当我们纠结重量训练让青少年变矮时,美国小学生在集体深蹲



要点提示
重量训练并不是一味求重,而是要根据训练者的年龄、性别、身体情况以及训练目标来具体安排。
作者/陈福    素材/欣彤
这是一个由来已久的迷思——国内很多人都认为青少年不应该做重量训练,而应多做一些打篮球这样的跳跃类运动,理由是重量训练会阻碍身高发展。
虽然这种担忧似乎是合理的,但现有研究并不支持,尤其是当我们考虑到执行重量训练所遵循的科学因素时,这种担忧更是多此一举。
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人们为何认为重训阻碍身高发展
重训阻碍身高发展的迷思多来自于好心的父母,尤其是那些希望自己孩子能长得更高的父母。一种较为普遍,或者说带有一定想象力的观点认为——扛着,或把杠铃举过头顶,会把人"压"矮...
我记得很多年前在健身房做初中生重训讲堂时,就遇到过这样的家长,在他们的认知里,仿佛孩子扛起杠铃做深蹲的那一刻,就意味着身高发展的结束。
其实人体骨骼系统并没有想象中的那样脆弱,即使是生长发育阶段的青少年,也不可能稍微承重就开始变形、变短...况且重量训练(Weight Training)也不是一味求重,而是要根据训练者的年龄、性别、身体情况以及训练目标来具体安排。

还有一种相对理性点的观点认为,青少年做重量训练会破坏生长板,从而阻碍身高发展。因此,建议青少年只做自重训练,或像篮球这样的跳跃类运动,不要使用任何外部负荷(杠铃、哑铃、壶铃)。
生长板(growth plates)是骨头两头的分裂组织,也就是软骨组织,分裂组织的作用是分裂出新的细胞,使骨头生长。发育结束后,分裂组织会钙化,成为正常骨头。
然而,这可能是由于进行重量训练时的动作不正确、重量过重或者训练计划不合理,而非正确进行重量训练的结果。
事实上,几乎任何类型的运动都有受伤风险,即使是最被人熟知的跑步,也可能因为跑姿不正确而导致损伤。因为在很多人的认知里,跑步就是迈开腿、坚持...不需要技巧,也不必学习。
其实与很多"常规运动"(来自各种跳跃/落地,冲刺,以及通过接触对抗性运动带来的冲击,比如如篮球、足球)相比,重量训练的安全性反而更高,因为它的起步门槛可以非常非常低,训练强度非常精确,训练环境也非常稳定。
那些好心父母没有意识到的是,"常规运动"给孩子骨骼造成的压力,远超过在健身房做重量训练时承受的力量。特别是当孩子动作模式错误时,受伤风险更高。
所以,如果是出于保护孩子的目的而禁止他们去健身房,但却不禁止他们参加"常规运动",从骨骼压力的角度来看并无意义。
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相关研究怎么说?
前些日子,来自德克萨斯州冈特中学的教练,凯蒂·斯廷顿(Katie Stinton)分享了一段六年级体育课的视频——男女生在口哨引导下,一组一组地进行深蹲训练,前面蹲的有模有样,后面保护的更是有模有样...
不知道当你看到这个视频时作何感想,但我们必须要承认的是,在普及重训的道路上,我们还有很长很长很长的路要走。
以下是青少年与重量训练的相关研究,与人们普遍认为的重量训练阻碍身高发展相反,现有科学都支持青少年进行适当的重量训练。
◎目前的研究表明,阻力训练对儿童和青少年来说是安全、有效和有价值的活动。(Figenbaum和Myer, 2012)
◎几项研究都提供了支持年轻受试者进行重复性的、高强度训练的好处的一致发现。从增加无脂肪量、减少脂肪量和增强骨骼健康的角度来看,运动技能和身体组成的改善已经得到了广泛证明,特别是如果运动练习开始得较早,比如当受试者处于青春期时。因此,可以得出结论,力量训练对儿童和青少年来说是一种相对安全和健康的做法。(Barbieri和Zaccagni, 2013)
◎阻力训练是相对安全的,不会对青春期前和早期青少年的生长和成熟产生负面影响。(Malina, 2006)
◎很少有研究考察阻力训练对生长的长期影响。少数人发现,与普遍认为的阻力训练可能会阻碍生长的误解相反。科学证据表明,阻力训练导致血清IGF-I升高,对线性生长没有有害影响。(Falk和Eliakim, 2003)。
研究表明,当阻力训练的程序适当,并以良好的技术进行时,它实际上为青年运动员提供了许多好处,包括但不限于:
◎增强力量和骨强度指数(BSI)
◎降低骨折风险和运动相关损伤的发生率
◎改善身体成分
◎增加对健身的兴趣
◎增强自尊心
事实上,人体有用组织(肌肉/骨质/神经系统)的存在理由就是对抗压力。如果长期维持静态生活,不对有用组织进行合理"刺激",它们就会退化,而退化是不分年龄的。
重量训练可以让我们的有用组织向上适应——让身体趋向于合成代谢状态。因此,如果我们希望自己的结构更强壮、更稳固,就应该在运动课表中安排一定的重量训练。
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青少年做重量训练的注意事项
➪年龄只是一个数字:决定一个孩子或青少年何时开始重量训练,应该根据具体情况,而不仅仅是年龄。一般而言,如果孩子在初中(甚至小学)时就已经出现体质虚弱,缺乏力量,过度肥胖等症状,就有必要进行适当的重量训练。
➪从基础开始,让训练过程更有趣:虽然在训练程序正确、有监督的情况下使用外部负荷做重量训练是安全的。但如果一名青少年连自重深蹲都无法完成,应该优先安排一些自重训练,培养他对运动的兴趣。
➪循序渐进不求快:征服更大的训练重量或训练强度是一个漫长的过程,可能是几个月,也可能是几年,但肯定不会是几天。与进步较快相比,让孩子了解自己的身体,掌握动作细节更重要。因此,从更轻的重量开始,并在较轻的重量下不断重复。
➪肌肉有多大并不重要:青少年的身体还处在发育阶段,此时做重量训练的最大好处是提高肌肉性能,而不是增加肌肉尺寸。
➪监督是关键:如果家长本身就有丰富的重训知识和经验,那么家长就可以肩负起引导作用。如果没有,最好的方法就是寻找一个靠谱的青少年体适能场馆,聘请一位合格的健身教练。记住,好习惯会让孩子受益一生。

重量训练不是一时突击,更不是娱乐耍酷,而是我们每个人都应该建立的生活方式,因为退化并不发生在某个阶段,而是伴随我们每个人的一生。
重量训练虽然无法阻止我们衰老,但至少,它能让我们以更好的身体状态面对人生的每一个阶段。
少年强,则国强
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