惭愧！很久没更新，有失楼上各位的厚爱！
我教魔术那三年
让小孩子们都坐好之后，我把这个道具杯子的杯口对着他们，一个一个地给他们观看。当他们发现这个纸杯里面有古怪时，都想把杯子拿去好好看一遍。时间的关系，是不可能给每个人都看个够的。
我拿出两个完整的纸杯，一把剪刀，一瓶普通的胶水，摆在桌上，对小孩们说：“老师要开始给大家现场制作魔术道具，大家看懂了，也就会明白这个魔术是怎么变的了。”说着，拿起其中一个纸杯，一剪刀下去，剪掉了杯口上边一指宽的一圈面积。小孩子们又开始议论纷纷。
再一剪刀下去，纸杯的侧面也剪掉一指宽的面积，杯子的底部也剪掉一个小口子。然后，把这个样子非常另类的杯子，举高给小孩子们观看。
“哦，我知道了！”“老师，这是什么意思？”“哈哈，这个杯子到处是缺口！”“咦！这是作弊！老师，你为什么作弊？”“等一下，让我看清楚啊……”
…………
“大家别光顾着说话，看清楚老师制作的过程没有？第一刀，剪哪里，第二刀，又剪哪里，第三刀呢？”我提醒他们。
“呀！老师，你怎么不早说？”“什么意思，什么意思？”“老师，你要我们自己做道具吗？”
…………
“对！老师示范一次，接下来，就是给你们自己动手制作道具！”我看着所有人说。
我拿出两个完整的纸杯，一把剪刀，一瓶普通的胶水，摆在桌上，对小孩们说：“老师要开始给大家现场制作魔术道具，大家看懂了，也就会明白这个魔术是怎么变的了。”说着，拿起其中一个纸杯，一剪刀下去，剪掉了杯口上边一指宽的一圈面积。小孩子们又开始议论纷纷。
再一剪刀下去，纸杯的侧面也剪掉一指宽的面积，杯子的底部也剪掉一个小口子。然后，把这个样子非常另类的杯子，举高给小孩子们观看。
“哦，我知道了！”“老师，这是什么意思？”“哈哈，这个杯子到处是缺口！”“咦！这是作弊！老师，你为什么作弊？”“等一下，让我看清楚啊……”
…………
“大家别光顾着说话，看清楚老师制作的过程没有？第一刀，剪哪里，第二刀，又剪哪里，第三刀呢？”我提醒他们。
“呀！老师，你怎么不早说？”“什么意思，什么意思？”“老师，你要我们自己做道具吗？”
…………
“对！老师示范一次，接下来，就是给你们自己动手制作道具！”我看着所有人说。
打开胶水瓶盖子，开始把两个纸杯粘贴在一起。一边做，一边给他们讲解具体的操作细节。粘好之后，把这个道具杯子放在桌子上，跟他们说：“现在不能马上拿来表演，得等待胶水晾干了才行。要不然，杯子漏水，魔术表演就变成喜剧表演了。”又跟这些小孩子说：“在魔术师手里，任何东西，都可以变出神奇的效果！有价值的，不是道具本身；有价值的，是怎么使用它们。这是智慧！”
看他们一脸茫然，我才发现，后面的话，太深奥，他们还无法理解。没办法，话已经说出去了，现在不理解，以后长大了，再慢慢理解吧。
周老师在我对面，也在看着我的一举一动。她对我说的话，点了点头，眼神里有钦佩的意思。是吧，纸杯在普通人的手里，无非是拿来喝水，再不然就是装一些东西。拿来表演魔术，让别人体会神奇，的确是魔术师做的事情，不服不行。
我把她叫到身边，吩咐她给每个小孩子发两个纸杯，再把几把小剪刀发下去，轮着使用，一个学生剪好了，就传给下一个使用。
而我接下来要做的，就是走下去，一个一个指导他们怎么制作了。
手工制作，是周老师的强项。她一看就懂，也帮忙去指导小孩子们动手操作。
看他们一脸茫然，我才发现，后面的话，太深奥，他们还无法理解。没办法，话已经说出去了，现在不理解，以后长大了，再慢慢理解吧。
周老师在我对面，也在看着我的一举一动。她对我说的话，点了点头，眼神里有钦佩的意思。是吧，纸杯在普通人的手里，无非是拿来喝水，再不然就是装一些东西。拿来表演魔术，让别人体会神奇，的确是魔术师做的事情，不服不行。
我把她叫到身边，吩咐她给每个小孩子发两个纸杯，再把几把小剪刀发下去，轮着使用，一个学生剪好了，就传给下一个使用。
而我接下来要做的，就是走下去，一个一个指导他们怎么制作了。
手工制作，是周老师的强项。她一看就懂，也帮忙去指导小孩子们动手操作。
当我和周老师走到一起时，她悄悄的问我：“你是怎么知道这些魔术的？有人教过你吗？”
问得好，说来就话长了！也悄悄的回答她：“我昨晚备课到凌晨4点半，才把这个魔术给搞定。没人教哦，都是我自己琢磨出来的。”这话半真半假，反正她也不知道。
她瞪了我一眼：“小气鬼！怕我学吗？你怕也来不及了，我已经懂这个魔术了，嘿嘿。”
真是怎么说都是错！她的心思无法按正常逻辑去理解。
课间休息时，还有一小半学生没轮到制作道具。我和周老师把剪刀收回来，这是出于安全的考虑，不能给他们拿剪刀乱跑乱舞。
有一些小孩子围着我，七嘴八舌地问东问西。其中一个小男孩说：“老师，学会了，觉得好简单啊。”
另外几个小孩纷纷附和，都说今天这个好简单。
是的，初学者或普通观众，一般都是这种心态。不知道魔术的秘密之前，觉得非常神奇，知道秘密了，就觉得很简单。甚至把知道秘密当成是知道表演魔术全过程。
“觉得简单的，等一下上课了，谁可以给大家表演？”我问那个说很简单的小男孩。
那个小男孩赶紧退后一步，连忙说不行不行。其他小孩子堵住他的去路，推推搡搡地拿他取笑作乐。我制止了他们的的打闹，一句话就让小看魔术的他们知道，了解魔术的秘密不等于会表演魔术。
问得好，说来就话长了！也悄悄的回答她：“我昨晚备课到凌晨4点半，才把这个魔术给搞定。没人教哦，都是我自己琢磨出来的。”这话半真半假，反正她也不知道。
她瞪了我一眼：“小气鬼！怕我学吗？你怕也来不及了，我已经懂这个魔术了，嘿嘿。”
真是怎么说都是错！她的心思无法按正常逻辑去理解。
课间休息时，还有一小半学生没轮到制作道具。我和周老师把剪刀收回来，这是出于安全的考虑，不能给他们拿剪刀乱跑乱舞。
有一些小孩子围着我，七嘴八舌地问东问西。其中一个小男孩说：“老师，学会了，觉得好简单啊。”
另外几个小孩纷纷附和，都说今天这个好简单。
是的，初学者或普通观众，一般都是这种心态。不知道魔术的秘密之前，觉得非常神奇，知道秘密了，就觉得很简单。甚至把知道秘密当成是知道表演魔术全过程。
“觉得简单的，等一下上课了，谁可以给大家表演？”我问那个说很简单的小男孩。
那个小男孩赶紧退后一步，连忙说不行不行。其他小孩子堵住他的去路，推推搡搡地拿他取笑作乐。我制止了他们的的打闹，一句话就让小看魔术的他们知道，了解魔术的秘密不等于会表演魔术。
终于让每个小孩子都制作好了道具杯子，在等待胶水的完全粘合的过程中，我把简易版的表演流程，给他们表演了一次。故事人人爱听，但故事不是人人都能讲的。就算能讲，讲得精不精彩，还是另外一回事。
我请周老师拿玻璃杯去洗手间里装满水，给小孩子们练习用。她表面上很配合，转身背对着学生时，又瞪了我一下，用眼神骂我，走出教室。
嘿嘿，谁让你是我的助手呢？这些小事，就得助手去做。
肚子里暗笑着，我又走下去指导他们开始练习了。
“老师，你可不可以把台词都写给我们看啊？”“是啊是啊，吝啬鬼的故事好长啊，记不住啊老师！”“老师，你可以从头再说一遍吗？”
…………
那是不可能的！
有个灵感突然冒出来：我可以让他们以小组的形式来表演啊！一个扮演吝啬鬼，其他几个扮演吝啬鬼的亲戚，再来一个扮演聪明人！分别记住自己的台词就行，把单口相声似的这个魔术，弄成群口相声？哈哈哈！这灵感真是来得太及时了，我恨不得拍拍自己的肩膀，好好夸奖自己一下！
我请周老师拿玻璃杯去洗手间里装满水，给小孩子们练习用。她表面上很配合，转身背对着学生时，又瞪了我一下，用眼神骂我，走出教室。
嘿嘿，谁让你是我的助手呢？这些小事，就得助手去做。
肚子里暗笑着，我又走下去指导他们开始练习了。
“老师，你可不可以把台词都写给我们看啊？”“是啊是啊，吝啬鬼的故事好长啊，记不住啊老师！”“老师，你可以从头再说一遍吗？”
…………
那是不可能的！
有个灵感突然冒出来：我可以让他们以小组的形式来表演啊！一个扮演吝啬鬼，其他几个扮演吝啬鬼的亲戚，再来一个扮演聪明人！分别记住自己的台词就行，把单口相声似的这个魔术，弄成群口相声？哈哈哈！这灵感真是来得太及时了，我恨不得拍拍自己的肩膀，好好夸奖自己一下！
想法有了，就要实行。我大致把全班学生分成了6个小组，让他们按照指示，轮流扮演各个角色，把这个吝啬鬼的故事进行练习表演。
周老师端着一杯水回来，发现教室里的学生分成了几堆，用惊诧的眼神看着我。她这么奇怪，不向她解释是不行的了，就跟她说：“谢谢你啊。我刚才让他们分组进行表演呢，每个人扮演不同的角色，然后把角色轮流扮演。”
她看了看教室里的状况，又看了看我，问：“这也是你事先备课的内容吗？”
这当然不是事先准备好的。不过，她既然这么问，我也不好意思骗她：“不是事先准备好的。是突然想到的。”
“真的吗？”
“真的！你不信？”
“大坏蛋！你真有办法！”
哈！想不到她竟然这么说！看来有时候说实话，是有好报的。
“我觉得，魔术课，应该划分到艺术表演部门才对啊。你说是吗？”周老师突然这么问我。
天啦！终于有人也这么想啦！魔术本来就是艺术啊，啊啊啊！
我用感激的眼神看着她，如果可以，我真的想给她一个大大的拥抱以示感谢！
周老师端着一杯水回来，发现教室里的学生分成了几堆，用惊诧的眼神看着我。她这么奇怪，不向她解释是不行的了，就跟她说：“谢谢你啊。我刚才让他们分组进行表演呢，每个人扮演不同的角色，然后把角色轮流扮演。”
她看了看教室里的状况，又看了看我，问：“这也是你事先备课的内容吗？”
这当然不是事先准备好的。不过，她既然这么问，我也不好意思骗她：“不是事先准备好的。是突然想到的。”
“真的吗？”
“真的！你不信？”
“大坏蛋！你真有办法！”
哈！想不到她竟然这么说！看来有时候说实话，是有好报的。
“我觉得，魔术课，应该划分到艺术表演部门才对啊。你说是吗？”周老师突然这么问我。
天啦！终于有人也这么想啦！魔术本来就是艺术啊，啊啊啊！
我用感激的眼神看着她，如果可以，我真的想给她一个大大的拥抱以示感谢！
红颜知己！我只能用这句话来形容眼前的周老师了。太难得了哇！
我咳了一下，才回答她：“是啊！周老师，你说得太对了！”
周老师发现我突然神情激动起来，她脸上现出紧张的表情，不自觉地退开一步，警觉地看着我。
我靠！搞颠倒了不是？你以前不是总想着接近我吗？现在真要主动接近你，你反而怕了？叶公好龙啊！
我端正了自己的态度，从周老师手里接过那杯水，转头下去指导小孩子们练习。刚才有点失态，让周老师这个少妇吓着了，真是不该。但她也经常吓着我，算来还是她占了老大的便宜。想到这个，我按捺不住的偷笑。
“老师，杯子里倒多少水才合适啊？”“老师老师，水真的倒不出来吗？”“老师，这是什么原理啊？”“老师，我忘记怎么讲故事了。”“老师老师，我记得我记得！这么容易都不记得？切~~”
…………
每个细节都得讲清楚啊！我示范了一下，让那个怀疑道具杯子里的水是不是能藏好的小孩子，亲自试试看。当他把杯底完全朝上，看到没有一滴水流出来时，他哇哇哇的大叫，哥伦布发现新大陆的惊奇程度，大概也就是他这个样子了。
我咳了一下，才回答她：“是啊！周老师，你说得太对了！”
周老师发现我突然神情激动起来，她脸上现出紧张的表情，不自觉地退开一步，警觉地看着我。
我靠！搞颠倒了不是？你以前不是总想着接近我吗？现在真要主动接近你，你反而怕了？叶公好龙啊！
我端正了自己的态度，从周老师手里接过那杯水，转头下去指导小孩子们练习。刚才有点失态，让周老师这个少妇吓着了，真是不该。但她也经常吓着我，算来还是她占了老大的便宜。想到这个，我按捺不住的偷笑。
“老师，杯子里倒多少水才合适啊？”“老师老师，水真的倒不出来吗？”“老师，这是什么原理啊？”“老师，我忘记怎么讲故事了。”“老师老师，我记得我记得！这么容易都不记得？切~~”
…………
每个细节都得讲清楚啊！我示范了一下，让那个怀疑道具杯子里的水是不是能藏好的小孩子，亲自试试看。当他把杯底完全朝上，看到没有一滴水流出来时，他哇哇哇的大叫，哥伦布发现新大陆的惊奇程度，大概也就是他这个样子了。
插个题外话——半夜更新，发现好多开发票的帖子啊！
这个杯子与水的表演效果，了解了道具的构造之后，在道具操作方面，其实是很简单的，难就难在如何表演出神奇来。
有一些小孩子在学会操作道具之后，就不往下练习了。也就是说，不学习表演了。这等于只学会了手工制作和器具操作，跟魔术一点关系都没有！按百分比来说，他们只学会了这个魔术的20%！这样的小孩子，据我几天来的观察，为数还不少！
没办法！真的没办法！那一类小孩子，完全就是冲着对魔术的好奇而报名魔术班的，哪里是真的想学习魔术呢？我只负责讲解，让他们都听得懂。那些真心要学的，我会多花时间和精力去辅导。不想学的，就不必浪费时间了。他们回去跟家长怎么说都好，老师可不是神医，我包教，不能保证包会。你不听，怎么学得会？你不去练习，怎么学得会？
那个中欧混血小男孩，非常认真地模仿我的一举一动。他操作成功之后，露出了胜利式的微笑，把道具杯子拿在手里反复观看，抚摸着杯子的每个部位，爱不释手。
我问他：“你叫什么名字呀，爸爸是中国人吗？”
他老老实实地回答：“我叫王天安。爸爸是法国人，妈妈是中国人。”
有一些小孩子在学会操作道具之后，就不往下练习了。也就是说，不学习表演了。这等于只学会了手工制作和器具操作，跟魔术一点关系都没有！按百分比来说，他们只学会了这个魔术的20%！这样的小孩子，据我几天来的观察，为数还不少！
没办法！真的没办法！那一类小孩子，完全就是冲着对魔术的好奇而报名魔术班的，哪里是真的想学习魔术呢？我只负责讲解，让他们都听得懂。那些真心要学的，我会多花时间和精力去辅导。不想学的，就不必浪费时间了。他们回去跟家长怎么说都好，老师可不是神医，我包教，不能保证包会。你不听，怎么学得会？你不去练习，怎么学得会？
那个中欧混血小男孩，非常认真地模仿我的一举一动。他操作成功之后，露出了胜利式的微笑，把道具杯子拿在手里反复观看，抚摸着杯子的每个部位，爱不释手。
我问他：“你叫什么名字呀，爸爸是中国人吗？”
他老老实实地回答：“我叫王天安。爸爸是法国人，妈妈是中国人。”
原来是这样。我又问：“你们在法国，平时在家里讲法语呢，还是讲普通话呢？”
“在家里讲法语、英语和普通话。回到中国妈妈的老家，普通话也讲，广东话也要讲。”他这么说。
听他这么回答，我都有点佩服这个叫王天安的混血儿了！感叹一个人的家庭出生，真的很大程度上决定了他的命运。
忽然想到一个问题，又问他：“你的法国名字呢，叫什么？”
他想了想，然后跟我说了一句法语。这里就很抱歉了，笔者写不出法语来，只是听出一个大概。接着又问他：“你觉得魔术好玩吗？在法国，有魔术师给你表演过魔术吗？”
“爸爸妈妈带我去剧院看过魔术师表演，我很喜欢。所以妈妈就给我报名魔术班了。”
“很好很好。那你就要认真学习，学会了就给他们表演，让他们为你骄傲。”我摸了摸他的小脑袋，这么鼓励他。
“在家里讲法语、英语和普通话。回到中国妈妈的老家，普通话也讲，广东话也要讲。”他这么说。
听他这么回答，我都有点佩服这个叫王天安的混血儿了！感叹一个人的家庭出生，真的很大程度上决定了他的命运。
忽然想到一个问题，又问他：“你的法国名字呢，叫什么？”
他想了想，然后跟我说了一句法语。这里就很抱歉了，笔者写不出法语来，只是听出一个大概。接着又问他：“你觉得魔术好玩吗？在法国，有魔术师给你表演过魔术吗？”
“爸爸妈妈带我去剧院看过魔术师表演，我很喜欢。所以妈妈就给我报名魔术班了。”
“很好很好。那你就要认真学习，学会了就给他们表演，让他们为你骄傲。”我摸了摸他的小脑袋，这么鼓励他。
@417905741 501楼 2014-02-24 08:42:00
看了楼主介绍初入门学习的视频，再看回刘谦做节目的扑克表演！之前很多不懂的地方，手法大慨看懂一点！看来还要不断练习！顶一下lz！
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是的，需要练习。魔术，就是练习。
看了楼主介绍初入门学习的视频，再看回刘谦做节目的扑克表演！之前很多不懂的地方，手法大慨看懂一点！看来还要不断练习！顶一下lz！
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是的，需要练习。魔术，就是练习。
@417905741 502楼 2014-02-24 09:07:36
楼主可以给qq吗！？？？
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楼主琐事很多，没什么时间QQ交流的。
楼主可以给qq吗！？？？
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楼主琐事很多，没什么时间QQ交流的。
@417905741 511楼 2014-03-01 10:32:46
lz贴沉了…………
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顶起。
lz贴沉了…………
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顶起。
@沧浪居士2011 520楼 2014-03-05 19:09:36
@幻域黎一玄
d
d
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惭愧惭愧，多谢居士热心顶贴了。
@幻域黎一玄
d
d
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惭愧惭愧，多谢居士热心顶贴了。
@笨小孩2002 514楼 2014-03-03 09:54:06
楼主正能量，很喜欢你写的东西，顶！
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第一次知道这帖子是正能量，角度很独特啊。
楼主正能量，很喜欢你写的东西，顶！
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第一次知道这帖子是正能量，角度很独特啊。
@xmqdd 515楼 2014-03-03 23:38:46
楼主咋不来了呢，让昆明恐怖袭击给吓着了
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跟那事没关系，是楼主被琐事缠住，精疲力尽。
楼主咋不来了呢，让昆明恐怖袭击给吓着了
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跟那事没关系，是楼主被琐事缠住，精疲力尽。
@expensive2012 518楼 2014-03-04 16:29:47
橡皮筋那个魔术，从魔术师的手上瞬间转移到观众手上，我学会了，不过不熟，只能跟老婆表演下，橡皮筋要买质量好，周长长一些点的才行。
谢谢黎老师。
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是的，真正学了就知道道具选择的重要性。加油，老黄！
橡皮筋那个魔术，从魔术师的手上瞬间转移到观众手上，我学会了，不过不熟，只能跟老婆表演下，橡皮筋要买质量好，周长长一些点的才行。
谢谢黎老师。
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是的，真正学了就知道道具选择的重要性。加油，老黄！
@417905741 516楼 2014-03-04 00:58:57
呵呵，潜水的都出来了……楼主是否家里出问题了！！(没恶意)只是关心……！
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多谢关心，家里没事。
呵呵，潜水的都出来了……楼主是否家里出问题了！！(没恶意)只是关心……！
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多谢关心，家里没事。
多谢楼上诸位顶贴。
看看距离下课时间还剩半小时，我又给周老师一个任务：帮我制作道具杯子，数量那当然是多多益善，因为下几节课的几个班学生都要用到。
她笑眯眯的看着我，挑逗着问：“可以呀。不过，你打算怎么报答我呀？”
我靠！简简单单一个任务，这位无法无天的助手竟敢拿来谈条件？实在令人头疼！
“怎么报答你啊？让我深刻地、苦苦地、一丝不苟地想一想，明年今日再回答你，好不好？”
“切！大坏蛋！就知道你在敷衍我！哼！”她朝我翻了一个特大号的白眼，拿材料坐到一旁动手做起道具杯子来。
就这么干脆？我心里倒有些歉意，说不出什么话来，此刻最好别去招惹她。
转头再看下面的二十多个小孩，还在你一句我一句乱哄哄地练习中。我又信步走下去进行辅导。
小孩子们的表演天赋，很明显地分出高低来了。有几个滔滔不绝、眉飞色舞；有几个呆呆地看别人说，坐着一动不动。有一些还得去他们身边提醒了才有反应……
时间，时间！时间不够用！
我当时想：有什么更好的办法，在这么有限的时间里，能挤出给他们表演以及给我点评、纠正的时间来？
她笑眯眯的看着我，挑逗着问：“可以呀。不过，你打算怎么报答我呀？”
我靠！简简单单一个任务，这位无法无天的助手竟敢拿来谈条件？实在令人头疼！
“怎么报答你啊？让我深刻地、苦苦地、一丝不苟地想一想，明年今日再回答你，好不好？”
“切！大坏蛋！就知道你在敷衍我！哼！”她朝我翻了一个特大号的白眼，拿材料坐到一旁动手做起道具杯子来。
就这么干脆？我心里倒有些歉意，说不出什么话来，此刻最好别去招惹她。
转头再看下面的二十多个小孩，还在你一句我一句乱哄哄地练习中。我又信步走下去进行辅导。
小孩子们的表演天赋，很明显地分出高低来了。有几个滔滔不绝、眉飞色舞；有几个呆呆地看别人说，坐着一动不动。有一些还得去他们身边提醒了才有反应……
时间，时间！时间不够用！
我当时想：有什么更好的办法，在这么有限的时间里，能挤出给他们表演以及给我点评、纠正的时间来？
左思右想，依然没有任何行之有效的办法！除非是一对一的教学形式，或者所有的小徒弟，都是学习魔术的超级天才，看我表演一遍，听我解说一遍就完全掌握。
我不得不把期望值再次调低，最低限度，就是寄希望于他们这节课听懂之后，回家再花时间多多练习，把魔术神奇的地方表演出来，而不仅仅是当作器具来操作。不过，又有多少个小孩子，能主动这么做呢？有很多小孩子除了魔术课，还另外报名好几个科目，那都是需要时间去练习才能学会的。
距离下课还有5分钟的时候，我宣布大家都停下来，听我小结本节课的内容。
有几个小孩的话匣子关不住，像话痨一样。不得不大声呵斥他们闭嘴！
“老师，这个杯子，要还给你吗？”“老师老师，我回家可以自己再做几个吗？”“老师老师，这个杯子会不会坏呀？”“老师啊，我倒牛奶进去可以吗，再倒出来，可以喝吗？”
…………
我拍了拍手：“大家听好啦！杯子当然是你们的了，带回去，好好练习。记得不要倒入太多水！特别记住，杯子的秘密，只有你们自己知道，不要告诉任何人！听到没有？”
“听到啦！”他们大声回答。
我不得不把期望值再次调低，最低限度，就是寄希望于他们这节课听懂之后，回家再花时间多多练习，把魔术神奇的地方表演出来，而不仅仅是当作器具来操作。不过，又有多少个小孩子，能主动这么做呢？有很多小孩子除了魔术课，还另外报名好几个科目，那都是需要时间去练习才能学会的。
距离下课还有5分钟的时候，我宣布大家都停下来，听我小结本节课的内容。
有几个小孩的话匣子关不住，像话痨一样。不得不大声呵斥他们闭嘴！
“老师，这个杯子，要还给你吗？”“老师老师，我回家可以自己再做几个吗？”“老师老师，这个杯子会不会坏呀？”“老师啊，我倒牛奶进去可以吗，再倒出来，可以喝吗？”
…………
我拍了拍手：“大家听好啦！杯子当然是你们的了，带回去，好好练习。记得不要倒入太多水！特别记住，杯子的秘密，只有你们自己知道，不要告诉任何人！听到没有？”
“听到啦！”他们大声回答。
下课铃响，周老师停下手里的活，来到教室门口，协助我送小孩子们一个一个离开教室，保证不能出错。这种事，每节课都要做，实在有点厌烦。如果课上得不舒心，会更加的厌烦！烦归烦，脸上还不能表现出来。
“你在想什么？”周老师突然问我。
“没想什么啊。”我能想什么呢？
“你……哼！”她瞪了我一眼，“你是不是在等待某个人出现？”
真是莫名其妙！这位周老师经常说出一些让我摸不着头脑的话来！我在烦恼这种重复又重复的日子怎么不赶快结束呢！她怎么扯到我在等谁出现？！
第一节课的小孩子们都离开教室之后，我才让守在教室门外的第二节课的小孩子们进教室来。少不了跟他们的家长三言两语地交流几句。
周老师突然推了推我的背部，酸溜溜地说：“喂！你的那位来啦！赶快接待啊！”她说完就走进教室去了。
说什么啊这是！不知道她的脑子都在想些什么！
“李老师你好。呵呵，我又送朱晓芝来了。”说话的是朱晓芝的妈妈。她穿着水绿色的T恤，一件白色长裙，显出一种知性的美。
我瞬间明白周老师为什么说那些话了！
“你在想什么？”周老师突然问我。
“没想什么啊。”我能想什么呢？
“你……哼！”她瞪了我一眼，“你是不是在等待某个人出现？”
真是莫名其妙！这位周老师经常说出一些让我摸不着头脑的话来！我在烦恼这种重复又重复的日子怎么不赶快结束呢！她怎么扯到我在等谁出现？！
第一节课的小孩子们都离开教室之后，我才让守在教室门外的第二节课的小孩子们进教室来。少不了跟他们的家长三言两语地交流几句。
周老师突然推了推我的背部，酸溜溜地说：“喂！你的那位来啦！赶快接待啊！”她说完就走进教室去了。
说什么啊这是！不知道她的脑子都在想些什么！
“李老师你好。呵呵，我又送朱晓芝来了。”说话的是朱晓芝的妈妈。她穿着水绿色的T恤，一件白色长裙，显出一种知性的美。
我瞬间明白周老师为什么说那些话了！
“你好。朱晓芝，上次回家，有没有把第一节课的魔术练习呀？”我转问她女儿。
“老师，我有练习啊。不过，妈妈好像觉得不够神奇。”朱晓芝拉着她妈妈的手一边撒娇一边回答我。
没练习熟练就表演啊，哎！我只好安慰她：“不要紧，多练习几次就好了。”
“李老师，我想和你合影留念，可以吗？”朱晓芝的妈妈也不管我是不是答应，已经掏出手机，递给她女儿。她站到我身边，让她女儿拿着手机就要拍。
这不算什么过分的要求吧？拍就拍。我挤出微笑，站直了身子，她女儿早已咔嚓咔嚓地拍了好几张了。
她又伸出手来和我握手，我只好接招。只听她说：“谢谢你呀李老师。我拿这几张照片回去给她爸爸看看，吓他一跳！”她的手明显又用力了。真是服了她，这么做，也不怕自己的女儿看到？！
忽然，我感觉手心里，被她的一根手指非常明显地撩刮了一下，同时看她的笑脸上现出一股淡淡的红晕。就那么一下，她松开了手，从她女儿手里拿回手机，又回头跟我挥挥手，快步离开。
我当时想：她，才是最高明的魔术师啊！手法之隐蔽，时机把握之准确，无与伦比！
“老师，我有练习啊。不过，妈妈好像觉得不够神奇。”朱晓芝拉着她妈妈的手一边撒娇一边回答我。
没练习熟练就表演啊，哎！我只好安慰她：“不要紧，多练习几次就好了。”
“李老师，我想和你合影留念，可以吗？”朱晓芝的妈妈也不管我是不是答应，已经掏出手机，递给她女儿。她站到我身边，让她女儿拿着手机就要拍。
这不算什么过分的要求吧？拍就拍。我挤出微笑，站直了身子，她女儿早已咔嚓咔嚓地拍了好几张了。
她又伸出手来和我握手，我只好接招。只听她说：“谢谢你呀李老师。我拿这几张照片回去给她爸爸看看，吓他一跳！”她的手明显又用力了。真是服了她，这么做，也不怕自己的女儿看到？！
忽然，我感觉手心里，被她的一根手指非常明显地撩刮了一下，同时看她的笑脸上现出一股淡淡的红晕。就那么一下，她松开了手，从她女儿手里拿回手机，又回头跟我挥挥手，快步离开。
我当时想：她，才是最高明的魔术师啊！手法之隐蔽，时机把握之准确，无与伦比！
@沧浪居士2011 575楼 2014-03-26 07:19:01
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非常惭愧！多谢居士顶贴。唯有继续更新才对得起居士了。
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非常惭愧！多谢居士顶贴。唯有继续更新才对得起居士了。
@AmbitiousSpadeJ 553楼 2014-03-09 12:32:27
后来那个小孩遇到了王伟忠回复第530楼(作者: @幻域黎一玄 于 2014-03-06 05:45)
原来是这样。我又问：“你们在法国，平时在家里讲法语呢，还是讲普通话呢？”
“在家里讲法语、英……
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这段很内涵啊。2012年下半年的时候，我给小孩子们讲课，也特别说到yif了。反面教材！这是后话，帖子写到的时候，会写出来的。
后来那个小孩遇到了王伟忠回复第530楼(作者: @幻域黎一玄 于 2014-03-06 05:45)
原来是这样。我又问：“你们在法国，平时在家里讲法语呢，还是讲普通话呢？”
“在家里讲法语、英……
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这段很内涵啊。2012年下半年的时候，我给小孩子们讲课，也特别说到yif了。反面教材！这是后话，帖子写到的时候，会写出来的。
@417905741 554楼 2014-03-09 16:08:23
昨天表演刘谦那个橡皮筋穿透魔术？朋友们觉得很不可思议呢…我这是练熟了才表演……呵呵！下面学那个铅笔穿手指…！
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恭喜恭喜！
昨天表演刘谦那个橡皮筋穿透魔术？朋友们觉得很不可思议呢…我这是练熟了才表演……呵呵！下面学那个铅笔穿手指…！
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恭喜恭喜！
@xmqdd 567楼 2014-03-17 23:15:10
楼主太监了，看帖子的心快凉了。
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哦哦，事出有因，该当补过！
楼主太监了，看帖子的心快凉了。
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哦哦，事出有因，该当补过！
@expensive2012 576楼 2014-03-26 16:55:33
我来顶，此贴不能沉，加油，继续！师傅加油！
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多谢顶贴，会继续的！
我来顶，此贴不能沉，加油，继续！师傅加油！
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多谢顶贴，会继续的！
教室里的周老师并没有在制作道具杯子，而是坐到教室里端，跟小孩子们一起观看《大魔竞》视频。很好很好，事先没跟她沟通好，我还担心她当着小孩子们的面在制作道具，使得道具提前暴露，会让整个表演和教学失去效果。
小孩子们兴致勃勃地看着魔术视频，对刚接触魔术学习的他们来说，他们就像海绵一样，如饥似渴地吸收屏幕上的一切内容。
我看了看端坐着的周老师，感慨女人的心思真的不能猜测。猜不到，惹不起，躲得起。如果躲也躲不起，那就跟她游击战，持久战。
待到上课铃响，我又在心里激励自己，拿出最佳的状态，要面带微笑，给教室里这些渴望学到新魔术的小孩子们上好这一节魔术课。职业道德么，是必须要有的。
至于授课的过程，跟第一节课大同小异，就不再细说了。
周老师给我来一个沉默的抗议——不再帮忙制作道具了！夹杂着私人恩怨的心情上课，真是拿她没办法！她的态度，也终于让我明白了一件事：她在妒忌朱晓芝的妈妈，并因此把我也恨上了。对她这个奇诡的心态，我除了哭笑不得，又能怎么办呢？
熬到放学，把小孩子们都送走之后，周老师面无表情地拿着自己的东西先离开教室，也没跟我说一声再见拜拜什么的。好吧，不说也好。我只是觉得这种关系很古怪，最好能恢复到正常的同事关系上来。
小孩子们兴致勃勃地看着魔术视频，对刚接触魔术学习的他们来说，他们就像海绵一样，如饥似渴地吸收屏幕上的一切内容。
我看了看端坐着的周老师，感慨女人的心思真的不能猜测。猜不到，惹不起，躲得起。如果躲也躲不起，那就跟她游击战，持久战。
待到上课铃响，我又在心里激励自己，拿出最佳的状态，要面带微笑，给教室里这些渴望学到新魔术的小孩子们上好这一节魔术课。职业道德么，是必须要有的。
至于授课的过程，跟第一节课大同小异，就不再细说了。
周老师给我来一个沉默的抗议——不再帮忙制作道具了！夹杂着私人恩怨的心情上课，真是拿她没办法！她的态度，也终于让我明白了一件事：她在妒忌朱晓芝的妈妈，并因此把我也恨上了。对她这个奇诡的心态，我除了哭笑不得，又能怎么办呢？
熬到放学，把小孩子们都送走之后，周老师面无表情地拿着自己的东西先离开教室，也没跟我说一声再见拜拜什么的。好吧，不说也好。我只是觉得这种关系很古怪，最好能恢复到正常的同事关系上来。
走在回家的路上，我其实没多大在意周老师的反应。毕竟和她没啥实质性的关系，也就没啥心理压力。内心深处，还希望她别再当我的助手了。
又来到那个熟悉的小店，这次我是打包一个快餐，要拿回去边看书边吃。在等待的时候，我发现上一次被我无意中逗得乐不可支的那个制服女孩子，就坐在上次的座位上吃饭。她也看到了我，然后抿嘴笑着和旁边的另一个制服女孩在说话，还用手指了指我。两个女孩子都看着我笑起来。
喂！你们再继续笑我，我可要收费了！如果她们知道我是教魔术的，又会怎么想？
当我提着打包好的快餐，付钱离开时，飞快瞥了她们一眼。看到那个制服女孩子，一脸的失望表情。不好意思，我真不是免费表演小品的神经病，对不起了二位。
天气炎热，胃口也不怎么好。吃饭是为了填饱肚子，让身体运转有能量支撑，这真是个必须完成的任务，不吃还不行！
又来到那个熟悉的小店，这次我是打包一个快餐，要拿回去边看书边吃。在等待的时候，我发现上一次被我无意中逗得乐不可支的那个制服女孩子，就坐在上次的座位上吃饭。她也看到了我，然后抿嘴笑着和旁边的另一个制服女孩在说话，还用手指了指我。两个女孩子都看着我笑起来。
喂！你们再继续笑我，我可要收费了！如果她们知道我是教魔术的，又会怎么想？
当我提着打包好的快餐，付钱离开时，飞快瞥了她们一眼。看到那个制服女孩子，一脸的失望表情。不好意思，我真不是免费表演小品的神经病，对不起了二位。
天气炎热，胃口也不怎么好。吃饭是为了填饱肚子，让身体运转有能量支撑，这真是个必须完成的任务，不吃还不行！
下午去少年宫准备上第一节课之前，在教室门口接待小孩子们时，我有个小小的期待，就是要拿那个叫曾颖的小女孩的吉他，弹它几分钟过把瘾，好久好久没弹吉他了啊！等生活走上正轨了，我还真的想买一把吉他，没事就弹几曲，自娱自乐。
非常非常的不巧，想什么就不来什么！曾颖这个小女孩，居然是差不多要上课了才跟她的妈妈赶到教室。她妈妈一边擦汗一边庆幸没迟到，说路上堵车太严重了，从另外一个镇赶到少年宫这里，一路上的红灯多得也让她们无可奈何。唉！看曾颖背后的那个琴包，恨不得把里面的吉他拿出来弹个够！
就在我听到上课铃声，关上门准备要讲课时，有一个少妇模样的女子，拿着一本硬抄笔记本推开门，朝我点了一下头，然后走到教室后面的一个空位置坐下，打开笔记本，拿着笔，看着我不说话。
这是什么意思？她是谁？什么身份？凭什么闯进魔术班来？
我忍不住走到她身旁，开口问她要干嘛？心里已经隐隐有点不爽了。
这女子从笔记本下面拿出一块胸卡，朝我晃了一下。我干脆抢过来认真看，我靠！原来她也是少年宫的工作人员，而且是教研组之类的成员，这架势是来听课的。
她这是突然袭击啊，事先没跟我打招呼。这么做，是针对我一个人呢，还是针对所有授课老师？没时间具体问了。就算针对我，那又怎么样？
非常非常的不巧，想什么就不来什么！曾颖这个小女孩，居然是差不多要上课了才跟她的妈妈赶到教室。她妈妈一边擦汗一边庆幸没迟到，说路上堵车太严重了，从另外一个镇赶到少年宫这里，一路上的红灯多得也让她们无可奈何。唉！看曾颖背后的那个琴包，恨不得把里面的吉他拿出来弹个够！
就在我听到上课铃声，关上门准备要讲课时，有一个少妇模样的女子，拿着一本硬抄笔记本推开门，朝我点了一下头，然后走到教室后面的一个空位置坐下，打开笔记本，拿着笔，看着我不说话。
这是什么意思？她是谁？什么身份？凭什么闯进魔术班来？
我忍不住走到她身旁，开口问她要干嘛？心里已经隐隐有点不爽了。
这女子从笔记本下面拿出一块胸卡，朝我晃了一下。我干脆抢过来认真看，我靠！原来她也是少年宫的工作人员，而且是教研组之类的成员，这架势是来听课的。
她这是突然袭击啊，事先没跟我打招呼。这么做，是针对我一个人呢，还是针对所有授课老师？没时间具体问了。就算针对我，那又怎么样？
照例，我先给小孩子们复习了上节课的小魔术内容，请一个小男孩到教室前面来，给全班表演一次。拿他的表演过程做示范，点评指正这个小魔术应该注意到的种种细节。
用余光看那个少妇，她是边看我讲课，边在她的本子上不时写些什么，表情相当的严肃。
在我看来，她跟在座的这些小孩子没有什么不同，当她是一个魔术初学者就行了。她写什么，我不知道。我教什么，如果我不说，她也一样不知道。这么想，我心里非常的平衡。
复习之后，就是上新课时间。我再次把吝啬鬼的故事绘声绘色地讲了一遍。小孩子们的反应，跟上午那些同学的反应是差不多的热烈。
那个教研组的女子，也像这些小孩子一样听得入迷，我发现她一直看我表演到最后的神奇效果之后，吁了一口长气，才记得在她的本子上匆匆忙忙的写东西。看到她的这些个反应，我心里已经有底了。
当我表演完毕，要给小孩子们讲解这个魔术时，这个教研组女子站了起来，把她的笔记本和笔拿在手中，朝我点点头，走出魔术班的教室。
哇哦！
真是来也匆匆，去也匆匆！
用余光看那个少妇，她是边看我讲课，边在她的本子上不时写些什么，表情相当的严肃。
在我看来，她跟在座的这些小孩子没有什么不同，当她是一个魔术初学者就行了。她写什么，我不知道。我教什么，如果我不说，她也一样不知道。这么想，我心里非常的平衡。
复习之后，就是上新课时间。我再次把吝啬鬼的故事绘声绘色地讲了一遍。小孩子们的反应，跟上午那些同学的反应是差不多的热烈。
那个教研组的女子，也像这些小孩子一样听得入迷，我发现她一直看我表演到最后的神奇效果之后，吁了一口长气，才记得在她的本子上匆匆忙忙的写东西。看到她的这些个反应，我心里已经有底了。
当我表演完毕，要给小孩子们讲解这个魔术时，这个教研组女子站了起来，把她的笔记本和笔拿在手中，朝我点点头，走出魔术班的教室。
哇哦！
真是来也匆匆，去也匆匆！
回想之前从寒假到春季的两期，我从没遇到过有突然袭击听课的事情发生（柳老师这家伙赖在魔术班免费学魔术那是另外一回事）。难道当我是正式的兼职教师之后，才有资格给少年宫他们来听课么？以前作为试教老师，甚至都没资格给他们来听课？！
这么说来，要当一个少年宫的专职老师，得需要经过多少的考核才行啊？
我想要当专职老师吗？
扪心自问，其实不想。自由，时间的充裕，对我来说更有诱惑力。
周老师上午制作的道具的数量，勉强够这个班使用，我是不必再花时间帮他们制作了。让他们看到杯子的制作全过程就行。至于他们是不是都能记得住，会不会自己制作，得看他们的记忆力和天赋了。
我曾想过，每节课都要找摄像机拍摄教学过程。这样做的好处是，我可以把拍摄好的教学过程在视频网站上发布上去，设置好密码，让平时上课不听课或记忆力不好的同学，可以在QQ群上交流，可以到视频网站上反复观看教学视频，直到完全学会为止。
这个想法，需要一个专门的摄影师配合，而且要求摄影师多少也要懂得一些魔术知识，懂得一个魔术在什么时候要拍魔术师，什么时候要拍观众，什么时候要配合魔术师的错引……可是，也仅仅是这么想而已，少年宫会答应吗？最可能的答复，估计也就是某一节课能派个影音制作部的老师过来拍一次，不可能每节课都来。
这么说来，要当一个少年宫的专职老师，得需要经过多少的考核才行啊？
我想要当专职老师吗？
扪心自问，其实不想。自由，时间的充裕，对我来说更有诱惑力。
周老师上午制作的道具的数量，勉强够这个班使用，我是不必再花时间帮他们制作了。让他们看到杯子的制作全过程就行。至于他们是不是都能记得住，会不会自己制作，得看他们的记忆力和天赋了。
我曾想过，每节课都要找摄像机拍摄教学过程。这样做的好处是，我可以把拍摄好的教学过程在视频网站上发布上去，设置好密码，让平时上课不听课或记忆力不好的同学，可以在QQ群上交流，可以到视频网站上反复观看教学视频，直到完全学会为止。
这个想法，需要一个专门的摄影师配合，而且要求摄影师多少也要懂得一些魔术知识，懂得一个魔术在什么时候要拍魔术师，什么时候要拍观众，什么时候要配合魔术师的错引……可是，也仅仅是这么想而已，少年宫会答应吗？最可能的答复，估计也就是某一节课能派个影音制作部的老师过来拍一次，不可能每节课都来。