度日如年，但又无法向母亲诉说，只有默默地忍受着。
我可以诉说的对象只有我的弟弟，我曾经私下对弟弟说﹕〝王老师再这样整我，我就不到这里活了。〞
〝二哥，你可不能死呀！〞弟弟十分害怕地对我说。
〝谁说想死了。我是说此地不养爷，自有养爷处。〞我不知把从哪本小人说上看到的这句土匪话，讲给了弟弟听，没想到弟弟真还把他记到心里去了。
就在王老师盯着我每天读书、背书的时侯，我被那个亲嘴的陈老师也抓住了把柄，并被他整得够惨的。
事情是这样的，有天下雨，从早晨一直下到中午，光滑的操场已经被雨水湿透，下午放学时，就是那位陈老师值日当班，他在队伍前讲话，我低着头，看地面被雨水浸透的操场，打着赤脚的我，用右脚的大拇指在地上轻轻地挖了一个洞，被陈老师发现后，他一把将我拎到队伍前，对在场的全校师生说﹕〝我在上面讲的喉干舌噪的，他在下面用脚挖泥巴。把平整的操场挖了一个坑，对于这样做坏事的学生，我决不手软。在这里我要向全校师生宣布，罚他每天从肖家洼的窑上背两撮箕炭渣来填操场。我说话是算数的。〞
我低头看见其它的同学站的地方都陷下去了，整个操场都留下了深浅不一的脚印，可陈老师却视而不见，他只抓住我不放，还大作文章的罚我背炭渣填操场，这分明是在报复我，可我站在队伍前不敢怒，更不敢言。
放学的同学们都走了，陈老师把我带到办公室里，我的班主任王老师也在，他见陈老师就说﹕〝这家伙终于犯在你手里了，这回你可要好好收拾他。〞
他说完和陈老师发出会心的笑声。
天那，这下我完全明白了，原来王老师严厉的管教我，是在帮陈老师整我，我不就是说了句陈老师和雷老师亲嘴的话吗？我看见的是事实，说的也是真话，他们为什么要这么整我？难道我说真话有错吗？学校所有的老师都在教育学生做个诚实的孩子，可他们为什么要说一套做一套的哄我们。
我正站在那里想不通的时候，陈老师从墙角拿出一只撮箕丢给我说﹕〝别站在那里发呆了，赶紧去背两撮箕炭渣填操场吧。〞
我含着眼泪，拿着撮箕，走出办公室，走向一里路开外的肖家洼窑场。
我用撮箕背了两趟炭渣，倒在我用脚挖的小坑上，操场上明显的起了一个小堆，我看四周没人，丢下撮箕就跑回家了。
母亲见我满头大汗，身上沾了不少的炭渣，回家又晚，她很生气地对我说﹕〝别家的伢放学就回家了，你到好，玩得这么时回家，还把自己搞得象个窑狗子，一身的炭灰。你就不知道让我省点心。〞
听母亲这话，我委屈的直掉眼泪，想说出事情的经过，又怕母亲不理解会更恼火的发脾气打我，只好站在那里低着头不说话的掉眼泪。
我这一反常举动，反引起了母亲的好奇，她平时打我，我都不怎么哭。今天只说了我两句，我就掉眼泪，而且还闷在那里不作声。
〝你今天是怎么回事？才说你两句，你就伤心成这样？〞母亲问我，我还是不想说，弟弟见我这样，把我在学校里的事告诉了母亲，母亲听了弟弟简单的叙述后，她一点都不同情我，继续以教育我的口气说﹕〝谁叫你多话，你说老师的隐私事，他还能不整你？这样也好，让你长点记性，知道今后什么话该说，什么话不该说，说了后会给自己惹祸。〞
母亲的这话，让我产生了强烈的逆反心理，我抹了把眼泪，跑了出去。
我跑到后门口的小河边，脱掉身上的小土布褂子，穿着个短裤头，扑通一下就跳进了河里，弟弟从后边赶来，捡起河边的小布褂子，对着河面喊﹕〝二哥，二哥，你怎么啦，你快起来。〞
我跳到河里被冷水一浸，仿佛一下子从梦中惊醒过来，我从河底一下冲到水面，抹了一把脸上的水，就看见弟弟满含泪水的双眼望着我傻笑，我向他挥手说﹕〝你帮我拿毛巾来，我身上痒想在河里洗澡。〞
弟弟拿了毛巾也跳到河里来洗澡，他在我背后一边给我搓背，一边小声的对我说﹕〝你刚才猛地往河里一跳，我还以为你不想活了呢。〞
〝那怎么可能呢，二哥受这点委屈就去死，那还是你的二哥吗？小河里的水能淹死你的二哥吗？〞我嘴里虽然这么说，但是，当时的冲动确实连死的心都有，只是我跳下去的是河水，我会游泳，在水中又清醒过来了。
我的这一亲身经历，在三十五年后起到了至关重要的作用，那天如果我粗心一点，我女儿就可能会从四楼的窗户里跳下去，那后果将不堪设想。女儿的这件事放在后面再说，还是继续我童年的往事吧。
我的小伙伴青山也到河里来洗澡了，他告诉我﹕〝讲陈老师和雷老师下流话的人是星喜，是他对黑记记说的，黑记记又在他的话上添油加醋的胡说八道的告诉了周校长，周校长背地里把陈老师狠狠地批评了一顿，还把雷老师辞退了。陈老师恼羞成怒，他不整你那才叫怪呢。〞
〝你是怎么知道的？〞我将信将疑地问青山。
〝你这不是明知故问，我嫂子是做么事的，你不知道？〞青山的反问，让我恍然大悟。
小学的郑老师就是青山的亲嫂子，听说和那位陈老师还是亲姑舅老表。
〝我嫂子说了，陈老师罚你背炭渣只是出出气，过几天就好了。要不，明天我们几个都帮忙去背炭渣填操场。兴许陈老师见了，会早点消气。〞
我对青山的话不置可否，我想明天上学，我该怎么办。
第二天早晨我赶到学校上早自习，不料被班主任王老师堵在了教室门口，王老师指着操场上的炭渣说﹕〝你看你倒在操场上的炭渣，象狗子拉的一泡屎堆在那里，你去用手把它扒平后再进教室。然后我再检查你该背的书，背会了没有。〞
我把书包随手放在教室外的窗台上，没精打彩地走到那堆炭渣前，我没听王老师的用手去扒平，而是极不情愿地用脚把它扫平完事。又用脚在上面轻轻地踩了几下，就回到了教室。
我刚把书包放进课桌抽屉里，就被王老师揪着耳朵拎到讲台前，他坐在靠把椅上，翘着个二郎腿，手里拿着语文课本对我说﹕〝你就背我昨天布置的第六课，我看你都记住没有。〞
我没听他说话，只是盯着他那晃来晃去的二郎腿看，他发现我关注他的这一举动，马上站起来，抬起右手正要敲我的额头，我马上抱住头蹲了下去，他扑了个空，脑羞成怒地照我屁股踢了一脚，我立刻滚下讲台，不哭也不叫地躺在那里不起来。
我这样一装死，到是把他吓住了。他弯下腰用手轻轻地摸我的鼻子，我忙屏住呼吸，他慌忙地把我抱起来，轻轻地放在座位上，把我双手放在课桌上，把我的头放在我的手上，让我假装成睡觉的样子，然后，他就慌慌张张地跑出了教室。我眯缝着眼见他走远了，才恢复正常的坐好了，装模作样的读书。
周校长出现在教师门口的时候，王老师低着头紧跟其后。周校长见我和其它的同学一样在读书，他回头问王老师﹕〝这是怎么回事？他不是好好的在那里读书。
王老师抬头用惊奇的眼光看看我，然后唯唯诺诺地对周校长说﹕〝他刚才确实是昏过去了，我去找你的时候他还昏迷不醒。可能是才醒过来。〞
周校长不理会王老师的话，径直走到我面前，用手摸了一下我的头问我﹕〝你头有点热，是不是感冒了有点发烧？〞
〝我不知道，我只是觉得头痛有点想睡觉。〞我如实回答。
〝你把书包收好，跟我到办公室里来。〞周校长说完这话又回头狠狠地瞪了王老师一眼。
站在一旁的王老师一声不吭地看着我跟周校长走了。
我随周校长走进办公室，这次周校长对我的态度与前几次截然不同，他轻言细语的问我﹕〝你把你昏倒的前后经过仔细讲给我听听，我要了解一下，看你是不是得了脑膜炎。〞
脑膜炎的事情过去都快一年了，周校长为么事会怀疑我得脑膜炎？我用十分肯定的语气对周校长说﹕〝我不是脑膜炎，是感冒了。〞
〝你为么事这么肯定你是感冒呢？〞周校长有些好奇的问我。
我借此机会向周校长仔细地讲述了陈老师罚我背炭渣，我满头大汗的跑回家，母亲又是如何的不理解我，我最后赌气跳到河里去，浸透冷水后，我就感到浑身发软，我一边讲，一边看周校长的脸色，我见周校长眉头紧锁，面露怒色，我吓得赶紧闭住了嘴。
见我不说话，周校长突然回过神来，重现和蔼可亲的面容对我说﹕〝不关你的事，你接着往下说吧。〞
我从周校长的眼神中得到了鼓励，只好又大着胆子讲了王老师不让我进教室，要我用手扒平操场上的炭渣，我没用手扒，用脚踩平后，回到教室王老师如何借背书之名整我打我，最后用脚把我踢昏了。
周校长认真听我讲述完后，又关切地对我说﹕〝你的事情我会调查清楚的，学校发生的这些事情，你回去后先不要对你的大人讲，等我弄清楚后，我自然会和你的家长交流。我现在请郑老师送你回家，你回家后好好地养病，病好了再来上学。〞
我跟随郑老师走过中桥口，经过芦道口，刚进入下集街，就看见周裁缝家门口围满了看热闹的人，我刚钻进人群里，郑老师就一把把我拉回来，她笑着对我说﹕〝你想看热闹，等我把你交到你母妈的手里后，你再来看热闹。〞
母亲站在大门口卖霉豆渣，看见我背着书包被郑老师送回家，她忙向郑老师打听﹕〝我这老二在学校里又犯事了，还麻烦你亲自送他回来。〞
〝这次你可是误解他了，他现在正在发烧，周校长怕他得了脑膜炎，叫我赶紧送他回来，周校长还特地嘱咐我，叫我请你们大人赶紧送他到医院看病，这事千万不可耽搁。〞
母亲听郑老师说这话，赶紧过来摸摸我的头，她确实见我是在发烧，忙拉着我往医院跑，路过周裁缝家门口时，我见他家门口围人越来越多，不时地从他屋里传来一种阴森的叫喊声，我想挣脱母亲的手去看热闹，忽见母亲板起面孔对我说﹕〝他家的媳妇中了邪，你现在正生病，火光低，你去看热闹，不是自找到霉。〞
母亲使劲的拉住我，快步的向医院走去。